检索结果-南通市图书馆

均匀流作用下半潜式养殖网箱立柱和网衣耦合水动力数值研究

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水动力学研究与进展A辑 2024年

作者：陈诚王瀚彬张雪燕张显涛上海交通大学海洋工程国家重点实验室上海交通大学三亚崖州湾深海科技研究院上海交通大学重庆研究院

为满足水产养殖场向深远海扩张的趋势，近年来一系列新型网箱概念被提出。该文以半潜式网箱的基本组成单元，立柱—网衣组合结构为研究对象，对其在均匀流下的水动力耦合特性开展了数值研究。采用多孔介质模型对网衣结构进行建模，采用k... 详细信息

为满足水产养殖场向深远海扩张的趋势，近年来一系列新型网箱概念被提出。该文以半潜式网箱的基本组成单元，立柱—网衣组合结构为研究对象，对其在均匀流下的水动力耦合特性开展了数值研究。采用多孔介质模型对网衣结构进行建模，采用k-ε湍流模型进行数值计算；测量了仅立柱、仅网衣和立柱—网衣组合结构的升阻力特性，初步揭示了立柱和网衣之间的水动力耦合机理。研究结果表明：网衣结构的存在总会使立柱所受阻力增加，这主要与立柱前侧表面压强增大有关；相反，立柱结构的阻塞作用会影响网衣区域的局部流场，使网衣所受阻力增大，其对网衣升力的影响主要与来流角度有关。该研究表明，对新型半潜式网箱等海洋结构物进行水动力分析时，应当考虑立柱和网衣之间的水动力相互作用。

关键词：半潜式网箱立柱—网衣组合结构多孔介质模型升阻力特性耦合机理

产教融合背景下职业教育新形态教材的开发与利用

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新课程研究 2024年第9期 96-98页

作者：张雪燕成都航空职业技术学院

在产教融合背景下，开发高职院校新形态教材能够更好地满足社会的需求，使职业教育体系与实际职业发展需求有机结合，以提高学生的就业竞争力。通过开发职业教育新形态教材，可以提高职业教育的质量，使职业教育更具针对性和实用性，从... 详细信息

在产教融合背景下，开发高职院校新形态教材能够更好地满足社会的需求，使职业教育体系与实际职业发展需求有机结合，以提高学生的就业竞争力。通过开发职业教育新形态教材，可以提高职业教育的质量，使职业教育更具针对性和实用性，从而更好地服务社会和经济的发展。基于此，文章主要阐述了职业教育新形态教材的含义，解析产教融合背景下新形态教材开发要点，并探索行之有效的开发策略，旨在通过新形态教材的开发促进产教融合模式的深入发展，以持续推进职业教育教学改革。

关键词：产教融合职业教育新形态教材

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新课标背景下初中化学实验教学优化策略分析

名师在线(中英文) 2024年第27期 73-75页

作者：张雪燕江苏省南通市陈桥中学

化学学科具有基础性、实验性和应用性特征，因此初中化学教师在实施课堂教学时，要注重让学生通过实验去理解并吸收知识，构建完整的知识框架体系，以此提升学生的实验操作能力，夯实学生的理论基础，实现培育学生核心素养的目标。基于... 详细信息

化学学科具有基础性、实验性和应用性特征，因此初中化学教师在实施课堂教学时，要注重让学生通过实验去理解并吸收知识，构建完整的知识框架体系，以此提升学生的实验操作能力，夯实学生的理论基础，实现培育学生核心素养的目标。基于此，文章分析了新课标背景下初中化学实验教学的优化价值，并结合具体的教学内容提出了引入信息技术、科学设计问题、优化实验方案、重视课外延伸的优化路径，旨在提高学生的化学课堂学习效率，助力学生实现全面发展。

关键词：初中化学实验教学教学优化

区域学习型城市监测工作路径和推进机制研究——以宁波为例

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宁波开放大学学报 2024年第1期22卷 1-5页

作者：张雪燕宁波开放大学浙江宁波315000

党的二十大报告关于学习型社会、学习型大国的论断阐明了建设学习型城市的重要性。学习型城市监测工作是学习型城市建设的重要组成部分,是学习型城市高质量发展的推进剂。落实区域学习型城市监测工作,研制区域学习型城市监测指标体系,... 详细信息

党的二十大报告关于学习型社会、学习型大国的论断阐明了建设学习型城市的重要性。学习型城市监测工作是学习型城市建设的重要组成部分,是学习型城市高质量发展的推进剂。落实区域学习型城市监测工作,研制区域学习型城市监测指标体系,建立科学、可实施的监测制度,推进区域学习型城市高质量、可持续发展,推进区域城市建设,是当前迫切需要研究的重要课题。宁波聚焦区域学习型城市监测指标体系建设,从宁波学习型城市发展现状、宁波学习型城市监测工作路径等出发进行总结和反思,阐述宁波学习型城市监测实践成效、挑战和推进机制,为区域推进学习型城市监测工作提供借鉴和参考。

关键词：区域学习型城市监测指标体系监测制度高质量发展

职业教育新形态教材建设研究——以航空类专业为例

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中国机械 2024年第23期 143-146页

作者：张雪燕王洵成都航空职业技术学院

本文以航空类专业为例，从航空类教材的内容、思政内容的融入、信息化手段的应用等三个方面，详细讲述了高等职业教育新形态教材的建设思路和建设要点，提出教材内容要紧跟行业企业技术发展；挖掘思政元素、结合航空领域融入思政内容；... 详细信息

本文以航空类专业为例，从航空类教材的内容、思政内容的融入、信息化手段的应用等三个方面，详细讲述了高等职业教育新形态教材的建设思路和建设要点，提出教材内容要紧跟行业企业技术发展；挖掘思政元素、结合航空领域融入思政内容；加强数字化资源开发，与课程建设同向同行等新形态教材建设思路，以适应新时代航空类专业技术技能人才培养要求。

关键词：职业教育新形态教材航空类专业

新媒体背景下高职院校“1+X证书”人才培养工作优化策略

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新闻研究导刊 2024年第8期15卷 173-175页

作者：张雪燕成都航空职业技术学院四川成都610100

新媒体背景下,信息传播方式发生了深刻变革,对高职院校的人才培养工作提出了新的要求。本研究综合运用文献分析、实践调查等方法,阐述了“1+X证书”证书制度的人才培养工作理念,然后分析了当前高职院校“1+X证书”人才培养工作存在的问... 详细信息

新媒体背景下,信息传播方式发生了深刻变革,对高职院校的人才培养工作提出了新的要求。本研究综合运用文献分析、实践调查等方法,阐述了“1+X证书”证书制度的人才培养工作理念,然后分析了当前高职院校“1+X证书”人才培养工作存在的问题。研究发现,“1+X证书”制度作为高职院校培养人才的一种新模式,在提升学生的职业技能、就业竞争力等方面起着非常重要的作用。高职院校作为培养技术技能人才的摇篮,找准培养定位、突出自身优势,制定科学的人才培养模式,构建合适的培养体系,是培养优秀技术技能人才的必要保障。然而,在新媒体背景下,信息传播速度日益加快,教学环境发生了很大变化,高职院校“1+X证书”人才培养工作还存在不少问题,如教学方式方法较为落后,新媒体运用不足;课程设置与市场需求脱节,缺乏针对性;师资力量薄弱,缺乏实践经验;校企合作不够深入,缺乏产数融合等。基于此,本研究提出了创新教学方式方法、重构模块化课程体系、创新“一轴六驱五协同”人才培养模式等优化策略。这些策略的实施有助于提升高职院校“1+X证书”人才培养质量和水平,培养出更多符合新媒体时代需求的高素质技术技能人才。通过本文的研究,期望为高职院校“1+X证书”人才培养工作的优化提供有益的参考和借鉴。

关键词：新媒体高职院校 “1+X证书” 人才培养优化

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花生根系性状的遗传解析及QTL定位

四川农业大学学报 2024年

作者：董海通胡朋举郭颂张雪燕杨永庆张瑞芳王瑾河北农业大学农学院河北省农林科学院粮油作物研究所/河北省作物遗传育种重点实验室

【目的】为了解析花生根系性状的遗传规律，挖掘影响花生根系性状的相关QTL位点。【方法】以冀花甜1号和冀花201138为亲本及其衍生的202个重组自交系（RIL）为材料，结合高密度的遗传图谱，对6个根系性状进行遗传分析和QTL定位研究。【... 详细信息

【目的】为了解析花生根系性状的遗传规律，挖掘影响花生根系性状的相关QTL位点。【方法】以冀花甜1号和冀花201138为亲本及其衍生的202个重组自交系（RIL）为材料，结合高密度的遗传图谱，对6个根系性状进行遗传分析和QTL定位研究。【结果】冀花甜1号的总根长、根表面积、根体积和根干重数值比冀花201138高16.99%～45.10%，但平均根直径和总根尖数值比冀花201138低7.14%和31.27%，表明冀花甜1号和冀花201138根系存在显著差别。遗传分析表明6个根系性状遗传力在0.734～0.826之间，峰度和偏度绝对值在0.07～4.76之间，表明这些性状是受多基因控制的数量性状。利用48 K芯片构建的高密度遗传图谱包含3 265个SNP标记、总长度为3 213.26 cM。此外，QTL分析共检测到11个花生根系性状相关的位点，分别位于A06、A07、A08、B01、B02和B03等9条染色体上，LOD值在3.53～17.48之间，单个QTL可解释各自性状2.87%～16.26%的表型变异。其中，表型贡献率大于10%的主效QTL共有5个，分别为qRA＿A07、qRA＿A08、qRA＿B01、qRA＿B02和qRA＿B03＿1，其中qRA＿B03＿1可在3个重复中稳定检测到且可解释多个根系性状。【结论】qRA＿B03＿1在改良花生根系性状从而提升花生品质和产量育种过程中具有潜在应用价值，为后续进一步精细定位、分子辅助选择育种以及关键调控基因的克隆奠定了基础。

关键词：花生根系性状遗传分析遗传图谱 QTL定位

基于老年群体的数字社会健康传播代际传递影响因素

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宁波教育学院学报 2024年第2期26卷 128-132页

作者：方霞于张雪燕宁波开放大学开放教育学院浙江宁波315000

数字代沟使老年群体在健康传播方面处于弱势地位。从健康传播适应能力、健康传播提升意愿、健康传播反哺意愿、健康传播反哺行为和健康传播反哺效果等方面出发,研究影响数字社会老年健康传播代际传递的影响因素。在对各关键因素进行相... 详细信息

数字代沟使老年群体在健康传播方面处于弱势地位。从健康传播适应能力、健康传播提升意愿、健康传播反哺意愿、健康传播反哺行为和健康传播反哺效果等方面出发,研究影响数字社会老年健康传播代际传递的影响因素。在对各关键因素进行相关分析的基础上,进行以反哺效果为因变量的回归分析,结果表明,家庭亲子关系(0.064*)、健康传播提升意愿(0.145**)和健康传播反哺意愿(0.274*)正向显著预测健康传播反哺效果。

关键词：数字代沟健康传播数字反哺老年群体

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初中课后服务课程及评价体系的构建研究

进展 2024年第9期 248-250页

作者：张俊卿常振明张雪燕景泰县第四中学甘肃省白银市730400 景泰县教育局甘肃省白银市730400 景泰县实验小学甘肃省白银市730400

笔者通过查阅资料、总结经验以及逻辑分析等方式研究初中课后服务课程及评价体系的实践,旨在发挥课后服务价值。课后服务是当前教育领域中的热门话题,承载着丰富学生精神生活、提升学生综合素质的职责。在课后服务实践过程中,学校应当... 详细信息

笔者通过查阅资料、总结经验以及逻辑分析等方式研究初中课后服务课程及评价体系的实践,旨在发挥课后服务价值。课后服务是当前教育领域中的热门话题,承载着丰富学生精神生活、提升学生综合素质的职责。在课后服务实践过程中,学校应当遵循以人为本的原则,并注重资源的整合运用,同时要立足发展创新课程管理,包括场地分割高效利用、学长参与优化师资、科学创新提高质量,此外还要基于立德树人理念优化评价,充分发挥评价的激励、调整等功能,促进课后服务质量的提升。

关键词：整合运用科学创新以人为本的原则提高质量查阅资料热门话题评价体系优化评价