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胎盘支原体感染与不良妊娠结局的关系

陕西医学杂志 2005年第12期34卷 1515-1517页

作者：黄瑞萍孙达成张雅英江苏省常州市妇幼保健院常州213003

目的:探讨支原体感染与异常妊娠结局的关系。方法:采用套式PCR法对170例正常妊娠者,195例异常妊娠者的胎盘组织进行解脲脲原体(Uu)、肺炎支原体(Mpn)、生殖支原体(Mg)、发酵支原体(Mf)4种支原体检测;又对89例异常妊娠者,70例正常妊娠者... 详细信息

目的:探讨支原体感染与异常妊娠结局的关系。方法:采用套式PCR法对170例正常妊娠者,195例异常妊娠者的胎盘组织进行解脲脲原体(Uu)、肺炎支原体(Mpn)、生殖支原体(Mg)、发酵支原体(Mf)4种支原体检测;又对89例异常妊娠者,70例正常妊娠者的胎盘组织进行人型支原体(Mh)、穿通支原体(Mpe)、梨支原体(Mpi)3种支原体检测。对部分阳性病例进行胎盘病理学检查及DNA序列测定;用ELISA法测定部分孕妇血清IL-8、TNF-α水平。结果:异常妊娠组:前4种支原体总阳性率33.8%,明显高于正常妊娠组的10.0%(P<0.01);并检出Mpn11例(5.6%)、Mf2例(1.0%)、Mh4例(4.5%)、Mpe3例(3.4%)。7例支原体阳性胎盘病理学检查,5例见底蜕膜慢性炎,1例见部分绒毛成熟欠佳。24例支原体阳性孕妇血清IL-8、TNF-α分别为270.0ng/L、14.6μg/L,明显高于正常妊娠组(P<0.001)。结论:胎盘支原体感染可导致早产、胎膜早破及胎儿宫内窘迫等异常妊娠结局;IL-8、TNF-α可能参与支原体感染炎症过程。

关键词：支原体感染胎膜早破胎儿窘迫胎盘

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不良孕产史夫妇染色体分析及其意义

中国妇幼保健 2007年第29期22卷 4135-4137页

作者：黄瑞萍孙达成张雅英江苏省常州市妇幼保健院 213003

目的:探讨不良孕产与染色体异常的关系。方法:采用外周血淋巴细胞培养和染色体GTG显带技术,对933对有不良孕产史的夫妇进行染色体核型分析,并对其中10例平衡易位孕妇进行产前诊断。结果:检出染色体平衡易位携带者64例,占受检夫妇的3.42%... 详细信息

目的:探讨不良孕产与染色体异常的关系。方法:采用外周血淋巴细胞培养和染色体GTG显带技术,对933对有不良孕产史的夫妇进行染色体核型分析,并对其中10例平衡易位孕妇进行产前诊断。结果:检出染色体平衡易位携带者64例,占受检夫妇的3.42%,其中常染色体相互易位41例,罗伯逊易位23例;检出染色体多态变异90例,占受检夫妇的4.82%;体细胞突变4例,占受检夫妇的0.21%。10例羊水染色体核型分析,染色体正常2例,携带者5例,异常3例。结论:染色体异常是导致不良孕产的重要原因;对不良孕产史夫妇进行细胞遗传学检查,有助于明确病因。

关键词：染色体平衡易位不良孕产史产前诊断

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281例胎儿染色体病的产前诊断分析

中国妇幼保健 2006年第17期21卷 2381-2382页

作者：黄瑞萍张雅英孙达成江苏省常州市妇幼保健院 213003

目的：探讨羊膜腔穿刺及胎儿脐血取样在产前诊断中的应用价值。方法：281例有产前诊断指征的孕妇，225人次在妊娠14^＋1-27^＋5周时行羊膜腔穿刺术，74人次在妊娠18～36^＋2周时行经腹脐静脉穿刺术，分别取羊水及脐血细胞培养查染色体... 详细信息

目的：探讨羊膜腔穿刺及胎儿脐血取样在产前诊断中的应用价值。方法：281例有产前诊断指征的孕妇，225人次在妊娠14^＋1-27^＋5周时行羊膜腔穿刺术，74人次在妊娠18～36^＋2周时行经腹脐静脉穿刺术，分别取羊水及脐血细胞培养查染色体核型。结果：羊水与脐血穿刺的成功率分别为99．6％和89．2％，两者比较有极显著性差异（P〈0．01）；羊水与脐血细胞培养的成功率分别为92．9％和100．0％，两者比较亦有显著性差异（P〈0．05）。共发现异常核型8例。结论：羊膜腔穿刺是相对安全可靠的产前诊断方法，脐静脉穿刺难度稍大，但可用于一些特殊病例。

关键词：羊膜腔穿刺术脐静脉穿刺术产前诊断染色体

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152例出生缺陷的诊断分析

中国妇幼保健 2010年第22期25卷 3155-3157页

作者：张雅英黄瑞萍刘春玲江苏省常州市妇幼保健院妇保科 213003

目的:探讨出生缺陷的诊断方法,提高产前诊断率。方法:对2007年1～12月在该院住院分娩的孕13周～产后7天的152例出生缺陷儿的产前诊断情况进行回顾性分析。结果:在不同孕周发现的前5位出生缺陷分别是:<28周为:多发重大畸形、染色体异常... 详细信息

目的:探讨出生缺陷的诊断方法,提高产前诊断率。方法:对2007年1～12月在该院住院分娩的孕13周～产后7天的152例出生缺陷儿的产前诊断情况进行回顾性分析。结果:在不同孕周发现的前5位出生缺陷分别是:<28周为:多发重大畸形、染色体异常、胎儿肿瘤、神经系统畸形和腹裂内脏外翻;28周～为:先天性心脏病(先心病)、多发重大畸形、唇腭裂、神经系统畸形、骨骼以及泌尿系统畸形;≥37周为:先心病、唇腭裂、泌尿系统畸形、骨骼系统畸形、腹裂内脏外翻;平均产前诊断率是38.82%;20例做尸体解剖的出生缺陷儿的诊断完全符合8例,部分符合10例,漏诊2例。结论:提高产前诊断率是降低围产儿死亡率及出生缺陷儿出生的关键。

关键词：出生缺陷产前诊断围产儿

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吕泗海平面变化的临震特征

防灾减灾工程学报 1985年第4期 63-66页

作者：张雅英江苏省启东县科委地震组

本文通过对吕泗海洋站十六年潮位资料进行了计算,大致消除了主要的干扰因素,结合南黄海两次中强地震的震例分析,认为吕泗站的海平面变化特征对于探讨南黄海地震的临震预报具有一定参考价值。

关键词：海平面变化地震学报南黄海平均海平面水准面潮位水位临震

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学校德育工作的思考

黑龙江教育（理论与实践） 2004年第7期 54-55页

作者：张雅英牡丹江市立新实验小学

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基于核心素养的小学习作选材与运用策略研究

生活教育 2020年第10期 47-50页

作者：张雅英广东省深圳市宝安区罗租小学

小学生习作往往内容千篇一律,习作语言空洞无力,大部分学生不知如何从日常生活的众多素材中进行选择,有了素材,也不知如何转化成文。为解决"写什么"和"怎么写"的问题,本文积极探寻有效策略,指导学生从日常生活中提炼素材,寻找习作触点;... 详细信息

小学生习作往往内容千篇一律,习作语言空洞无力,大部分学生不知如何从日常生活的众多素材中进行选择,有了素材,也不知如何转化成文。为解决"写什么"和"怎么写"的问题,本文积极探寻有效策略,指导学生从日常生活中提炼素材,寻找习作触点;运用素材,促进写作知识的转换。在指导学生习作活动的过程中,提高学生的习作水平,提升学生的语文核心素养。

关键词：小学习作选材策略核心素养

“在课堂教学中培养学生创新思维促进个性品质发展”课题研究报告

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“在课堂教学中培养学生创新思维促进个性品质发展”课题研究报告

作者：张雅英牡丹江市立新实验小学

培养创新性思维是时代的要求,也是改革学校教育滞后于社会发展状况的需要。从"教"的角度制订新的教学策略:——教学目标:提高层次,强调创新价值。

关键词：

来源： cnki会议评论

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试析如何有效胜任高中历史教师一职

考试周刊 2019年第28期 150-151页

作者：张雅英建瓯七中

在新的时代背景下,国家越来越注重对人才素质和综合能力的培养,教育部门也在对各个阶段各个学科的教学方法给予不断的探析和优化。高中历史作为初中教学中的一门重要的学科,其教学效果不容忽视。作为高中历史教师,我们需要对教学方法和... 详细信息

在新的时代背景下,国家越来越注重对人才素质和综合能力的培养,教育部门也在对各个阶段各个学科的教学方法给予不断的探析和优化。高中历史作为初中教学中的一门重要的学科,其教学效果不容忽视。作为高中历史教师,我们需要对教学方法和教学模式给予完善和优化,去有效解决相关的教育问题,提升自身的教学胜任力。鉴于此,本文主要针对如何胜任高中历史教师一职进行相关浅析,以期进一步促进教学效果的提升,仅供参考。

关键词：胜任高中历史教师一职