咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 2,428 篇 期刊文献
  • 1,591 篇 报纸
  • 127 篇 会议
  • 103 篇 学位论文
  • 23 册 图书

馆藏范围

  • 4,269 篇 电子文献
  • 3 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1,077 篇 工学
    • 180 篇 机械工程
    • 110 篇 材料科学与工程(可...
    • 104 篇 计算机科学与技术...
    • 94 篇 动力工程及工程热...
    • 90 篇 化学工程与技术
    • 85 篇 电气工程
    • 85 篇 土木工程
    • 77 篇 石油与天然气工程
    • 52 篇 水利工程
    • 47 篇 电子科学与技术(可...
    • 47 篇 建筑学
    • 44 篇 控制科学与工程
  • 757 篇 经济学
    • 725 篇 应用经济学
  • 685 篇 法学
    • 465 篇 政治学
    • 112 篇 法学
    • 66 篇 马克思主义理论
  • 502 篇 医学
    • 272 篇 临床医学
    • 60 篇 中医学
    • 57 篇 中西医结合
    • 53 篇 公共卫生与预防医...
  • 354 篇 教育学
    • 108 篇 教育学
    • 44 篇 心理学(可授教育学...
  • 309 篇 管理学
    • 138 篇 公共管理
    • 88 篇 工商管理
    • 70 篇 管理科学与工程(可...
  • 262 篇 理学
    • 101 篇 化学
    • 61 篇 物理学
  • 242 篇 哲学
  • 141 篇 军事学
    • 49 篇 军制学
  • 140 篇 农学
  • 102 篇 文学
    • 53 篇 中国语言文学
  • 47 篇 艺术学
  • 28 篇 历史学

主题

  • 56 篇 中国
  • 25 篇 电信业
  • 15 篇 留学生
  • 15 篇 对策
  • 14 篇 磁流变液
  • 14 篇 应用
  • 14 篇 儿童
  • 13 篇 体育产业
  • 13 篇 超声检查
  • 12 篇 问题
  • 12 篇 压裂液
  • 12 篇 合成
  • 12 篇 催化合成
  • 12 篇 治疗
  • 11 篇 美国
  • 11 篇 发展
  • 11 篇 市场
  • 10 篇 品牌
  • 10 篇 大学生
  • 10 篇 深度学习

机构

  • 70 篇 陕西师范大学
  • 57 篇 暨南大学
  • 48 篇 百色学院
  • 39 篇 陕西延长石油有限...
  • 38 篇 华中科技大学
  • 37 篇 长沙理工大学
  • 35 篇 湖北省行政学院
  • 35 篇 湖南省儿童医院
  • 30 篇 辽宁中医药大学附...
  • 30 篇 浙江大学
  • 30 篇 上海大学
  • 28 篇 辽宁中医药大学
  • 28 篇 大连海洋大学
  • 27 篇 东南大学
  • 27 篇 信息产业部电信研...
  • 26 篇 湖北行政学院
  • 26 篇 昆明医科大学第一...
  • 26 篇 河南师范大学
  • 23 篇 西安石油大学
  • 22 篇 郑州大学第一附属...

作者

  • 1,256 篇 刘金桥
  • 435 篇 金桥
  • 270 篇 张金桥
  • 190 篇 卫金桥
  • 150 篇 王金桥
  • 141 篇 许金桥
  • 131 篇 陈金桥
  • 117 篇 李金桥
  • 106 篇 黄金桥
  • 105 篇 吴金桥
  • 70 篇 隆金桥
  • 58 篇 记者 刘金桥
  • 55 篇 李国涛
  • 53 篇 李伟
  • 49 篇 何金桥
  • 48 篇 周金桥
  • 48 篇 佟长青
  • 46 篇 杨金桥
  • 45 篇 戴金桥
  • 44 篇 杨丽红

语言

  • 4,260 篇 中文
  • 12 篇 英文
检索条件"作者=张金桥"
4272 条 记 录,以下是91-100 订阅
排序:
跨越世纪的田野之歌——1967年台湾“民歌采集运动”始末及其影响
收藏 引用
中国音乐学 2017年 第4期 86-92页
作者: 金桥 上海音乐学院音乐学系
20世纪60年代,台湾省的艺术家痛心于当时台湾"西乐大量东来、传统文化沉默、民族自信低迷"的现状,为了"寻找属于自己的声音"和"重建中国音乐"的基石,进行了一次台湾民歌的采集活动(今称为"民歌采集运动")。本文对其进行了详细考察,指出... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“四向”穿梭车系统性能分析及配置优化研究
“四向”穿梭车系统性能分析及配置优化研究
收藏 引用
作者: 金桥 山东大学
学位级别:硕士
电子商务行业的发展,对物流系统的出入库效率和稳定性提出了更高的要求。为适应上述新要求,自动化立体仓库得到发展。“四向”穿梭车系统作为自动化立体仓库的一种,因其高柔性的特点,近年来应用越来越广泛。“四向”穿梭车系统中的四向... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于代际视角的人力资本不平等对居民家庭收入影响的统计测度研究
基于代际视角的人力资本不平等对居民家庭收入影响的统计测度研究
收藏 引用
作者: 金桥 西安财经大学
学位级别:硕士
随着人均国民收入的显著提高,我国收入分配结构也发生了巨大的变化,阶层固化、代际收入流动不足等问题逐渐凸显。人力资本理论指出相较于物质资本,人力资本在经济增长方面的促进作用更大,对教育、健康人力资本进行投资,有利于促进区域... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
供给侧结构性改革视角下的陕西省体育场地供给结构失衡问题研究
收藏 引用
体育世界(学术版) 2018年 第10期 73-74页
作者: 张金桥 吴芮 陕西师范大学 陕西师范大学体育学院
在陕西省全民健身迅速发展的大背景下,采用文献资料法与实地考察法,通过对第六次陕西省体育场地普查数据的分析和实地走访观察研究陕西省体育场地的供给侧结构失衡问题。研究发现造成当前陕西省体育场地供给侧结构失衡的主要原因是:场... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
祖根意识对印尼华裔青年传承语焦虑的影响
收藏 引用
华文教学与研究 2021年 第2期 71-79页
作者: 张金桥 包韦玲 伍丽梅 暨南大学华文学院 广东广州510610
传承语焦虑是新兴研究话题。本研究采用通用传承语焦虑量表,调查86位印尼华裔青年传承语焦虑状况,结果发现,受访印尼华裔青年传承语者在听力、口语、阅读、写作和课堂上均存在焦虑;听力、阅读和写作焦虑较高,口语焦虑较低。对祖籍地有... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新高考背景下高中生英语语篇阅读能力的培养
收藏 引用
高考 2024年 第2期 3-6页
作者: 金桥 广西壮族自治区南宁市横州市第二高级中学 广西南宁530300
随着教育改革的不断深化与发展,人们对学生阅读能力的重视程度也在持续提升,尤其在新高考背景下,加强对高中生英语语篇阅读能力的培养愈发重要,需要高中英语教师能够深入研读新高考的能力要求,在英语教学中不断落实英语语篇阅读教学环节... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
部分发达国家的学校体育发展方式及启示
收藏 引用
武汉体育学院学报 2015年 第10期49卷 5-20页
作者: 张金桥 王健 王涛 陕西师范大学体育学院暨体育人文社会科学研究中心 华中师范大学体育学院
从学校体育目标及价值取向、学校体育管理体制及制度保障、体育教育教学及相关活动的运行方式、学校体育发展的保障条件等方面,对美国、英国、日本、德国、俄罗斯等发达国家学校体育发展方式进行研究,提炼出如下启示:学习国外经验应该... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新型多功能弹性夹固车刀的研制
收藏 引用
知识文库 2016年 第10期 239-239页
作者: 陈坚 张金桥 常州刘国钧高等职业技术学校
创新是团队生存和发展的灵魂。对于一个团队而言,创新可以包括很多方面:包括原创和小改小革等。从小改小革做起,从一把刀做起、弹性夹固刀研制过程:一、发现问题:一般普车CA-6140刀架是四工位的刀架,一般只能装3-4把常用刀具,特别在机... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
我国竞技体育公共服务产品供给主体多元化研究
收藏 引用
沈阳体育学院学报 2015年 第1期34卷 1-8页
作者: 张金桥 李丽 张鲲 陕西师范大学体育学院 陕西西安710119
在需求日益多元、全面深化改革、多元主体供给具有的优势等动力因素推动下,我国竞技体育公共服务产品供给主体日益多元化。但发展过程中也存在诸多问题:政府在供给方面"缺位"和"越位"并存,其过度介入造成了供给主体的相对单一;市场组织... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
小学语文教学中激发学生学习主动性的策略探析
收藏 引用
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2023年 第11期 0030-0032页
作者: 金桥 江西省景德镇市浮梁县湘湖镇中心学校 江西景德镇333000
在当今教育领域中,激发学生的学习主动性被广泛认为是有效的教学目标之一。对于小学语文教学而言,激发学生的学习主动性显得尤为重要。传统的教学模式往往将学生作为被动的知识接受者,缺乏对学生主体性的重视。然而,当学生主动参与学习... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论