部分发达国家的学校体育发展方式及启示
School Physical Education in Developed Countries and its Enlightenment作者机构：陕西师范大学体育学院暨体育人文社会科学研究中心 华中师范大学体育学院
出 版 物：《武汉体育学院学报》 (Journal of Wuhan Sports University)
年 卷 期：2015年第49卷第10期
页 面：5-20页
核心收录：
学科分类：0403[教育学-体育学] 040303[教育学-体育教育训练学] 04[教育学]
摘 要：从学校体育目标及价值取向、学校体育管理体制及制度保障、体育教育教学及相关活动的运行方式、学校体育发展的保障条件等方面,对美国、英国、日本、德国、俄罗斯等发达国家学校体育发展方式进行研究,提炼出如下启示:学习国外经验应该博采众长但不照搬;学校体育发展方式的确定即是各发展要素的优化组合过程;体育课程改革是学校体育发展方式转变的中心环节;减少政府介入深度的同时引入社会(市场)机制;依托社会资源开展课外体育活动;场馆设施的供给应以实用为首要原则,提倡学校与社区资源共享。
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