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检索条件"作者=张美涵"
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UHPC节段预制拼装桥梁断面设计及预应力体系研究
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公路 2023年 第3期68卷 190-195页
作者: 黄跃 张美涵 中交二航局市政建设有限公司 大连市116600
超高性能混凝土(简称UHPC)以自身超高的强度、韧性、耐久性等特点,提高了建造超大跨径、超长寿命桥梁的可能性,开创了“细、薄、巧、轻”的混凝土结构,彻底告别了“肥梁胖柱”。境内外对UHPC在节段预制拼装桥梁工程中的应用研究尚处试... 详细信息
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电絮凝/电场强化导电炭膜截留系统耦合处理重金属废水的研究
电絮凝/电场强化导电炭膜截留系统耦合处理重金属废水的研究
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作者: 张美涵 大连海事大学
学位级别:硕士
随着重金属污染形势不断加剧,排放标准日趋严格,采用单一处理技术很难达到排放要求。本实验采用电絮凝/电场强化导电炭膜截留系统耦合处理重金属废水。将电絮凝作为预处理单元,可有效降低重金属浓度,再通过电场强化炭膜技术深度处理,从... 详细信息
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2012—2017年俄罗斯《论据与事实报》之中国政治形象的政治语言学研究
2012—2017年俄罗斯《论据与事实报》之中国政治形象的政治语言学...
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作者: 张美涵 大连外国语大学
学位级别:硕士
国家形象是当前国内外学界研究的热点问题。国家形象作为综合性术语,是公众对国家实力、国家行为、国家参与国际事务及其成果所给予的综合性评定与认可。从受众角度分析,国家形象兼有外部形象及内部形象两个层面的内含,前者的受众群体... 详细信息
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俄罗斯东正教核心宗教观念“聚和性”的神学释义性研究
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解放军外国语学院学报 2022年 第2期45卷 96-104页
作者: 彭文钊 张美涵 大连外国语大学俄语学院 辽宁大连116044
“聚和性”是俄罗斯东正教的核心宗教观念之一,包蕴着俄罗斯神学和哲学的全部内,对俄罗斯宗教哲学思想与民族个性的形成与发展起着举足轻重的作用。本文从神学语言学和宗教观念学出发,综合运用观念分析、词源学分析、关键词分析等多... 详细信息
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俄语施为动词的非常规语义特征
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黑河学院学报 2016年 第4期7卷 14-16页
作者: 王钢 张美涵 大连外国语大学俄语系 辽宁大连116044
由施为动词构成的施为句,是语用学领域的重要论题。俄语施为动词是一类特殊的动词,有其独特的语义、语用特点。俄罗斯当代著名语言学家阿普列相提出了非常规语义特征的概念,深化了对动词语义的研究。施为动词的非常规语义特征体现在:语... 详细信息
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电场强化煤基炭膜处理含镍离子废水的研究
电场强化煤基炭膜处理含镍离子废水的研究
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第五届全国膜分离技术在冶金工业中应用研讨会
作者: 孙梦 张美涵 宋成文 杨在丽 温施泓 王世玉 刘慧 李尚哲 李晨 王同华 大连海事大学环境科学与工程学院 大连理工大学精细化工国家重点实验室炭素材料研究实验室
由于重金属离子具有高毒性和难降解的特性,对人体和生物体的健康造成严重影响.因此,如何有效的去除废水中重金属离子具有重要的研究意义和实际应用价值.将煤基导电炭膜与电场相结合构建重金属处理系统分离去除废水的重金属镍离子,分别... 详细信息
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拥挤水域中的无人船智能避碰决策与航迹跟踪控制
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控制与决策 2025年 第1期 214-222页
作者: 陶毅 杜佳璐 大连海事大学船舶电气工程学院
无人船在拥挤水域中自主航行时,大量的其他船舶与静态障碍物、海洋环境扰动和无人船的不确定动态加剧了无人船的碰撞风险.针对此问题,设计无人船智能避碰决策与航迹跟踪控制方案.首先,根据无人船航行水域中其他船舶和静态障碍物的数量... 详细信息
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公众人工智能价值敏感性的测度解析
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自然辩证法通讯 2025年 第1期 18-27页
作者: 张学义 周洲 郑宇 东南大学哲学与科学系 江苏省道德发展智库
“价值敏感性”源于巴迪亚·弗里德曼的“价值敏感性设计”概念,指在技术设计、研发、生产和使用中具有伦理意蕴的价值感知能力。课题组创新性地应用“三方方法论”,通过多指标多因素结构方程模型(MIMIC)测量公众对人工智能的价值敏... 详细信息
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中国社会治理数字化转型顶层设计的核心特征
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河南大学学报(社会科学版) 2025年 第1期 13-20+152页
作者: 张子 陈子韬 上海交通大学国际与公共事务学院/应急管理学院 上海交通大学媒体与传播学院
数字化转型是实现社会治理效能提升的重要途径,在中央规划文本中常表述为数字化、信息化、智能化。数字化强调数字技术的主导地位,包含两层含义,分别是将现实事务转化为数据格式和基于数字技术的互联互通;信息化突出治理主体的主导... 详细信息
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结对编程协作策略设计对计算思维的影响研究
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中国远程教育 2025年 第1期 96-112页
作者: 魏雪峰 魏铭慧 王博 谭伟 陈红霞 鲁东大学教育学院 山东师范大学教育学部 烟台经济技术开发区启明学校 鲁东大学实验小学
计算思维是信息科技课程要培养的重要核心素养,也是全球K-12课程的重要培养目标。结对编程是中小学编程教育中培养计算思维的常用方法,但依然存在编程参与度不高、易发生协作冲突、缺少反馈等现实困境。为了解决这些现实困境,本研究... 详细信息
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