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自适应OFDM数字基带接收器的低功耗研究

自适应OFDM数字基带接收器的低功耗研究

作者：张维津华中科技大学

学位级别：硕士

随着越来越多的无线设备走入生活,人们对多媒体业务的需求越来越高。传送多媒体业务需要一定带宽的保证,但传统的无线网络不能很好的支持多媒体业务。OFDM调制技术以其高的频谱利用率和抗干扰能力,成为未来移动通信中的关键技术。在4G... 详细信息

随着越来越多的无线设备走入生活,人们对多媒体业务的需求越来越高。传送多媒体业务需要一定带宽的保证,但传统的无线网络不能很好的支持多媒体业务。OFDM调制技术以其高的频谱利用率和抗干扰能力,成为未来移动通信中的关键技术。在4G的标准中将被作为底层调制技术提供更高的传输质量。作为手持无线设备,普遍采用电池供电,功耗是其成功与否的关键,本文针对OFDM数字基带接收端的低功耗问题进行了研究,对高功耗的部分进行了优化设计。文中首先分析了OFDM数字基带接收端的基本结构及功耗比例,分析表明,信道估计器及信道译码器(Viterbi译码)占用了整个无线收发器数字基带功耗的70%0%,因此,如果能对这两部分进行优化设计,将极大地降低手持终端的功耗。然后本文分析了主流的几种信道估计算法,并对低复杂度信道估计算法进行研究。提出一种联合导频与训练序列进行信道估计的算法。通过重新推导状态空间方程,对Kalman滤波算法进行了简化。通过Matlab7.0进行了系统建模及仿真,结果表明,提出的算法具有低的复杂度,且性能在移动环境下优于传统算法。其次,本文采用的是Viterbi译码方式进行信道解码,文中对Viterbi译码算法在不同编码率及调制方式(BPSK(1/2,3/4),QPSK(1/2,3/4),16QAM(1/2,3/4),64QAM(2/3,3/4))下进行了回溯深度vs性能的仿真,提出了一种自适应的Viterbi译码器,通过设计可重构的幸存路径存储管理单元(SMU),译码器可以根据不同调制方式自适应地选择回溯深度,并通过简化分支度量运算,降低了Viterbi算法中分支度量单元(BMU)和加-比-选单元(ACSU)的复杂度。传统文献对于算法分析较多,硬件实现关注较少,尤其是信道估计器。本文对信道估计和Viterbi译码进行了硬件实现,用FPGA工具ISE及Designer Compiler进行了面积及功耗的分析。实验结果表明它们不仅理论上性能高,在实现上也达到了低功耗的目的。

关键词： OFDM 低功耗信道估计 Viterbi解码

服务“中国制造2025” 需要更加开放的职业教育

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中国职业技术教育 2018年第16期34卷 26-31页

作者：车明朝张维津

为应对技术变革时代的来临,以德国＂工业4.0＂战略、＂中国制造2025＂战略为代表,全球范围内引发了新一轮竞赛。短短几年间,人们惊诧地发现技术变革对生产生活方式带来颠覆性变革,大数据的广泛应用、人工智能2.0时代的到来、＂互联网＋... 详细信息

为应对技术变革时代的来临,以德国＂工业4.0＂战略、＂中国制造2025＂战略为代表,全球范围内引发了新一轮竞赛。短短几年间,人们惊诧地发现技术变革对生产生活方式带来颠覆性变革,大数据的广泛应用、人工智能2.0时代的到来、＂互联网＋＂全面渗透,迅速改变着世界。在这一轮技术变革中,中国第一次与发达国家站在同一起跑线上。实现并道超车,需要科学技术的引领,更需要数以亿计的技术人力资源的支撑。历史性时刻,职业教育如何发挥自身作用.

关键词：中国制造职业教育技术变革服务开放生产生活方式变革时代人工智能

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基于主成分分析的教学质量标准研究

中国劳动关系学院学报 2014年第2期28卷 115-118页

作者：张维津闫玉苹天津机电职业技术学院天津300131

在定量分析的基础上,依据人才培养方案设计过程构建"课程教学过程质量标准"、"学生能力及教师素养质量标准"和"职业能力拓展质量标准"的教学质量标准体系,并通过主成分分析确保其科学运行,实现高职教学质量标准体系构建的逾越。

关键词：主成分分析教学质量标准体系职业能力

论工程实践创新项目(EPIP)教学模式的“工程化”——从陶行知的生活教育思想说起

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中国职业技术教育 2021年第2期37卷 14-17页

作者：吕景泉张维津米靖天津海河教育园区管委会天津300350 天津机电职业技术学院天津300350 天津市教育科学研究院职业教育研究中心天津300191

工程实践创新项目(EPIP)是在长期教育实践与理论研究基础上,创立的一种教学模式,是中国职业教育探索实践的结晶。在分析陶行知创设"生活教育"的过程与精要基础上,从转化与发展其教育思想的角度,深入剖析了EPIP的核心要素"工程化",论述了... 详细信息

工程实践创新项目(EPIP)是在长期教育实践与理论研究基础上,创立的一种教学模式,是中国职业教育探索实践的结晶。在分析陶行知创设"生活教育"的过程与精要基础上,从转化与发展其教育思想的角度,深入剖析了EPIP的核心要素"工程化",论述了EPIP的应用层级,详细阐释了基于"工程化"的"三谛"境界,并从EPIP宏观、中观、微观介绍了"工程化"的应用主线,并对EPIP应用本质进行了思考。

关键词：工程实践创新项目(EPIP) 教学模式陶行知生活教育

可重构幸存路径管理Viterbi译码器的研究与设计

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微电子学与计算机 2011年第2期28卷 20-22,27页

作者：张维津张科峰华中科技大学电子科学与技术系湖北武汉430074

根据现代通信系统对自适应性和低功耗的要求,设计了一种自适应的Viterbi译码器,通过设计可重构的幸存路径存储管理单元(SMU),译码器可以根据不同调制方式自适应地选择回溯深度,并通过简化分支度量运算,降低了Viterbi算法中分支度量单元(... 详细信息

根据现代通信系统对自适应性和低功耗的要求,设计了一种自适应的Viterbi译码器,通过设计可重构的幸存路径存储管理单元(SMU),译码器可以根据不同调制方式自适应地选择回溯深度,并通过简化分支度量运算,降低了Viterbi算法中分支度量单元(BMU)和加-比-选单元(ACSU)的复杂度.经FPGA仿真结果表明,该算法性能满足自适应要求,且占用硬件资源低,可降低功耗14%左右,可用于含多速率多调制方式的移动通信系统.

关键词： Viterbi译码器可重构低功耗

助力“中国制造2025” 服务三地协同发展——“中国制造2025·现代职业教育·现代制造业”产教对接会暨京津冀现代制造业职教集团成立

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中国职业技术教育 2017年第16期33卷 60-64页

作者：张维津梁宇栋张文健文婷天津机电职业技术学院天津机电职业技术学院办公室

2017年5月8日,为贯彻落实＂中国制造2025＂、促进京津冀协同发展、加快现代职业教育建设、服务好国家＂一带一路＂等重大国家战略,由天津百利机械装备集团有限公司牵头的＂中国制造2025·现代职业教育·装备制造业产教对接会——暨京津... 详细信息

2017年5月8日,为贯彻落实＂中国制造2025＂、促进京津冀协同发展、加快现代职业教育建设、服务好国家＂一带一路＂等重大国家战略,由天津百利机械装备集团有限公司牵头的＂中国制造2025·现代职业教育·装备制造业产教对接会——暨京津冀现代制造业职教集团成立大会＂在天津机电职业技术学院举行。

关键词：现代职业教育现代制造业中国制造职教集团协同发展京津冀对接服务

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继续教育外文信息资源中文利用的可行性研究

继续教育 2014年第5期28卷 6-8页

作者：张维津天津机电职业技术学院天津300131

从继续教育外文信息资源中文利用的重要性、继续教育外文信息资源中文利用的背景与需求、继续教育外文信息资源中文利用的技术水平、继续教育外文信息资源中文利用的实现途径等方面,对继续教育外文信息资源中文利用的可行性进行了研究,... 详细信息

从继续教育外文信息资源中文利用的重要性、继续教育外文信息资源中文利用的背景与需求、继续教育外文信息资源中文利用的技术水平、继续教育外文信息资源中文利用的实现途径等方面,对继续教育外文信息资源中文利用的可行性进行了研究,并以实例具体说明将外文信息翻译为中文的过程,以求达到利用外文信息资源实现在线学习,提高学习者的学习目的。

关键词：继续教育外文信息资源中文利用

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谈邓小平的科学发展观

天津成人高等学校联合学报 2004年第5期6卷 3-5页

作者：张维津天津机电职业技术学院天津市300131

　邓小平的科学发展观集中体现在立足中国国情,按阶段,快速发展;建立合理的经济结构,抓改革,促发展;强调科学技术是第一生产力,抓教育,重人才等诸多方面。深刻理解邓小平的科学发展观,对贯彻十六大精神,深层次学习"三个代表"重要思想,... 详细信息

　邓小平的科学发展观集中体现在立足中国国情,按阶段,快速发展;建立合理的经济结构,抓改革,促发展;强调科学技术是第一生产力,抓教育,重人才等诸多方面。深刻理解邓小平的科学发展观,对贯彻十六大精神,深层次学习"三个代表"重要思想,具有重要意义。

关键词：邓小平科学发展观经济结构科技创新生产力人才培养

援助民族地区“双师型”教师队伍建设的实践探索

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中国民族教育 2021年第6期 35-37页

作者：张维津天津机电职业技术学院

国家中西部地区职业教育师资培训中心(简称"中心")以天津机电职业技术学院为总部服务平台,于2016年5月7日正式成立。中心搭建了"一主多辅"的集散式师资培养培训服务平台,聚集国内外及天津市职教领域和行业企业专家,开展"菜单式""定制式"... 详细信息

国家中西部地区职业教育师资培训中心(简称"中心")以天津机电职业技术学院为总部服务平台,于2016年5月7日正式成立。中心搭建了"一主多辅"的集散式师资培养培训服务平台,聚集国内外及天津市职教领域和行业企业专家,开展"菜单式""定制式"和"标准模块式"等灵活多样的师资培训,为实施精准扶贫、可持续脱贫、全面建成小康社会服务。

关键词：师资培训双师型服务平台实践探索标准模块精准扶贫菜单式集散式