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初中数学教师对例题的基本看法与满意度调查研究 ——以北师大版教科书例题为例

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初中数学教师对例题的基本看法与满意度调查研究 ——以北师大版...

作者：杨彩仙内蒙古科技大学包头师范学院

学位级别：硕士

教科书是不可或缺的课堂教学资源。例题是教科书不可分割的一部分,在教学活动中扮演着重要角色,它对于学生理解新概念、发展思维能力以及形成有效的学习习惯至关重要。本研究通过分析教科书中例题的编排特征,设计问卷开展调查,以掌握一... 详细信息

教科书是不可或缺的课堂教学资源。例题是教科书不可分割的一部分,在教学活动中扮演着重要角色,它对于学生理解新概念、发展思维能力以及形成有效的学习习惯至关重要。本研究通过分析教科书中例题的编排特征,设计问卷开展调查,以掌握一线老师对教科书例题的基本看法和满意度,并探讨在教师实际应用中遇到的问题。本研究选取使用北师大版教科书的包头市初中数学教师作为样本进行调查研究,并使用了文献研究、问卷、面谈和教学观摩等各种调研手段,目的是为中学数学教育者和教科书编写者提供参考意见。研究分为几个阶段:首先,通过查阅和整理相关文献,建立了对教科书进行分析的框架,对教科书中的例题进行数量和性质的分析,以识别例题编排的特征。其次,通过对数学教师进行关于“教师对教科书中例题的基本看法和满意度”的问卷调研,并结合访谈和课堂观察,深入探究教师对例题的实际意见和满意程度。最后,基于例题的编排特性和教师的反馈,得出研究的结论,并提出相应的建议。本研究的结论与建议,将在论文第六章进行呈现。论文的创新点在于对数学教师进行了关于“教师对教科书中例题的基本看法和满意度”的问卷调研,并从中得出相关研究结论。

关键词：初中数学教科书例题基本看法满意度

混合学习模式下大学生在线主动学习影响因素研究

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混合学习模式下大学生在线主动学习影响因素研究

作者：蒋翠仙云南师范大学

学位级别：硕士

主动学习有助于培养学生的自主学习能力,实现终身学习,作为迈向未来教育的动力,其重要地位日益凸显。随着教育信息化的发展,混合学习模式已然成为目前高等院校中常采用的学习模式,而在当前混合学习模式中,在线学习环节面临着学生参与感... 详细信息

主动学习有助于培养学生的自主学习能力,实现终身学习,作为迈向未来教育的动力,其重要地位日益凸显。随着教育信息化的发展,混合学习模式已然成为目前高等院校中常采用的学习模式,而在当前混合学习模式中,在线学习环节面临着学生参与感不强、学习自觉性低、主动学习意识薄弱等问题,导致学习效果不如传统学习模式。在此情况下,如何提高学习者的在线主动学习能力成为提高混合学习质量的关键。聚焦上述问题,研究首先通过文献研究法,梳理国内外混合学习以及在线主动学习的研究现状、核心概念、相关理论基础。其次,以解构计划行为理论(DTPB)为基础,构建在线主动学习影响因素模型,使用问卷调查法,探索影响云南省Y高等院校学生在线主动学习的因素。结合这些影响因素,在已有混合学习模式的基础上,初步构建能够促进大学生在线主动学习的混合学习模式。最后,以Y校的《大学计算机基础》课程为例,设计促进学生主动学习的学习活动;采用行动研究法,开展了三轮教学实践,使用课堂观察量表、课后访谈提纲等工具获取在线学习行为数据;通过分析三轮行动研究中,学生的在线学习主动性、在线主动学习行为变化情况,验证了该模式的可行性与有效性,分析了影响因素的作用效果。研究结果表明:(1)学习者对在线学习的态度、主观规范、感知行为控制均正向影响在线主动学习行为。(2)通过提高学习者对在线学习的感知有用性、感知易用性、兼容性水平能有效改变学习者对在线学习的态度,提升在线主动学习意愿。(3)通过小组合作,提高了学习者的主观规范水平,能有效促进学习者主动学习。(4)通过提升学习者的自我效能感、提供资源和技术保障,能改变学习者的感知行为控制水平,进而提高在线学习主动性。

关键词：混合学习在线主动学习解构计划行为理论学习主动性

ESG视角下煤炭企业绩效评价研究 ——以L公司为例

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ESG视角下煤炭企业绩效评价研究 ——以L公司为例

作者：曹仙山西财经大学

学位级别：硕士

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基于光谱技术的梨树冠层叶片叶绿素反演研究

基于光谱技术的梨树冠层叶片叶绿素反演研究

作者：彭云仙塔里木大学

学位级别：硕士

梨树是中国农业中的重要组成部分,其果实不仅供人们食用,还是加工成各种果品的重要原料。近年来,随着农业技术的不断发展,梨树的生长和产量问题已成为农学领域的研究热点之一。叶绿素含量与植物的生长状态密切相关,叶绿素含量的变化可... 详细信息

梨树是中国农业中的重要组成部分,其果实不仅供人们食用,还是加工成各种果品的重要原料。近年来,随着农业技术的不断发展,梨树的生长和产量问题已成为农学领域的研究热点之一。叶绿素含量与植物的生长状态密切相关,叶绿素含量的变化可以反映梨树的生长速度、营养状况以及受到的环境压力等。通过对梨树冠层叶片叶绿素含量的反演研究,可以诊断梨树的生长状况,为农业生产提供科学依据,对梨树冠层叶片叶绿素含量的监测具有极其重要的研究意义,本研究使用冠层叶片来反演梨树叶片SPAD相比使用其他普通叶片更具有代表性、真实性和可获取性。根据筛选出的梨树冠层叶片SPAD与植被指数,采用支持向量回归（Support Vector Regression,SVM）、随机森林（Random Forest）、反向传播神经网络（Backpropagation Neural Network）、和极度梯度提升树（e Xtreme Gradient Boosting,XGBoost）等四种不同的模型,建立估算梨树冠层叶片SPAD的模型,并进行全面比较和评估,确定哪种模型再实验环境下表现最佳,为未来的梨树管理和研究提供重要参考。主要开展以下四个方面的研究:（1）本研究通过采集不同生育期的SPAD数据,并结合研究区域梨树冠层叶片SPAD实测数据和实测光谱数据,根据在可见光和近红外波段所显现出的特征,最终选取叶绿素含量相对稳定的最佳生育期膨大期,并进行后续实验部分。（2）本研究基于GEE云平台,平台内已经对Sentinel-2A卫星遥感影像进行辐射定标和大气校正等预处理,再利用ENVI5.6软件对影像进行植被指数合成,分析差值环境植被指数（DVI）、归一化水体指数（NDWI）、重归一化差值植被指数（GDVI）、归一化植被指数（NDVI）、绿度比值植被指数（GRVI）、、增强型植被指数（EVI）、绿度归一化植被指数（GNDVI）、比值植被指数（RVD）、绿-红波段归一化差值植被指数（GRNDVI）、优化土壤调解植被指数（OSAVI）、绿-蓝波段归一化差值植被指数（GBNDVI）、士壤调解植被指数（SAVI）等12种植被指数与梨树冠层叶片SPAD的相关性,筛选出合适的植被指数,其中NDVI、OSAVI、GNDVI、GBNDVI、GRNDVI和GRVI等六种植被指数与梨树冠层叶片SPAD的相关性比其他植被指数较高。（3）本研究将筛选出的NDVI、OSAVI、GNDVI、GBNDVI、GRNDVI和GRVI植被指数为自变量,梨树冠层叶片SPAD作为因变量,采用SVM模型、BP神经网络模型、随机森林模型、和XGBoost模型等四种模型对其在梨树膨大期冠层叶片SPAD的拟合和预测性能进行评价。结果显示XGBoost模型优于其他三个模型是预测梨树冠层叶片SPAD的最佳模型,利用XGBoost模型构建的NDVI估算模型的建模决定系数2为0.9036,均方误差MSE为3.2109,平均绝对误差MAE为1.5097。在验证集中,得到2为0.8571,均方误差MSE为4.2685,平均绝对误差MAE为1.7161。（4）研究使用Sentinel-2A卫星影像数据并经过一系列的数据处理与运算后,对梨树膨大期冠层叶片SPAD值进行遥感填图,依据是六种不同的植被指数:NDVI、OSAVI、GNDVI、GBNDVI、GRNDVI和GRVI。通过遥感填图,发现NDVI建立的估算模型效果较好。在研究区域内,SPAD值的空间分布范围约为48至72之间,与地面上使用SPAD-502手持叶绿素测量仪实际测量的数值范围基本相符,反演精度达到较高的水平,植被指数也与叶绿素含量呈正相关关系。

关键词：叶绿素含量 Sentinel-2A 植被指数 BP神经网络模型 XGBoost模型

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我国人身安全保护令司法实践问题研究

我国人身安全保护令司法实践问题研究

作者：王和仙云南师范大学

学位级别：硕士

目前,人身安全保护令是预防和制止家庭暴力的有效措施。2016年我国《反家庭暴力法》第四章正式确立人身安全保护令,并且出台相应的司法解释,形成人身安全保护令法律体系,从近年来实施情况来看取得了一定的成效,但是从司法实践的状况还... 详细信息

目前,人身安全保护令是预防和制止家庭暴力的有效措施。2016年我国《反家庭暴力法》第四章正式确立人身安全保护令,并且出台相应的司法解释,形成人身安全保护令法律体系,从近年来实施情况来看取得了一定的成效,但是从司法实践的状况还有待完善。本文从人身安全保护令的概念和性质出发,阐述了人身安全保护令涵盖的具体内容和基础理论。再从近年来我国人身安全保护令的司法适用运行状况中提炼出司法实践存在的问题,并借鉴美国、我国台湾地区司法实践,从完善实体内容和程序救济两方面提出我国人身安全保护令的改进措施。本文共分为五部分,具体内容如下:第一部分引言,主要对研究背景、研究意义进行简要阐述,以及我国学者们对人身安全保护令的理论研究成果以及国外部分人身安全保护令理论研究成果进行归纳总结,提出本文的研究方法及创新之处。第二部分,介绍了人身安全保护令的历史沿革和概念,理顺人身安全保护令的性质。并依据我国人身安全保护令现有立法,系统阐述了人身安全保护令实体和程序的具体内容,进一步系统概述了涵盖功能、价值、原则的基础理论。第三部分,结合近年来人身安全保护令司法适用情况得出其司法实践的基本概况。对我国人身安全保护令司法实践现状进行分析,从中发现人身安全保护令存在的突出问题,并采用理论研究与典型案例相结合方法详细论证、深入解析突出问题。第四部分,通过梳理美国、我国台湾地区人身安全保护令的司法实践,分析、总结其优势,从中借鉴优势与结合我国自身的法律制度需求为下步改善措施提供可行的经验。第五部分,针对我国人身安全保护令司法实践中存在的问题,分别提出实体性制度和构建程序性制度规范可行性的完善措施。

关键词：人身安全保护令司法实践实体内容程序救济

基于TPACK理论的国际中文教育文化课教学课堂分析 ——以内蒙古师范大学为例

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基于TPACK理论的国际中文教育文化课教学课堂分析 ——以内蒙古师...

作者：刘怡仙内蒙古师范大学

学位级别：硕士

基于数据挖掘探讨从肝论治癫痫组方用药规律的研究

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基于数据挖掘探讨从肝论治癫痫组方用药规律的研究

作者：高松仙长春中医药大学

学位级别：硕士

目的:运用数据挖掘技术搜集并整理从肝论治癫痫的相关文献,统计从肝论治癫痫的处方中药物的使用频率、性味、归经及常用药物组合等,结合中医学理论,分析归纳其特点及用药规律。对挖掘出的核心药物进行网络药理学研究,预测其治疗癫痫的... 详细信息

目的:运用数据挖掘技术搜集并整理从肝论治癫痫的相关文献,统计从肝论治癫痫的处方中药物的使用频率、性味、归经及常用药物组合等,结合中医学理论,分析归纳其特点及用药规律。对挖掘出的核心药物进行网络药理学研究,预测其治疗癫痫的有效通路,以期对从肝论治癫痫的临床选方用药提供可借鉴的思路。方法:在知网、维普、万方数据库中收集从肝论治癫痫的相关文献,通过手工检索长春中医药大学图书馆馆藏文献以补充查阅,文献检索时间截点为2023年10月31日。筛选符合纳排标准的文献,对规范化处理后的数据进行药物统计分析,药性、归经统计,通过IBM SPSS Modeler18.0和SPSS27.0软件进行高频药物的关联分析、聚类分析,得到从肝论治癫痫的核心药物组合及组方规律等。核心药物运用TCMSP、HERB、BATMAN-TCM数据库以及在文献中筛选活性成分,并对活性成分进行靶点筛选,疾病靶点应用Genecards数据库获取,通过String数据库构建蛋白互作网络图,利用Cytoscape 3.9.1构建药物-成分-靶点图,通过DAVID对药物疾病交集靶点进行富集分析。结果:中医药从肝论治癫痫中常用药物频次排名前十的是钩藤、胆南星、石菖蒲、天麻、全蝎、僵蚕、茯苓、远志、白芍、郁金。从肝论治癫痫主要治法为平肝、疏肝、养肝以调肝,辅以泻肝、凉肝、柔肝等治肝之法以顺应肝性。在药物的功效选择上主要应用平肝息风药物,佐以化痰、补虚药物。应用此法的代表组合药物为“牡蛎、龙骨、柴胡”,聚类分析有五类组合,聚一类为牡蛎、龙骨、柴胡、黄芩、丹参、白芍、当归、川芎、栀子;聚二类为半夏、甘草;聚三类为茯苓、陈皮、全蝎、僵蚕、天麻、石菖蒲、远志、钩藤、胆南星、郁金、天竺黄;聚四类是地龙、法半夏;聚五类是竹茹、菊花。网络药理学研究表明核心药物活性成分共21个,药物与疾病的交集基因有138个,共筛选核心基因20个,包括AKT1、IL6、TNF、ESR1、CASP3、IL1B、TP53、EGFR、BCL2、MAPK3、FOS、HIF1A、MYC、GSK3B、PTGS2、MMP9、PTEN、MTOR、TGFB1、IFNG。KEGG中主要是糖尿病并发症中的AGE-RAGE信号通路、IL-17信号通路、神经活性配体-受体相互作用等过程与癫痫关系密切。结论:中医药从肝论治癫痫的用药主要为平肝息风药,佐以化痰药、补虚药等。关联规则中置信度最高的药物为牡蛎→龙骨、柴胡,为核心药物组合。聚类分析得到核心代表方剂是柴胡加龙骨牡蛎汤合柴胡疏肝汤、定痫丸化裁。网络药理学研究表明牡蛎、龙骨、柴胡治疗癫痫的成分有山柰酚、槲皮素等,其可能作用于AKT1、IL6、TNF、ESR1、CASP3、HIF1A等核心靶点上,参与糖尿病并发症中的AGE-RAGE信号通路、IL-17信号通路、神经活性配体-受体相互作用等信号通路从而发挥抗癫痫的作用。

关键词：癫痫从肝论治数据挖掘网络药理

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初中语文课堂中古典诗词诵读的有效教学策略

新校园 2024年第8期 34-35页

作者：张竹霞上海市白茅岭学校军天湖分校

在初中语文教学中,古典诗词一直是重要的教学内容。中国古典诗词具有鲜明的音韵与格律之美,这意味着诵读是学习古典诗词的关键方式之一。传统的古典诗词诵读教学方法过于单一,学生对于诵读缺乏兴趣,影响了古典诗词的教学效果。对此,教... 详细信息

在初中语文教学中,古典诗词一直是重要的教学内容。中国古典诗词具有鲜明的音韵与格律之美,这意味着诵读是学习古典诗词的关键方式之一。传统的古典诗词诵读教学方法过于单一,学生对于诵读缺乏兴趣,影响了古典诗词的教学效果。对此,教师应当深入研究古典诗词诵读的有效教学策略,推动古典诗词教学的创新发展,培养更多具有文化自信、审美情趣和文学素养的新时代中学生。

关键词：有效教学策略古典诗词教学文学素养诗词诵读文化自信初中语文课堂中国古典诗词教学效果

耳针联合加减胡芦巴丸治疗寒凝血瘀型原发性痛经的临床研究

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耳针联合加减胡芦巴丸治疗寒凝血瘀型原发性痛经的临床研究

作者：郭昊仙中国中医科学院

学位级别：硕士