检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

初中语文现代小说思辨性阅读教学研究

初中语文现代小说思辨性阅读教学研究

作者：张玉娇洛阳师范学院

学位级别：硕士

语文核心素养提出的“思维发展与提升”为学生的思维发展点明了方向,同时也明确了阅读思辨对学生发展的重要性。现代小说是初中语文教学的关键部分,合理有效的现代小说教学能激发学生的阅读兴趣,丰富情感体验,提高阅读效率,从而促进学... 详细信息

语文核心素养提出的“思维发展与提升”为学生的思维发展点明了方向,同时也明确了阅读思辨对学生发展的重要性。现代小说是初中语文教学的关键部分,合理有效的现代小说教学能激发学生的阅读兴趣,丰富情感体验,提高阅读效率,从而促进学生语文素养的发展。思辨能力对学生发展的重要性不言而喻,初中阶段,学生思维活跃,学习观可塑性强,是培养阅读思考习惯的黄金期。因此,在初中现代小说阅读教学中融入思辨,可以将知识的传授转变为能力的培养,从教会学生理解小说转变为会读小说,进而提升阅读思辨能力。然而,在当前的现代小说阅读教学实践中存在着诸多问题,还需要更多的教学探索与实践来促进现代小说文学价值的实现。论文主体部分除绪论、结语外,由四部分构成。绪论,包括选题缘起、研究现状、研究意义及研究方法;第一章分别对现代小说思辨性阅读教学的有关概念、特点及意义进行阐述;第二章是初中语文现代小说思辨性阅读教学的现状调查与分析。通过调查问卷与访谈的形式,了解学生现代小说的阅读情况与一线教师现代小说的阅读教学情况,为研究方法与策略提供有效的数据基础;第三章是初中语文现代小说思辨性阅读教学路径,主要从抓住课堂,强化目标意识、研读文本,培养问题意识、落实评价,提高思辨能力三个方面来论述;第四章是初中语文现代小说思辨性阅读教学构想。由教学目标的设定、教学方法的探索等部分构成。除此之外,选择小说《变色龙》进行思辨性阅读教学案例设计与反思,凸显思辨性阅读的教学方法。结语指出了思辨融入初中语文现代小说阅读教学的必要性与紧迫性。

关键词：初中语文现代小说思辨性阅读教学

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

角膜塑形镜控制近视的临床研究进展

国际眼科杂志 2024年第9期24卷 1453-1456页

作者：张玉娇上海普瑞眼科医院视光科中国上海市200336

角膜塑形镜(OK镜)控制近视进展是目前近视防控的重要手段之一。近年来随着角膜塑形镜材料和设计的持续革新,其有效性与安全性在多项研究中得到广泛验证。研究显示,角膜塑形镜在控制近视进展中效果显著,尤其中度近视儿童更佳。该方法不... 详细信息

角膜塑形镜(OK镜)控制近视进展是目前近视防控的重要手段之一。近年来随着角膜塑形镜材料和设计的持续革新,其有效性与安全性在多项研究中得到广泛验证。研究显示,角膜塑形镜在控制近视进展中效果显著,尤其中度近视儿童更佳。该方法不仅能有效减缓眼轴增长,对调节功能也有积极影响,但亦存在对视觉质量产生一定影响的潜在风险。因此,在选择镜片设计和患者适配性时,需权衡视觉质量与近视控制效果,力求最佳平衡。尽管角膜塑形镜在近视防控中取得了显著进展,但关于其长期控制效果的稳定性、对视觉质量影响的程度与机制等仍存在争议。同时,其与其他近视防控手段的联合应用展现出增强效应的潜力。然而,关于停用后的近视反弹情况,仍需要更多临床数据支持。文章旨在对角膜塑形镜的设计、近视进展控制的有效性、安全性及联合应用等方面进行全面综述。

关键词：角膜塑形镜近视有效性安全性近视控制

免疫性血小板减少症相关免疫负调控因子研究进展

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国免疫学杂志 2017年第8期33卷 1259-1262页

作者：张玉娇瞿文邵宗鸿天津医科大学总医院血液科天津300052

ITP患者血小板减少的机制包括血小板消耗过多及产生不足,两者皆主由IgG抗血小板抗体介导[1],自身免疫的主靶点是血小板糖蛋白,如GPⅡb/Ⅲa和GPⅠb/Ⅸ。已经证实,ITP与血小板自身抗原的失耐受有关,而失耐受的原因仍不清楚。

关键词：免疫性疾病血小板糖蛋白负调控因子自身免疫抗体介导相关免疫细胞免疫自身反应性抗原特异性 IgG

中国成语故事对外汉语教学意义探究——以《中国古代成语故事选》为例

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国成语故事对外汉语教学意义探究——以《中国古代成语故事选》...

作者：张玉娇山西大学

学位级别：硕士

成语在对外汉语教学中一直以课文文本的附属形式出现,虽然近些年来有不少学者在研究对外汉语教材中的成语,对成语释义及英译提出了意见,但根据HSK语料库中留学生对成语的应用发现,其错误率仍然居高不下。而成语包含了汉语学习中重要的... 详细信息

成语在对外汉语教学中一直以课文文本的附属形式出现,虽然近些年来有不少学者在研究对外汉语教材中的成语,对成语释义及英译提出了意见,但根据HSK语料库中留学生对成语的应用发现,其错误率仍然居高不下。而成语包含了汉语学习中重要的语言和文化内容,因此若引入成语故事文本教学,将成语放回原本的文章中进行阅读学习就显得十分有必要。文章主要基于《中国古代成语故事选》一书,运用文献研究法、对比分析法、定量与定性结合的研究方法研究成语故事在对外汉语教学中的意义。首先对本书进行本体分析,整理汇总了本书中所有成语及其出处和英译,从语言文化、物质文化、精神文化三方面探究成语故事在对外汉语教学中的价值;接着对本书中的成语从神话传说、寓言、历史事实、原意发生转变四种不同性质进行分类,通过与挑选的三本成语英译词典进行对比分析,探索出不同性质成语在对外汉语教学中能够使用的最佳英译策略,并对本书提出相应改进意见:在内容编排上重新选取适合对外汉语教学的成语故事并进行分类编排、所有文本附上汉语拼音、增添适当图片;在文本英译上加注英文注释及例句、根据不同成语性质丰富翻译策略;最后在本体以及英译研究的基础上,从语言、文化以及跨文化交际三方面研究本书中成语故事在对外汉语教学中的意义及实际教学方法,并在最后一节根据成语故事“画龙点睛”设计了一堂完整的对外汉语教学课以供参考。

关键词：成语故事对外汉语教学文化英译

教师期望、父母期望和自我期望的一致性与中学生自我和谐的相关研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

教师期望、父母期望和自我期望的一致性与中学生自我和谐的相关研...

作者：张玉娇天津师范大学

学位级别：硕士

教师期望、父母期望及自我期望是影响种学生身心全面发展的几个主要因素,以往的研究中多注重探讨教师期望和父母期望这两个外部因素对中学生学习成绩、成就动机等方而的影响。而本次研究将教师期望、父母期望分别与自我期望结合在一起... 详细信息

教师期望、父母期望及自我期望是影响种学生身心全面发展的几个主要因素,以往的研究中多注重探讨教师期望和父母期望这两个外部因素对中学生学习成绩、成就动机等方而的影响。而本次研究将教师期望、父母期望分别与自我期望结合在一起探讨其对中学生自我和谐的影响。笔者认为,教师期望、父母期望与自我期望的一致性共同影着中学生的自我和谐程度,因此,在大量查阅相关文献的基础上结合国内的研究现状提出了要研究的问题,以教师期望和自我期望、父母期望和自我期望的关系来考察其对中学生自我和谐的影响。本研究主要以问卷调查为主,采取整群随机取样的方法在城镇和农村两所中学的初中三个年级各80名学生进行调查。收回问卷进行统计,其中城镇学生232人,农村学生226人;男生206人,女生252人;初译151人,初二153人,初三154人。利用方差分析和相关分析对数据进行处理,分析了中学生教师期望、父母期望、自我期望及自我和谐的特点及它们之间的关系。经调查分析中学生知觉到的教师期望、父母期望和自我期望的总体水平均中等偏高,这有利于学生的发展。学生的自我和谐虽然水平中等偏下,但总体情况良好,这和他们的年龄特点不无关系。而且教师期望、父母期望、自我期望和自我和谐在人口学变量性别、年级、地区、父母学历和是非独生子女上均存在显著差异。另它们之间的关系研究具体结果如下 (1)中学生知觉到的教师期望与自我和谐程度呈显著正相关;与自我与经验不一致、自我刻板程度呈显著性正相关;与自我灵活程度显著性负相关。 (2)中学生知觉到的父母期望与自我和谐程度呈显著性正相关;与自我刻板程度呈显著性正相关;与自我灵活呈显著性负相关。 (3)中学生电自我期望于自我和谐程度显著性正相关;与自我与经验不一致、自我刻板呈度呈显著性正相关;与自我灵活程度呈显著性负相关。 4)中学生知觉到较高的教师期望时,教师期望与自我期望的一致性与自我和谐程度呈显著性正相关。 (5)中学生知觉到较高的父母期望时,父母期望和自我期望的一致性与自我和谐程度呈显著性正相关。 (6)中学生知觉到较低的父母期望时,父母期望和自我期望的一致性与自我和谐程度呈显著性负相关。

关键词：教师期望父母期望自我期望自我和谐相关分析

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

网络传播淫秽物品犯罪的认定研究

网络传播淫秽物品犯罪的认定研究

作者：张玉娇重庆大学

学位级别：硕士

随着网络时代的到来,计算机网络已经渗透到人们生活的方方面面,包括工作、学习等。网络在给我们带来方便的同时,也带来了一系列的问题,最重要的一个就是网络犯罪增多。我国关于网络犯罪的法律规定具有滞后性,导致在司法实践中出现了很... 详细信息

随着网络时代的到来,计算机网络已经渗透到人们生活的方方面面,包括工作、学习等。网络在给我们带来方便的同时,也带来了一系列的问题,最重要的一个就是网络犯罪增多。我国关于网络犯罪的法律规定具有滞后性,导致在司法实践中出现了很多问题,本文试图通过对该罪的研究,找到解决对策。要对一个罪名进行研究,首先要对犯罪客体进行研究。关于传播淫秽物品犯罪侵害的法益,理论界有不同的观点,有的观点认为侵害的是单一客体,有的观点认为侵害的是复合客体,还有一部分学者认为属于无被害人的犯罪,这些观点都是经不起推敲的,总是在某些方面存在问题。笔者认为,该罪侵害的法益可以从两方面进行分析,一方面是未成年人的身心健康,另一方面是成年人不愿意接触的权利。本文针对以下五部分进行研究。第一部分,网络传播淫秽物品犯罪的概述,在这一部分中主要介绍网络传播淫秽物品犯罪的特点,域内外立法现状以及对域外立法的借鉴。第二部分,对象认定中值得探讨的问题,该部分主要探讨淫秽性的判断标准,理论界存在各种学说,在对各种理论进行研究的基础上,笔者比较赞同客观的相对淫秽物品概念说。笔者认为将淫秽电子信息归为淫秽物品,从法律上来讲并无不妥。第三部分,网络传播淫秽物品犯罪行为方式认定中值得探讨的问题。传播行为可以分为作为形式的传播和不作为形式的传播,传播淫秽物品罪中传播的定义显然是作为形式的传播。作为形式的传播很好认定,但是不作为形式的传播,是否属于传播淫秽物品犯罪中的传播呢。第四部分,对本罪的行为主体进行研究,解决主体认定中的问题。第五部分,通过对以上问题的探讨,对进一步完善打击网络传播淫秽物品犯罪立法提供相应的理论支撑。

关键词：淫秽性淫秽物品上传行为下载行为

三氧化钨基纳米材料的制备与NO2敏感性能研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

三氧化钨基纳米材料的制备与NO2敏感性能研究

作者：张玉娇黑龙江大学

学位级别：硕士

二氧化氮(NO)主要来源于汽车发动机和工业燃烧过程,对陆地和生态环境有很大的影响,对人体健康也非常有害。因此,定量检测和控制NO的排放是当今社会迫切需要解决的问题。WO作为一种重要的宽带隙n型半导体,可用于NO检测,但基于WO纳米材料... 详细信息

二氧化氮(NO)主要来源于汽车发动机和工业燃烧过程,对陆地和生态环境有很大的影响,对人体健康也非常有害。因此,定量检测和控制NO的排放是当今社会迫切需要解决的问题。WO作为一种重要的宽带隙n型半导体,可用于NO检测,但基于WO纳米材料的气体传感器通常在高于100℃下工作,限制了WO在某些特定环境中的进一步应用。为了实现在较低温度下对ppb级的NO进行检测,本论文采用溶剂热的方法,通过调整反应条件,合成了WO纳米粒子、WO纳米线交联网络结构及Au/WO复合物,利用X-射线衍射、X-射线光电子能谱、扫描电子显微镜、透射电子显微镜等手段对材料进行了结构分析,并将材料组装成气敏元件对NO气体进行了气敏性能测试,利用XPS探讨了对NO气体的敏感机理。本论文主要分为以下三个部分:(1)在微量离子液体的辅助下,以六氯化钨为钨源、以乙醇和冰乙酸为溶剂一步合成了WO前驱体,分别在300～600°C下进行热处理,并组装成厚膜型气敏元件,发现500°C处理的材料在最佳工作温度50°C下对NO表现出较好的气敏性能。对10 ppm NO气体的灵敏度可达至63.9,恢复时间为363 s,最低检出限为100 ppb。即使在室温下,对10 ppm NO气体的灵敏度也达到19.5。(2)以六氯化钨(WCl)为钨源,无水乙醇、冰乙酸、乙二醇为溶剂,采用一步溶剂热法在陶瓷管上原位生长出直径约为10 nm的较均匀的WO纳米线交联网络结构。该薄膜传感器在最佳工作温度92°C对于NO气体表现出更好的气敏性,对10 ppm的NO气体的灵敏度可达到132.8,恢复时间为83.2 s,最低检出限降低至50 ppb。(3)在原位生长的WO纳米线交联网络结构上复合不同质量分数的贵金属Au可进一步提高对NO的气敏性能。当复合的Au的质量分数为5 wt%时,在50°C对NO气体表现出良好的气敏性能,对10 ppm NO的灵敏度提高了约4倍。

关键词： WO3 厚膜传感器薄膜传感器 Au/WO3纳米复合材料 NO2

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

柬埔寨《华文》教材分析及本土化编写探析

柬埔寨《华文》教材分析及本土化编写探析

作者：张玉娇湖北工业大学

学位级别：硕士

本论文选题源于笔者在柬埔寨贡布广育学校担任对外汉语教师志愿者期间,担任五年级华文教师时使用《华文》教材过程中对教材内容整体上的思考。通过一年的教学实践以及广泛查阅有关柬埔寨华文教材编写相关文献资料,笔者拟从《华文》教材... 详细信息

本论文选题源于笔者在柬埔寨贡布广育学校担任对外汉语教师志愿者期间,担任五年级华文教师时使用《华文》教材过程中对教材内容整体上的思考。通过一年的教学实践以及广泛查阅有关柬埔寨华文教材编写相关文献资料,笔者拟从《华文》教材的内容编写四个方面:语音、词汇、语法、课文问题展开研究。研究从教师和学生两个视角展开,采用访谈以及问卷调查相结合的研究方法。访谈在汉语教师中开展,访谈对象是贡布广育学校的12位老师,进而了解教师在使用《华文》开展教学过程中发现的教材内容问题:语音编排缺乏系统性、词汇内容标准化不足、语法设置针对性有待加强、课文内容主题化不明确。接着以访谈结果基于指导,通过学生视角进行设计问卷调查,问卷调查对象是五年级至初二年级的学生,进一步了解学生对《华文》教材的满意度,从学生角度了解现行《华文》教材产生的积极与消极影响。接着通过访谈以及问卷结果明确《华文》教材存在的优缺点以及适用性。最后,论文从教材编写原则针对访谈以及问卷结果中所发现的教材问题,提供柬埔寨教材的本土化编写建议。笔者从教师视角考量教材内容编排以及从学生角度考虑《华文》教材存在的问题:语音学习差异性、词汇学习的复杂性、语法学习的冗杂性、课文学习的低效性。针对上述问题,笔者综合已有研究成果,并基于教学实践和教材编写原则提出以学生为本的中心、以交际应用为目标、以听说读写练习为核心、以互联网+纸质教材为补充等教材编写建议与策略,以期解汉语教师在教材教学过程中遇到的困难,以期为柬埔寨本土化华文教材编写提出补充。目前对外汉语教材的研究多基于内容本体分析,从使用过程角度开展的教材研究相对较少。本文通过教师访谈及学生问卷,得出具体真实的《华文》教材使用现状;并以研究中发现的问题为契机,参考对外汉语教材编写理论,为柬埔寨本土化华文教学教材编写献出建议,以期促进在柬师生的有效教授与学习。本研究结果能为柬埔寨本土化华文教材的编写提供一些参考,以期促进柬埔寨华文教学效果的切实提高。

关键词：《华文》内容问题使用问题教材编写本土化教材

探讨哮喘合并慢性阻塞性肺疾病患者CD8+T细胞、NK细胞及嗜碱性粒细胞的表达水平研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

探讨哮喘合并慢性阻塞性肺疾病患者CD8+T细胞、NK细胞及嗜碱性粒...

作者：张玉娇锦州医科大学

学位级别：硕士

目的通过检测CD8+T细胞、自然杀伤(Nature killer,NK)细胞及其表达前列腺素D2 受体(Prostaglandin D2 receptor,CRTH2)、半胱氨酸白三烯受体(Cysteinyl leukotriene receptor 1,CysLTR1)、组胺受体 1(Histamine receptor 1,H1R)水平及组胺、半胱氨酸白三烯(cysteine leukotriene,CysLTs)、前列腺素D2(Prostaglandin D2,PGD2)在哮喘、哮喘合并慢性阻塞性肺疾病(哮喘合并慢阻肺)(Asthma+chronic obstructive pulmonary disease,Asthma+COPD)患者血液中表达水平,探讨其在疾病发病过程中的作用和意义,并比较其肺功能的差异,进一步探讨哮喘与哮喘合并慢阻肺异质原因。通过对哮喘合并慢阻肺患者急性期与缓解期嗜碱性粒细胞表面CD63、CD203c、FCεRI分子表达水平的测量比较,探讨其与病情的关系,揭示哮喘合并慢阻肺可能发生机制。方法1、流式细胞检测:收集我院哮喘患者33例,其中急性期17例、缓解期16例,哮喘合并慢阻肺患者28例,其中急性期14例、缓解期14例;健康人38例,抽取外周静脉血,通过流式技术获得哮喘、哮喘合并慢阻肺、健康人的CD8+T及NK细胞,测量细胞及其表面分子CRTH2、CysLTR1、H1R的表达量,将其与健康人对比,探讨其在发病过程中的表达水平及作用意义;并比较哮喘、哮喘合并慢阻肺患者表达水平的差异;同时比较CRTH2、CysLTR1、H1R在CD8+T细胞与NK细胞的表达差异;通过流式应用3种设门策略获得哮喘合并慢阻肺患者嗜碱性粒细胞,比较不同时期患者嗜碱性粒细胞表面分子(CD63、CD203c、FCεRI)表达水平与健康组的差异,并将结果与疾病状态进行回顾性研究。2、通过酶联免疫吸附测定(enzyme-linked immunosorbent assay,ELISA)检测血清组胺、CysLTs、PGD2水平患者在哮喘、哮喘合并慢阻肺及健康人表达差异。3、肺功能检测:对哮喘、哮喘合并慢阻肺、健康人行肺功能检查,比较其呼出气—氧化氮(fraction of exhaled nitric oxide,FeNO)、用力肺活量呼气(forced vital capacity exhale,FVCex)、FVCEx 占预计值的百分比(FVCEx%pred)、一秒用力呼气容积(Forced expiratory volume in one second,FEV1)、FEV1%pred、FEV1改善率、FEV1/FVC、75%肺活量时最大的呼气速度(Maximum Expiratory Flow at 75%of Vital Capacity,MEF75)、MEF75%pred、50%肺活量时最大的呼气速度(Maximum Expiratory Flow at 50%of Vital Capacity,MEF50)、MEF50%pred、25%肺活量时最大的呼气速度(Maximum Expiratory Flow at 25%of Vital Capacity,MEF50)、MEF25%pred 的差异结果1、流式细胞术检测哮喘、哮喘合并慢阻肺患者CD8+T、NK细胞上CRTH2、CysLTR1、H1R百分比表达结果NK细胞百分比在哮喘合并慢阻肺急性期、哮喘合并慢阻肺缓解期、哮喘急性期均较健康组表达增多,且均有统计学差异(P<0.01),哮喘缓解期较健康组表达增多但无统计学差异。CD8+T细胞在哮喘合并慢阻肺及哮喘急性期、缓解期均较健康组表达增多,且均有统计学差异(P<0.01)。CRTH2/NK在哮喘合并慢阻肺急性期、哮喘合并慢阻肺缓解期、哮喘急性期的表达均较健康组增多,且有统计学差异(P<0.05),哮喘缓解期与健康组比增多,但无统计学差异。CRTH2/CD8+T在哮喘合并慢阻肺急性期、哮喘急性期均较健康组增多,且有统计学差异(P<0.01),哮喘合并慢阻肺及哮喘缓解期较健康组无显著差异。CysLTR1/NK、CysLTR1/CD8+T在哮喘及哮喘合并慢阻肺急性期、缓解期与健康组无显著差异。H1R/NK在哮喘合并慢阻肺急性期、缓解期及哮喘急性期均较健康组增多且有统计学差异(P<0.05),哮喘缓解期与健康组无显著差异。H1R/CD8+T在哮喘和慢阻肺急性期、哮喘急性期均较健康组增多且均有统计学差异(P<0.01),哮喘合并慢阻肺缓解期、哮喘缓解期与健康组无统计学差异。CRTH2/NK、H1R/NK在哮喘合并慢阻肺的表达多于哮喘组,且有统计学差异(P<0.05)。CRTH2、CysLTR1在NK表达多于CD8+T且有统计学差异

关键词：哮喘哮喘合并慢阻肺 CD8+T细胞 NK细胞嗜碱性粒细胞 CRTH2 CysLTR1 H1R CD63 CD203c FCεRI