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中文学术论文全文语步识别研究

数据分析与知识发现 2024年第2期8卷 74-83页

作者：杜新玉李宁北京信息科技大学计算机学院北京100101

【目的】针对学术论文语步识别相关研究存在只能处理少量的语步、语步识别粒度较粗、缺少公开的语步分类数据集等问题,研究学术论文的全文语步识别,为机器自动理解论文内容提供基础。【方法】基于BERT模型,采用多阶段微调的方式构建学... 详细信息

【目的】针对学术论文语步识别相关研究存在只能处理少量的语步、语步识别粒度较粗、缺少公开的语步分类数据集等问题,研究学术论文的全文语步识别,为机器自动理解论文内容提供基础。【方法】基于BERT模型,采用多阶段微调的方式构建学术论文语步分类数据集,并提出一种融入章节标题文本的语步识别方法,在细粒度层面实现中文学术论文全文语步的识别。【结果】实验结果表明,学术论文语步的22类别分类任务中,RoBERTa-wwm-ext模型总体准确率提升0.031,达到0.909,Micro-F1值提升0.022,达到0.837。【局限】所构建的学术论文语步分类数据集尚存在少量数据不平衡问题,所提方法受限于论文质量,这些问题得到改进后,模型对语步的识别能力应能得到进一步提高。【结论】所提方法取得了较高的语步识别准确率,研究成果可用于学术论文的自动理解、论文质量评价及论文语义检索等领域,对科技文献的有效利用具有重要作用。

关键词：学术论文理解语步识别预训练模型

散文经典品味——赏读《紫藤萝瀑布》的文章美感

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人生与伴侣 2024年第8期 19-21页

作者：张昭晗云南省文山州广南县北宁中心学校

在纷扰的世界中，总有一些瞬间能够使人的心灵得以净化和宁静。《紫藤萝瀑布》便是这样一篇赋予我们精神慰藉的散文佳作。它不仅以其细腻优美的文字描绘了一幅生动的紫藤萝盛开的景象，更是在这浅紫色的绚烂中，织进了生命、希望与坚韧...

在纷扰的世界中，总有一些瞬间能够使人的心灵得以净化和宁静。《紫藤萝瀑布》便是这样一篇赋予我们精神慰藉的散文佳作。它不仅以其细腻优美的文字描绘了一幅生动的紫藤萝盛开的景象，更是在这浅紫色的绚烂中，织进了生命、希望与坚韧的主题，引领我们在春光明媚之中，品味生活的深刻哲理。文章以作者偶遇一株盛开的紫藤萝开始，

关键词：

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工程项目数智化管控系统的构建

信息与电脑 2024年第7期36卷 84-86页

作者：张昭大庆油田工程建设公司黑龙江大庆163000

通过建立工程项目数智化管控系统,打通系统间的项目数据壁垒,利用各系统数据资源,丰富系统底层数据,以合同为主线,以数据共享为核心,实现各管理层级、各专业间协同工作,可以更好地支持工程建设公司“项目制”的推广应用,提高项目管理的... 详细信息

通过建立工程项目数智化管控系统,打通系统间的项目数据壁垒,利用各系统数据资源,丰富系统底层数据,以合同为主线,以数据共享为核心,实现各管理层级、各专业间协同工作,可以更好地支持工程建设公司“项目制”的推广应用,提高项目管理的实时化、自动化、可视化和智能化水平,推动企业向集成化、规范化、专业化、智能化方向发展。

关键词：数智化管控系统架构应用技术

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观察糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用

中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第5期 0120-0123页

作者：张昭霞石门县人民医院湖南常德415300

分析在内分泌科护理中对病人强化糖尿病健康教育产生的实际护理价值。方法以入院时间轴2022年5月—2023年10月期间为主,选择愿意接受调研且符合分析条件的糖尿病病人95例作为观察对象,分组方法为:奇偶数字法,根据分组结果将95例病人设... 详细信息

分析在内分泌科护理中对病人强化糖尿病健康教育产生的实际护理价值。方法以入院时间轴2022年5月—2023年10月期间为主,选择愿意接受调研且符合分析条件的糖尿病病人95例作为观察对象,分组方法为:奇偶数字法,根据分组结果将95例病人设为:研究组、常规组,两组病人病例数分别为:48、47,两组病人护理方法为:强化糖尿病健康教育+一般护理、一般护理,探究对病人应用两种不同的护理方法对其疾病产生的影响。结果将两组病人的护理满意度、健康知识进行比较,常规组明显更低;比较两组病人的负性情绪改善情况以及生活质量评分,研究组明显更优;对两组病人的血糖水平进行比较,常规组明显更高(P<0.05)。结论强化糖尿病健康教育对于内分泌科病人而言,能够有效提高病人的自我护理效能,对提高病人生活品质以及护理满意度均具有极为重要的作用。

关键词：护理满意度健康教育生活质量糖尿病

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初中语文文本细读教学的有效策略

中学语文 2024年第8期 66-67,82页

作者：张昭晗云南文山州广南县莲城镇北宁中心学校

在教育改革的大环境下,传统的语文教学方法已经满足不了教育发展的要求,教学模式亟待创新,教学方法亟待优化。文本细读的教学法,可以帮助学生提高阅读效率,帮助教师厘清教学框架。基于此,就初中阶段语文阅读教学中文本细读的有效策略展... 详细信息

在教育改革的大环境下,传统的语文教学方法已经满足不了教育发展的要求,教学模式亟待创新,教学方法亟待优化。文本细读的教学法,可以帮助学生提高阅读效率,帮助教师厘清教学框架。基于此,就初中阶段语文阅读教学中文本细读的有效策略展开研究,通过分析运用文本细读的意义、原则,结合教学实例,探索文本细读的策略和方法,旨在提高初中阶段语文阅读教学的效果,培养学生的学科核心素养,提高学生的阅读水平和阅读能力,进而为语文教学高质量发展奠定基础。

关键词：初中语文阅读教学文本细读策略研究

以自主学习和创新能力培养为导向的基于智能客户端的计算机辅助学习平台

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福建电脑 2009年第11期25卷 27-28页

作者：周虹张昭玉黄研秋吴勇苏州科技学院电子与信息工程学院江苏苏州215011

本文讨论了高校大学生以自主学习和创新能力培养为导向的教学理念,并以此为目的,设计了基于智能客户端计算机辅助学习平台。该平台综合考虑了教师、学生和管理者三者的信息流转,对各类软硬件教学资源进行合理规划和整合,并具有自动部署... 详细信息

本文讨论了高校大学生以自主学习和创新能力培养为导向的教学理念,并以此为目的,设计了基于智能客户端计算机辅助学习平台。该平台综合考虑了教师、学生和管理者三者的信息流转,对各类软硬件教学资源进行合理规划和整合,并具有自动部署,及时升级,主动更新等功能。

关键词：自主学习创新能力智能客户端计算机辅助学习平台

基于WEB服务和建构主义情境设计的自主学习平台

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中国电力教育 2010年第22期 49-51页

作者：张昭玉周虹黄研秋吴勇苏州科技学院电子与信息工程学院

讨论了建构主义的学习理念,其核心的思想是让学生通过自主学习来解决问题。以此为目的设计开发了一个支持该模式的基于Web服务的自主学习平台,并设计了一个建构主义情境教学案例。该平台采用面向服务的体系结构,综合考虑了教师、学生和... 详细信息

讨论了建构主义的学习理念,其核心的思想是让学生通过自主学习来解决问题。以此为目的设计开发了一个支持该模式的基于Web服务的自主学习平台,并设计了一个建构主义情境教学案例。该平台采用面向服务的体系结构,综合考虑了教师、学生和管理者三者的信息流转,对各类软硬件教学资源进行合理规划和整合。通过个性化门户将应用集成起来,为用户提供单一访问点服务,并能通过学习平台,辅助学生进行发现式和探索式的自主学习,并培养学生利用创造性思维方法去分析和解决问题的能力,从而提高教学效率。

关键词：建构主义情境设计自主学习 Web服务计算机辅助学习平台

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被集体化的“意识流”与“新启蒙”的可能

当代作家评论 2024年第1期 86-92页

作者：宗玉玉华东师范大学中文系

作为西方现代主义文学代表之一,“意识流”文学在中国并不新鲜,曾在中国出现过两次高潮:第一次是20世纪30年代,第二次是20世纪80年代。20世纪30年代的新感觉派、赵树理的早期创作、汪曾祺20世纪40年代的创作等,都曾使用“意识流”手法... 详细信息

作为西方现代主义文学代表之一,“意识流”文学在中国并不新鲜,曾在中国出现过两次高潮:第一次是20世纪30年代,第二次是20世纪80年代。20世纪30年代的新感觉派、赵树理的早期创作、汪曾祺20世纪40年代的创作等,都曾使用“意识流”手法。之后,经过数十年的潜隐,“意识流”小说创作的帷幕再次拉开。这个帷幕的开启者,就是1979年的王蒙,^(①)影响巨大的20世纪80年代的现代之旅也随之开启。

关键词：新感觉派赵树理汪曾祺西方现代主义文学早期创作意识流集体化新启蒙

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初中语文作文有效教学探微

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第8期 0146-0149页

作者：张昭晗广南县莲城镇北宁中心学校云南文山663300

本文旨在探讨初中语文作文有效教学的方法与策略,通过分析教学原则、培养写作技能、激发学生兴趣、创造积极氛围等方面的重要性,本文探讨了如何在语文课堂上有效地提高学生的写作水平,研究发现,积极鼓励学生表达观点、营造良好的学习氛... 详细信息

本文旨在探讨初中语文作文有效教学的方法与策略,通过分析教学原则、培养写作技能、激发学生兴趣、创造积极氛围等方面的重要性,本文探讨了如何在语文课堂上有效地提高学生的写作水平,研究发现,积极鼓励学生表达观点、营造良好的学习氛围以及培养写作流程意识是促进初中生作文水平提升的关键因素,最后,本文提出了一系列可行的教学建议,以帮助教师更好地实施初中语文作文有效教学。

关键词：初中语文作文教学教学探微