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家校共育背景下的小学语文教学改革实践
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基础教育论坛 2024年 第4期 44-46页
作者: 张应 贵州省大方县长石镇营盘小学
以最大彰显义务教育阶段语文课程多重育人功能与关键奠基作用为根本追求,文章从优化语文教育资源、组织多元亲子活动与完善语文课程评价三个维度上,探讨家校共育背景下的小学语文教学实践与策略,进一步强化小学阶段语文课程的育人质量... 详细信息
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建筑师的社会责任 张应鹏访谈录
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室内设计与装修 2024年 第1期 103-104页
作者: 张应 九城都市建筑设计有限公司
id+c:设计工作中您一直坚持的理念是什么?有没有什么特定的建筑师影响了您的工作和设计理念?张应鹏:建筑是公共环境的一部分,建筑师应该要有更加宏观的社会情怀。尊重场所、保护自然、为城市贡献尽可能多的公共利益,是我一直主张的“空... 详细信息
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业务人员薪酬绩效设定的五个要点
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兽药市场指南 2024年 第6期 56-57页
作者: 张应 朗欧咨询
业务岗是一个强工作业绩量化的岗位,没有好的激励,员工不可能持续创造好的业绩,但好的业绩-定不是考出来的。一个合理的薪酬绩效管理模式本身就是一个很好的激励工具,它可以激励员工做出最大的价值,帮助企业提高利润。那么,业务人员薪... 详细信息
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骨科Ⅰ类手术切口感染目标监测与预防措施分析
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当代医药论丛 2024年 第3期22卷 55-58页
作者: 张应 仁怀市人民医院院感科 贵州仁怀564500
目的:对仁怀市人民医院骨科Ⅰ类手术切口感染情况进行监测分析,对切口感染的原因进行总结,采取一定的预防措施,并探讨干预前后的感染情况。方法:选择2021年1月至2022年12月间的骨科Ⅰ类手术进行监测,研究分为两个阶段,第一阶段即2021年... 详细信息
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原位LA-ICP-MS磷灰石裂变径迹实验流程建立与应用
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地球学报 2024年
作者: 李晨星 常健 邱楠生 曹世纪 张应 郑立庆 中海石油深海开发有限公司 中国石油大学(北京)地球科学学院 中海石油(中国)有限公司深圳分公司 中国石油大学(北京)油气资源与工程全国重点实验室
原位LA-ICP-MS(激光剥蚀-电感耦合等离子质谱)磷灰石裂变径迹测试技术以其安全、高效的优势逐渐成为国内外热年代学实验室广泛使用的方法。在对比分析磷灰石裂变径迹定年使用的外探测器法和原位LA-ICP-MS法原理基础上,本研究改进了磷灰... 详细信息
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室温贮藏对花果香红茶风味品质的影响
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食品科学 2024年 第2期45卷 258-267页
作者: 宋振硕 卫聿铭 李铁汉 项丽慧 张应 陈林 宁井铭 福建省农业科学院茶叶研究所 福建福州350013 安徽农业大学茶树生物学与资源利用国家重点实验室 安徽合肥230036
为探明室温贮藏对花果香红茶风味品质和生化组成的影响,本研究比较了4种不同年份(0、1、2、3a)花果香红茶风味感官品质,并采用顶空固相微萃取-气相色谱-质谱联用技术和超高效液相色谱-静电场轨道阱高分辨质谱对花果香红茶中挥发性化合... 详细信息
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新发现的黄遵宪《新嫁娘》最早刻本
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嘉应学院学报 2024年 第2期42卷 1-6页
作者: 张应 岭南师范学院文学与传媒学院 广东湛江524048
黄遵宪《新嫁娘》诗发现已近百年,但其版本一直扑朔迷离。在兴宁《宁水竹枝》中,笔者发现了黄遵宪《新嫁娘五十首》。它是黄遵宪《新嫁娘》诗的最早刻本,对于廓清《新嫁娘》的版本、诗歌数量、顺序、文字校勘等方面的问题,提供了坚实的... 详细信息
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以设计的方式隐藏设计 九城都市张应鹏阳澄湖设计工作室
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室内设计与装修 2024年 第1期 110-115页
作者: 张应 姚力(摄影) 清华大学 九城都市建筑设计有限公司
建筑师对待室内设计的态度通常与室内设计师截然不同,建筑师一般更多考虑空间的呈现方式,也更擅长把握与表达空间。设计领域也经常会讲到极简主义设计风格,这大多数都出自建筑师之手,他们将建筑设计与室内设计一体化完成。所谓极简,某... 详细信息
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神经调节蛋白1在孤独症谱系障碍发病中的作用
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中国临床解剖学杂志 2024年 第3期42卷 353-355页
作者: 邓亚楠 李延芳 张应 新乡医学院基础医学院人体解剖与组织胚胎学系 河南新乡453003 新乡市分子神经病学重点实验室 河南新乡453003
孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)是儿童时期常见的神经发育障碍性疾病,其特征是社交行为障碍,重复的行为和兴趣。ASD的病因尚未明确。神经调节蛋白1(neuregulin1,NRG1)参与ASD发病的过程越来越引起学者重视。NRG1在神经... 详细信息
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STEAM教育理念在小学数学玩教具设计中的应用
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玩具世界 2024年 第2期 80-82页
作者: 张应 甘肃省临夏州和政县甘沟门学校
小学数学玩教具作为一种教学工具,已经被广泛应用于教学领域;STEAM教育具有丰富多彩、形象直观、生动有趣等特点。文章以培养学生数学思维、提高学生数学能力为切入点,首先论述了STEAM教育理念的概念以及玩教具在数学教学中的作用,... 详细信息
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