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陕甘宁地区轨道交通与区域经济耦合协调度研究

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铁道标准设计 2021年第9期65卷 67-73页

作者：李媛韩峰张少谨韩姝敏贾强兰州交通大学土木工程学院兰州730070 兰州交通大学测绘与地理信息学院兰州730070

轨道交通在综合运输体系中占据着重要地位,其发展格局及覆盖面对沿线地区的经济发展往往会产生深远影响。陕甘宁地区长期以来受制于地理区位及经济条件的制约,铁路等基础设施建设水平不足,部分地市、县域尚未开通铁路,成为制约经济发展... 详细信息

轨道交通在综合运输体系中占据着重要地位,其发展格局及覆盖面对沿线地区的经济发展往往会产生深远影响。陕甘宁地区长期以来受制于地理区位及经济条件的制约,铁路等基础设施建设水平不足,部分地市、县域尚未开通铁路,成为制约经济发展的瓶颈所在。利用现有的经济发展和路网分布状况,构建陕甘宁地区轨道交通与区域经济耦合模型,研究该区域内轨道交通与区域经济发展的相互耦合作用关系,并对其进行耦合预期分析。研究结果表明:截止2023年,研究所属区域中的29个节点城市耦合协调度均在0.5以上,两个子系统的耦合协调度以西安和兰州最高,各节点城市轨道交通与区域经济耦合协调等级均有不同程度的提高,庆阳、临夏和甘南的改善程度最为显著,西安地区由良好耦合提升至优质耦合协调型。

关键词：铁道运输陕甘宁地区轨道交通区域经济耦合协调度预期分析

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基于曲率变化特征的既有线路整正算法设计

铁道标准设计 2019年第9期63卷 6-10页

作者：潘振兴韩峰王博牛进德张少谨兰州交通大学测绘与地理信息学院兰州730070 兰州交通大学土木工程学院兰州730070

铁路曲线运营过程不可避免会产生几何形位变化,运行速度的提升需要现代化的检测手段,相应的曲线整正算法设计是列车安全、舒适运营的重要保障。采用某线路轨检小车实测5 m间隔数据,以现场实测数据为基础,从曲率和曲率变化率的角度分析... 详细信息

铁路曲线运营过程不可避免会产生几何形位变化,运行速度的提升需要现代化的检测手段,相应的曲线整正算法设计是列车安全、舒适运营的重要保障。采用某线路轨检小车实测5 m间隔数据,以现场实测数据为基础,从曲率和曲率变化率的角度分析不同间隔条件下的轨道几何形位特征,采用基于正交最小二乘和三次样条的平面拟合方法,利用线路的曲率特征进行线路初始参数获取,设计相应的平面曲线线形优化重构算法。编程实现算法在具体线路的应用,以拨道量改正数最小为目标函数,采用5、10 m不同测点间隔的计算结果分析并结合现场实际,取得了较好的计算结果。通过现场实例表明,该方法具有理论简单、计算准确,与现代高速行车检测方法适应好等特点。

关键词：曲率变化特征既有线路曲线整正算法设计曲线重构平面拟合

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基于坐标法的既有线整正方法优化

价值工程 2019年第33期38卷 287-290页

作者：张少谨帅文忠兰州交通大学土木工程学院

曲线整正是铁路养修的关键环节,行之有效的算法是灵魂所在。基于最小二乘法和几何重心法提出了拨道量计算的优化方案,以兰新铁路某段曲线为例证实了该算法的可行性。

关键词：正交最小二乘法曲线整正切曲差几何重心法

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基于蚁群算法的既有铁路整正优化设计

科学技术与工程 2021年第6期21卷 2452-2458页

作者：王博韩峰潘振兴张少谨牛进德马敬武兰州交通大学测绘与地理信息学院兰州730070 兰州交通大学土木工程学院兰州730070

为了提高既有线路整正维修效率以及满足铁路快速发展对线路高平顺性的要求,结合蚁群算法在空间组合优化的优良性能,研究了基于蚁群算法的既有线平面多曲线整体整正优化设计方法。首先利用空间曲线拟合算法,结合平面线形的曲率变化特征,... 详细信息

为了提高既有线路整正维修效率以及满足铁路快速发展对线路高平顺性的要求,结合蚁群算法在空间组合优化的优良性能,研究了基于蚁群算法的既有线平面多曲线整体整正优化设计方法。首先利用空间曲线拟合算法,结合平面线形的曲率变化特征,采用概略分段与迭代精确分段相结合的方式,确定初始交点坐标及曲线参数信息。以既有线所有初始交点坐标为基准,进行交点坐标网格划分,运用蚁群算法全局寻优的方式得到最优的交点组合。逐步缩小网格进行蚁群寻优,最终得到满足各类约束的线形参数组合及最优拨道量值,实现线路平面整正的整体优化算法设计。并结合实测数据进行相关计算分析,计算结果显示蚁群优化算法较传统的优化设计方法在获取最优线路参数,实现整体拨道量最小方面可以获取满意效果。

关键词：曲线整正整体优化交点组合蚁群优化算法

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《烟霞里》的“个人民族志”书写

当代文坛 2024年第2期 89-95页

作者：张少娇苏州大学文学院

《烟霞里》作为田庄的传记,从其个人经历与家族变迁延展开来,囊括了当代中国四十多年风起云涌的社会变化,具有强烈的民族志特征。首先,魏微在新作中试图探索文学讲述历史的新方式,将视宏大历史内化于个体经验,深究个体经验中的群体性认... 详细信息

《烟霞里》作为田庄的传记,从其个人经历与家族变迁延展开来,囊括了当代中国四十多年风起云涌的社会变化,具有强烈的民族志特征。首先,魏微在新作中试图探索文学讲述历史的新方式,将视宏大历史内化于个体经验,深究个体经验中的群体性认知与共情,升格田庄个案的历史性、社会性意义与价值。其次,魏微通过田庄置身的日常生活碎片拼贴起庞大的人际脉络,在与他人关系的建构中定位、确证、塑造自我的身份,追求生活美学的叙事伦理。最后,魏微以女性作家塑造女性形象的细腻笔法与深邃眼光,真实而克制地建立女性讲述自我情感的流动叙事机制,从而揭示女性对于情感道德在社会急剧变革中异化后的新追求。

关键词：《烟霞里》魏微个人民族志

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农村儿童友好型幼儿园建设的基本策略

学前教育研究 2024年第7期 87-90页

作者：张少雅福建省福州市仓山区盖山中心幼儿园福州350007

农村儿童友好型幼儿园建设是高质量发展背景下探索提升农村幼儿园保教质量、促进城乡学前教育均衡发展的重要手段。其实践要回归儿童在教育中的主体地位,以在地文化为切入点,设置儿童友好的时间制度,让儿童成为活动时间的掌控者;创设儿... 详细信息

农村儿童友好型幼儿园建设是高质量发展背景下探索提升农村幼儿园保教质量、促进城乡学前教育均衡发展的重要手段。其实践要回归儿童在教育中的主体地位,以在地文化为切入点,设置儿童友好的时间制度,让儿童成为活动时间的掌控者;创设儿童友好的空间,让儿童成为游戏环境创设的在场者;复归游戏童年,保障儿童对游戏的选择和决策权;营造邻里友好的共治场域,强化家园社对儿童发展的全面支持。

关键词：农村幼儿园儿童友好型幼儿园儿童主体

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粮食供应链管理与粮食安全的风险控制

分子植物育种 2024年第4期22卷 1350-1355页

作者：张少琛扬州工业职业技术学院扬州225127

随着全球人口的持续增长和经济的发展,粮食安全问题日益受到关注。粮食供应链作为确保粮食安全的关键环节,其高效稳定的运作对于国家粮食安全至关重要。然而,粮食供应链面临着自然灾害、市场波动、物流问题等多方面的风险。本研究旨在... 详细信息

随着全球人口的持续增长和经济的发展,粮食安全问题日益受到关注。粮食供应链作为确保粮食安全的关键环节,其高效稳定的运作对于国家粮食安全至关重要。然而,粮食供应链面临着自然灾害、市场波动、物流问题等多方面的风险。本研究旨在深入探讨粮食供应链管理与粮食安全的风险控制策略。通过对国内外粮食供应链管理的案例研究与经验总结,结合风险管理理论,提出了一套全面有效的风险控制模型。该模型包括风险识别、评估、应对与监控等环节,通过建立科学的风险评估体系,精准识别各类风险,并采取相应的风险应对策略,从而保障粮食供应链的稳定与安全运行。此外,本研究还强调了信息技术在粮食供应链管理中的关键作用。通过引入先进的信息系统与技术,实现对粮食供应链的实时监控与数据分析,提高了风险应对的实时性与准确性。

关键词：粮食供应链粮食安全风险控制风险管理信息技术

基于GIS的轨道交通与旅游热点可达性耦合关系——以天水市为例

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测绘工程 2019年第3期28卷 57-60,65页

作者：高玉祥韩峰李泽宇陈锦生张少谨兰州交通大学土木工程学院甘肃兰州730070 兰州交通大学测绘与地理信息学院甘肃兰州730070

轨道交通的发展尤其是高铁的建设对于提升地方旅游热点的可达性方面作用显著,以天水市A级景点为研究对象,采用地理集中指数分析其空间分布类型。基于GIS技术,运用栅格成本加权距离算法计算景点可达性,进行空间插值模拟,分析轨道交通与... 详细信息

轨道交通的发展尤其是高铁的建设对于提升地方旅游热点的可达性方面作用显著,以天水市A级景点为研究对象,采用地理集中指数分析其空间分布类型。基于GIS技术,运用栅格成本加权距离算法计算景点可达性,进行空间插值模拟,分析轨道交通与旅游热点可达性的耦合关系。研究结果表明,轨道交通与旅游热点可达性具有较好的耦合关系,后期的景区建设可考虑与轨道交通统一规划。

关键词：可达性轨道交通地理集中指数 GIS 耦合关系

基于五星教学模式的初中生计算思维培养研究 ——以Python程序设计为例

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基于五星教学模式的初中生计算思维培养研究 ——以Python程序设...

作者：张少琪广州大学

学位级别：硕士

随着智能时代的到来,初中信息科技课程四大核心素养之一的计算思维是人才培养的关键素养,但当前在初中信息科技课程中培养学生计算思维存在教师的教学方式与方法以讲演练为主,较为单一;学生的学习兴趣、效率与主动性有待提升;学生计算... 详细信息

随着智能时代的到来,初中信息科技课程四大核心素养之一的计算思维是人才培养的关键素养,但当前在初中信息科技课程中培养学生计算思维存在教师的教学方式与方法以讲演练为主,较为单一;学生的学习兴趣、效率与主动性有待提升;学生计算思维的认知情况与实践应用效果有待提高的问题亟待解决。而五星教学模式既能创新教师的教学方式与方法,解决初中信息科技课程中培养学生计算思维存在的问题,又能与计算思维相契合,能培养学生计算思维。本研究将以五星教学模式培养学生计算思维为契机,尝试构建培养初中生计算思维的五星教学模式,从而促使学生的计算思维和学习效果达到一定程度的提高。本研究首先,在文献研究法基础上,梳理计算思维及五星教学模式的相关文献,分析计算思维培养的教学模式研究和国内外五星教学模式的教学实践研究,挖掘五星教学模式与计算思维培养相结合的可行性。其次,运用问卷调查法和访谈法调查初中生计算思维现状和五星教学模式应用现状,分析在初中信息科技课程中运用五星教学模式培养学生计算思维的契合性。接着,从五星教学模式五个步骤即聚焦任务、激活旧知、示证新知、尝试应用、融会贯通出发,融入计算思维问题求解过程即明确问题、分析问题、设计算法、解决问题、迁移应用,构建培养初中生计算思维的五星教学模式。结合具体的教学过程、教学活动和学习活动阐述该模式的含义。依据所构建的培养初中生计算思维的五星教学模式设计具体的初中信息科技课程Python程序教学案例,包括教学目标与重难点、教学资源、教学过程及教学评价等。最后,利用行动研究法优化所建构的教学模式,评估课堂观察记录表、作品学习任务单、作品评价表、学生访谈、计算思维前后测量表的过程性数据和总结性数据的教学应用效果,验证教学模式的有效性。结果表明,五星教学模式是能在一定程度上提升初中生的计算思维和学习效果。本研究以培养计算思维为出发点和落脚点,构建培养初中生计算思维的五星教学模式,设计了初中信息科技课程Python程序教学的教学案例并开展了三轮行动研究,为优化五星教学模式的研究提供了具体的教学案例,有助于在初中信息科技课程Python程序设计的教学内容中培养计算思维提供了新视角,从而为借助五星教学模式培养学生计算思维的理论与实践研究提供借鉴参考。本研究得出以下结论:(1)贯通课前、课中、课后教学,完善五星教学模式;(2)增加直观演示和互动活动,改进五星教学模式;(3)渗透计算思维问题解决过程,优化五星教学模式;(4)五星教学模式能有效地提升初中生的计算思维;(5)五星教学模式能显著地提高初中生的学习兴趣、学习效率与学习主动性。

关键词：五星教学模式计算思维 Python程序设计教学教学模式