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跨学科学习在小学语文综合性学习中的实施策略
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小学教学研究 2024年 第19期 71-73,76页
作者: 沈思 江苏省无锡市连元街小学
语文跨学科学习应坚定语文学科本位的立场,牢牢把握语文核心素养,围绕综合性学习活动,整合、优化教材内容。教师应创设真实情境中的大任务,搭建学科融合的任务链,提供支持生长的学习支架,为有效开展语文跨学科学习提供路径;以评促学,通... 详细信息
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逆向设计下的Integrated skills板块教学探索
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教育研究与评论(中学教育教学) 2024年 第7期 71-76页
作者: 江苏省南京外国语学校 210009
译林版高中英语教材中的Integrated skills板块,注重听、读、说、写能力的综合训练和应用,鼓励学生在真实情境中运用语言,全面培养学生的语言运用能力。逆向设计理念强调从目标出发,反向规划教学过程。基于逆向设计理念的高中英语Integr... 详细信息
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探寻国企全面预算管理与资金集中管理融合发展路径
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中国商界 2024年 第5期 78-80页
作者: 广西平陆运河实业发展有限公司
随着社会经济的不断发展以及市场经济体制的变革,企业在投资管理、资本经营等诸多方面都进行了相应的调整。随着市场竞争的加剧,企业对风险问题也越来越关注,并尝试通过全方位的财务管理工作来提高对资金的使用效率。所以,企业在管理过... 详细信息
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静动压油膜轴承油腔结构优化设计
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轴承 2024年 第2期 23-29页
作者: 张婉 王建梅 太原科技大学重型机械教育部工程研究中心 太原030024
静动压油膜轴承作为无头轧制粗轧机组支承传动轴的部件,在低速重载工况下建立动压油膜困难,静压支承供油系统需长期连续工作。静压油腔压力流量特性直接影响静压支承性能,设计满足工况的静压油腔结构并与供油参数的相互匹配尤为重要。... 详细信息
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高中语文教学与思政融合的基本途径
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高考 2024年 第2期 148-150页
作者: 陈灵 福建省福清第一中学 福建福州350300
高中语文教学与思政融合是当前教育领域的重要课题。语文教学不仅仅是传授知识,更应注重培养学生的思想品质和社会责任感。思政融合将思想政治教育与语文教学相结合,旨在培养学生的道德情感、思辨能力和跨文化视野。本文将深入探讨高中... 详细信息
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焦点、生长点和我
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江苏教育 2024年 第22期 85-86页
作者: 沈思 江苏省无锡市连元街小学
“小沈,研究一下‘跨学科’,准备申报课题。”接到课题组的任务,我揣着紧张和忐忑,开始文献检索工作。“跨学科”对我来说就像是一位“熟悉的陌生人”,虽然在各级各类培训中遇见过,可对其具体内容却不甚了解。
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不孕症合并卵巢源性内分泌功能肿瘤的诊治
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中国实用妇科与产科杂志 2024年 第6期40卷 623-625页
作者: 张婉 邓成艳 中国医学科学院北京协和医学院、北京协和医院妇科内分泌与生殖中心、疑难重症及罕见病国家重点实验室、国家妇产疾病临床医学研究中心 北京100730
卵巢源性内分泌功能肿瘤主要包括性索-间质肿瘤(SCST)、卵巢类固醇细胞瘤(SCT)及卵巢生殖细胞肿瘤(OGCT)。因其干扰正常生殖内分泌轴,可导致排卵障碍,故与不孕症密切相关。该类女性患者往往因性早熟、或性腺功能异常、或男性化、或月经... 详细信息
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姜黄素通过影响线粒体跨膜电位和TLR4/NF-κB 信号通路减轻LPS诱导急性肺损伤
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中药药理与临床 2024年
作者: 赵浩 黄江 陈圣东 陈修瑞 张婉 章卓 西南医科大学附属中医医院药剂科 西南医科大学药学院
目的:观察姜黄素是否通过影响线粒体跨膜电位和TLR4/NF-κB信号通路抑制脂多糖(LPS)诱导的急性肺损伤(ALI)。方法:将RAW264.7细胞分为空白对照组、模型对照组、姜黄素5、10、20 μmol/L组、地塞米松10 μmol/L组,采用10 ng/mL LP... 详细信息
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miR-15a-5p靶向PD-L1对食管癌进展、预后与肿瘤免疫反应的影响
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世界华人消化杂志 2024年 第9期32卷 678-685页
作者: 林亭呈 张婉 浙江省台州医院药剂科 浙江省台州市318050
背景微核糖核酸(microRNA,miR)-15a-5p与细胞程序性死亡蛋白配体1(programmed death-ligand 1,PD-L1)在多种肿瘤进展、治疗与预后中发挥重要作用,但其在食管癌中的作用尚不完全清楚.目的研究miR-15a-5p与PD-L1表达对食管癌进展与预后的... 详细信息
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自然材料在幼儿园美术创新活动中的运用探究——以中班美术活动“门前那片油菜花”为例
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求知导刊 2024年 第20期 119-121页
作者: 曹钰 江苏省南通市通州区实验幼儿园
自然材料在幼儿园美术教育中扮演着重要的角色,其不仅能丰富教学内容,还能激发幼儿的创造潜能和审美感知。以一次中班美术活动“门前那片油菜花”为例,探讨自然材料在幼儿园美术创新活动中的运用及其教育意义。通过引导幼儿观察、体验... 详细信息
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