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黎立武的《中庸》诠释——兼与朱子《中庸》诠释之对比

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中华文化论坛 2024年第6期 92-101页

作者：张卉西南财经大学社会发展研究院

黎立武继承和发展了兼山学派以《易》释《中庸》的诠释路向。他围绕“性”“道”“教”“中庸”等范畴将《中庸》重新划分为五大节十五章，又将《中庸》内容归之于“中”与“庸”两系统之下；他用《乾》《坤》两卦来诠释“中”“庸”，... 详细信息

黎立武继承和发展了兼山学派以《易》释《中庸》的诠释路向。他围绕“性”“道”“教”“中庸”等范畴将《中庸》重新划分为五大节十五章，又将《中庸》内容归之于“中”与“庸”两系统之下；他用《乾》《坤》两卦来诠释“中”“庸”，又根据《乾》卦推论出“中”与“庸”是体用关系；他将《乾》卦与《中庸》圣人之道结合起来，指出“中”是圣人心法，“德”与“位”是实现“道统”的条件，并重构了“道统”谱系。黎立武《易》学路向的《中庸》诠释与当时流行的朱子心性路向的《中庸》诠释有诸多不同，二者是洛学内部《中庸》诠释的不同分支。考察黎立武的《中庸》诠释，有利于我们理清宋元之际学术发展的实际状况，认清洛学内部《中庸》诠释的多样性、开放性，此外，其对元明清时期的《中庸》诠释也产生了一定的影响。

关键词：黎立武朱子《中庸》《易》 “中” “庸” “道统”

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陶瓷鉴定基础

2012年

作者：张卉

本书依据中国陶瓷发展的脉络，从新石器时代、夏商周、秦汉唐宋至元明清，对各个时期各类陶瓷代表品种的发展演变及其鉴定要点进行了总体论述和详细分析，基本涵盖了陶瓷鉴定的各个品类。

ISBN: (数字)9787501982790

关键词：

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契嵩佛学化的《中庸》诠释

四川师范大学学报（社会科学版） 2024年第4期51卷 31-38,198,199页

作者：张卉西南财经大学社会发展研究院

契嵩以释为本、以儒为用对《中庸》的核心范畴进行了解读。他指出,《中庸》之“性”是真如、清净;“喜怒哀乐”之“情”是绝情之权,“修道之教”是圣人以清净之性教人制情;“中庸”是“不为”(空);“诚”为真如、为空,贯穿于万物的始终... 详细信息

契嵩以释为本、以儒为用对《中庸》的核心范畴进行了解读。他指出,《中庸》之“性”是真如、清净;“喜怒哀乐”之“情”是绝情之权,“修道之教”是圣人以清净之性教人制情;“中庸”是“不为”(空);“诚”为真如、为空,贯穿于万物的始终;《中庸》执中之道、孝道与佛之“中道”、孝道契合,主张将佛之“中道”、孝道纳入王道思想中。契嵩通过对《中庸》核心范畴的佛学阐释,指出儒释本来一贯,同时又指出佛家性命之学是道德性命之源,佛学既可以资政,又是根本性的学问。契嵩佛学化的《中庸》诠释不但推动了佛学的儒学化,而且有利于士大夫对佛教的接受,也给士大夫建设新儒学带来了有益的启示。

关键词：契嵩《中庸》佛学性命之学

哲学与教育学互动关系视角下赫尔巴特教育理论体系再审视

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全球教育展望 2021年第6期50卷 39-49页

作者：张卉华东师范大学课程与教学研究所上海200062

"哲学"与"教育学"构成赫尔巴特一生思想发展的两条核心主线,二者之间呈现一种双向"互动关系",即以儿童的"道德性格形成"为中介的"实践哲学"与"德育理论"的互动,以儿童的"经验统觉"为中介的"知识哲学"与"智育理论"的互动,以及以儿童的"... 详细信息

"哲学"与"教育学"构成赫尔巴特一生思想发展的两条核心主线,二者之间呈现一种双向"互动关系",即以儿童的"道德性格形成"为中介的"实践哲学"与"德育理论"的互动,以儿童的"经验统觉"为中介的"知识哲学"与"智育理论"的互动,以及以儿童的"多方面兴趣"为中介的"审美哲学"与"美育理论"的互动。基于这三重互动关系,赫尔巴特构建起他的"反先验主义"教育理论体系。

关键词：哲学教育学互动关系赫尔巴特可塑性德育智育美育

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一乡情愿 1版

2017年

作者：张卉

一乡情愿，是作者对故乡的一片深情。本书收录了作者的散文随笔，共分为四辑：物命、真味、恣意和深音，书中以温暖的笔触讲述了生活中的点滴小事，一座适宜散步的小城、七十二台阶、城市的修鞋匠，作者笔下有原汁原味的温州洞头，那里... 详细信息

ISBN: (纸本)9787504379849

一乡情愿，是作者对故乡的一片深情。本书收录了作者的散文随笔，共分为四辑：物命、真味、恣意和深音，书中以温暖的笔触讲述了生活中的点滴小事，一座适宜散步的小城、七十二台阶、城市的修鞋匠，作者笔下有原汁原味的温州洞头，那里有不一样的美丽风景，却有人间同样美好的感情，米线饭、“一碗人间烟火”不仅是渔家美味，更是对生命的热爱和对生活的热情。书中记录了年轻人从大学校园到工作生活的成长经历，离开故乡外出求学，又重新回到故乡工作，熟悉的风景和不熟悉的环境，饱含了浓厚的乡情。书中有年轻人对社会、故乡的感情；作为女儿，对父亲的追思；作为母亲，对儿子的企盼。这是现代社会城市人的乡土情怀。

关键词：散文集中国当代

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朱熹《中庸》学研究

丛书名：国家社科基金项目青年项目阶段性成果“中央高校基本科研业务费专项资金资助”(Supported by the fundamental research funds for the central universities)项目成果

2018年

作者：张卉

本书分为五章，分别是“宋之前的《中庸》研究”“朱熹《中庸》学的学术背景”“朱熹《中庸章句》成书过程研究”“朱熹《中庸》学的主要内容”“朱熹《中庸》学的历史地位和影响”。

ISBN: (纸本)9787569014990

关键词：哲学、宗教中国哲学

After the New Criticism第八章汉译报告

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After the New Criticism第八章汉译报告

作者：张卉东南大学

学位级别：硕士

After the New Criticism(中文译名:《新批评之后》)是美国当代文学理论评论家弗兰克·伦特里奇亚教授颇有影响的文学批评研究著作。笔者受南京大学出版社委托,翻译该书第八章。本翻译实践报告回顾总结了笔者将该书第八章译为汉语的过程... 详细信息

After the New Criticism(中文译名:《新批评之后》)是美国当代文学理论评论家弗兰克·伦特里奇亚教授颇有影响的文学批评研究著作。笔者受南京大学出版社委托,翻译该书第八章。本翻译实践报告回顾总结了笔者将该书第八章译为汉语的过程,重点关注翻译过程中的难点并寻求相应的解决方法。本报告共分为四个章节:第一章介绍了上述翻译项目的相关情况、最终的翻译成果、原文的写作特点、翻译过程的简要描述(包括前期准备、翻译、校对)以及本报告的主要内容。第二章总结了词语层面的翻译问题和策略。翻译项目词语层面的翻译问题主要涉及两方面:文化专有项和术语的翻译处理。文化专有项的翻译主要参考了西班牙学者弗朗科·艾克西拉提出的翻译文化专有项的可行策略。就术语翻译而言,若已有文学理论界广为接受的固定译法,则沿用;若尚无固定译法,笔者便根据具体情况酌情选择译法。第三章总结了句子层面的翻译问题和对策(即长句拆分和句子重构)。句子层面翻译策略的应用,是为了准确地传达原文的含义并保持译文流畅通顺,因此,避免翻译腔的出现是笔者首要考虑的问题。第四章是对本翻译项目完成过程的简要归纳,总结了笔者在翻译实践中所获得的经验。值得注意的是,由于原文仅仅是《新批评之后》其中的一章,因此提出的解决方案仅针对此文本,不一定适用于其他文本。笔者希望,此报告可以给翻译文学批评理论的其他译者提供借鉴意见。

关键词：《新批评之后》第八章英译汉文化专有项解决方案

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龚贤画学思想中的“墨法”观

美苑 2011年第4期 68-73页

作者：张卉

在明末清初的画坛上，龚贤的绘画可谓“独树一帜”，最引入注目的是他的用墨方式与众不同。积墨晕染，是其一个重要特点。他的画，往往景物繁繁密密，甚至是铺天盖地，有着魔幻般效果；但是一切又似乎在天光中被凝固了，处在一片静寂中... 详细信息

在明末清初的画坛上，龚贤的绘画可谓“独树一帜”，最引入注目的是他的用墨方式与众不同。积墨晕染，是其一个重要特点。他的画，往往景物繁繁密密，甚至是铺天盖地，有着魔幻般效果；但是一切又似乎在天光中被凝固了，处在一片静寂中，呈现着浑沦而深沉空灵的境界，显露着如人一般含蓄而超然的气质。按传统绘画发展呈现出的一般状况而言，大凡绘画上有大创新的画家，其背后多半有自己的画学体系为支撑。龚贤也是这样。

关键词：画学思想龚贤墨法绘画发展明末清初用墨画家

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玩转沟通心理学 1版

2018年

作者：张卉妍

本书全面系统地揭示心理学在口才技巧中的运用，指导读者把握好说话分寸，懂得怎样问别人才会说、怎样说别人才会听。同时还向读者展示了同不同的人沟通的艺术。本书既阐释了在谈话中应该掌握和运用的心理法则，又深入地阐述了我们在谈... 详细信息

ISBN: (纸本)9787517823056

本书全面系统地揭示心理学在口才技巧中的运用，指导读者把握好说话分寸，懂得怎样问别人才会说、怎样说别人才会听。同时还向读者展示了同不同的人沟通的艺术。本书既阐释了在谈话中应该掌握和运用的心理法则，又深入地阐述了我们在谈话过程中遇到难题时应该采取怎样的心理应对方式，并有针对性地提出了一些切实可行的方法。

关键词：心理交往口才学