检索结果-南通市图书馆

阅读超常儿童领域一般性能力与领域特殊性读写技能的表现及思考

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中国特殊教育 2022年第12期 71-79页

作者：李炳楠张丽锦广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心广州510420 陕西师范大学心理学院西安710062

阅读超常儿童通常指阅读能力明显高于同龄普通发展水平的儿童,优异的阅读能力能够加速他们学习掌握其它知识的进程,因此研究阅读超常儿童异于普通发展儿童的表现和原因对于促进基础学科拔尖人才培养、创新驱动和人才强国战略的实施具有... 详细信息

阅读超常儿童通常指阅读能力明显高于同龄普通发展水平的儿童,优异的阅读能力能够加速他们学习掌握其它知识的进程,因此研究阅读超常儿童异于普通发展儿童的表现和原因对于促进基础学科拔尖人才培养、创新驱动和人才强国战略的实施具有重要意义。阅读超常儿童的优势不仅体现在其领域一般性认知方面,包括同时性加工、继时性加工、注意、计划、抑制和工作记忆等,还表现在领域特殊性读写方面,包括语音意识、快速自动命名、字母知识和正字法加工及书面-口语文字整合时相应的神经机制,这些先天的禀赋需要得到早期重视和正确培养才能被充分发展。为此,建议通过构建社会支持网络、加强家庭的早期阅读培养和制定差异化教学方法等途径来确保阅读超常儿童的高学习需求得到满足、高潜能优势得到发展。

关键词：阅读超常儿童阅读早熟儿童认知能力言语技能

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全面进击的虚拟数字人

中国银行业 2022年第3期 28-30页

作者：沈浩张丽锦中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室中国传媒大学大数据挖掘与社会计算中心

虚拟员工是数字化、智能化发展趋势下,企业推动数字化转型的抓手,可作为企业的品牌官、智能客服与AI助手。未来,随着数字化、智能化水平的进一步提高,虚拟员工将发挥实时在线、智能驱动、外形可塑等优势,在越来越多岗位上发挥更大的实... 详细信息

虚拟员工是数字化、智能化发展趋势下,企业推动数字化转型的抓手,可作为企业的品牌官、智能客服与AI助手。未来,随着数字化、智能化水平的进一步提高,虚拟员工将发挥实时在线、智能驱动、外形可塑等优势,在越来越多岗位上发挥更大的实用价值。

关键词：数字化转型虚拟数字智能驱动虚拟员工智能客服实时在线智能化水平发展趋势

青少年冒险问卷-冒险行为量表(ARQ-RB)的测量等同性检验

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中国卫生统计 2016年第6期33卷 955-958页

作者：张晨张丽锦宁夏大学教育学院 750021 陕西师范大学心理学院

目的以青少年冒险问卷-冒险行为量表为工具,运用多组验证性因子分析检验,考查ARQ-RB中文版在不同经济水平地区青少年群体间的测量等同性。方法以安徽和宁夏初一到高三的2250名青少年为被试,以青少年冒险问卷-冒险行为量表为工具进行施... 详细信息

目的以青少年冒险问卷-冒险行为量表为工具,运用多组验证性因子分析检验,考查ARQ-RB中文版在不同经济水平地区青少年群体间的测量等同性。方法以安徽和宁夏初一到高三的2250名青少年为被试,以青少年冒险问卷-冒险行为量表为工具进行施测。结果(1)ARQ-RB包括刺激寻求、鲁莽、叛逆和反社会四个维度,问卷的因子结构具有跨样本稳定性,皖组和宁组的累计方差贡献率分别为52.15%和52.17%;不同地区样本群体的结构效度良好,且具有良好的交互效度;(2)ARQ-RB在安徽和宁夏地区青少年样本中存在完全弱等值性(TRd=9.85,P>0.05);同时,两组不同地区青少年样本数据支持部分强等值(TRd=6.66,P>0.05)和因子方差-协方差等值(TRd=66.41,P>0.05)。结论 ARQ-RB中文版在不同地区样本中具有一定的等值性,其所得分数能够进行跨组间比较;对不同经济社会和文化背景下的冒险行为特征进行比较前的测量等值性检验是有必要的。

关键词：青少年青少年冒险行为问卷测量等值性

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新时代养老服务业市场化发展对策研究

全国流通经济 2020年第10期 136-138页

作者：王锦旺王丽丽蔡丽红袁志超张路路河北经贸大学河北石家庄050061

人口老龄化已成为我国新时代必须面对的一个带有全局性、战略性的重大现实课题。但目前养老服务市场主体小散弱、有效供给不足、养老服务发展不平衡不充分、服务质量不高等问题依然存在,养老服务业发展还比较滞后,加快推进养老服务业市... 详细信息

人口老龄化已成为我国新时代必须面对的一个带有全局性、战略性的重大现实课题。但目前养老服务市场主体小散弱、有效供给不足、养老服务发展不平衡不充分、服务质量不高等问题依然存在,养老服务业发展还比较滞后,加快推进养老服务业市场化发展成为当务之急。为全力通堵点消痛点破难点,不断探索市场化改革新路径,应当以高质量供给侧结构性改革为主线,激发养老服务市场活力,有效满足老年人多样化、多层次养老服务需求,真正做到"老有所医、老有所养、老有所为、老有所乐"。

关键词：新时代养老服务业市场化发展对策

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以色列的中介学习经验理论及其应用

外国教育研究 2011年第6期38卷 18-24页

作者：张丽锦张莉宁夏大学教育学院宁夏银川750021

二战后,为满足以色列儿童心理成长和能力促进的实际需要,以弗厄斯坦为代表的以色列教育学家和认知心理学家提出了中介学习经验理论并将之应用于教育实践。该理论从教授者与学习者间交互作用的视角看待学习者的认知发展与学习,主张个体... 详细信息

二战后,为满足以色列儿童心理成长和能力促进的实际需要,以弗厄斯坦为代表的以色列教育学家和认知心理学家提出了中介学习经验理论并将之应用于教育实践。该理论从教授者与学习者间交互作用的视角看待学习者的认知发展与学习,主张个体的认知结构是一个开放的系统,教授者在中介学习过程中可采用多种有益的中介策略指导和训练儿童,以促进他们认知能力的提高和认知结构的改善,并推动其学习潜能的实现。该理论的实践应用包括:1)构建"学习潜能评估工具",用它评价个体认知能力的改变,诊断个体的认知缺陷;2)设立"工具强化程序"并施之于教学中以巩固儿童已改变的认知结构。中介学习经验理论对于在测评和教学中动态把握和促进巩固儿童的潜能发展具有重要意义。

关键词：以色列中介学习经验认知改变学习潜能评估工具工具强化程序

动态测验对“数学学习困难”儿童的进一步甄别

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心理学报 2014年第8期46卷 1112-1123页

作者：张丽锦张臻峰陕西师范大学心理学院西安710062 上海图书馆上海200031

本研究意在考查动态测验对数学学习困难儿童作进一步程度区分的有效性。以传统且常用的数学学习困难鉴别方式和标准选取30名四年级数学学习困难儿童为实验组,30名同年级智力匹配儿童为对照组,以Swanson认知加工测验(S-CPT)的4个子测验... 详细信息

本研究意在考查动态测验对数学学习困难儿童作进一步程度区分的有效性。以传统且常用的数学学习困难鉴别方式和标准选取30名四年级数学学习困难儿童为实验组,30名同年级智力匹配儿童为对照组,以Swanson认知加工测验(S-CPT)的4个子测验为测量工具对被试进行动态测验。结果发现:(1)在传统数学学习困难鉴别方式的基础上,动态测验的"潜在认知能力"指标可以对儿童数学成绩增加19%的预测力;(2)以"潜在认知能力"指标为依据能够将数学学习困难儿童进一步区分为"发展落后"和"发展缺陷"两个水平;(3)"发展落后"儿童一年内数学成绩发生了增长性变化,与正常儿童水平相当,而"发展缺陷"儿童的数学成绩没有变化。研究证实关注潜能指标的动态测验范式在快速、准确甄别数学学习困难儿童上具有独特效用。

关键词：儿童动态测验数学学习困难(MD) 最近发展区(ZPD) Swanson认知加工测验(S-CPT)

儿童认知发展水平诊断工具IPDT的动态化编制及其在低社会经济地位儿童中的应用

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心理学报 2021年第9期53卷 960-975页

作者：张丽锦暴卿陈蕾梁渊陕西师范大学心理学院陕西省儿童青少年心理与行为健康哲学社会科学重点研究基地陕西省行为与认知神经科学重点实验室西安710062 宁夏大学新闻传播学院银川750021 北京中科启元教育科技投资有限公司中科启智儿童发展中心北京100080

“皮亚杰认知发展量表”(IPDT)中的守恒与关系领域经动态化改编后已被证实适用于小学低年级儿童的潜能评估。在此基础上,本研究旨在构建适用于小学高年级儿童的IPDT表征、分类、规律领域的动态测验;并运用所构建的IPDT动态测验对低社会... 详细信息

“皮亚杰认知发展量表”(IPDT)中的守恒与关系领域经动态化改编后已被证实适用于小学低年级儿童的潜能评估。在此基础上,本研究旨在构建适用于小学高年级儿童的IPDT表征、分类、规律领域的动态测验;并运用所构建的IPDT动态测验对低社会经济地位(SES)儿童进行认知潜能评估;而后经过对低SES儿童的推理认知干预,进一步考查认知干预在低SES不同潜能儿童的认知能力和数学成就中的促进作用。结果发现:(1)改编的IPDT表征、分类、规律领域的动态测验包含“前测—干预—迁移—后测”4个阶段,所构建的逐级提示干预方案合理适切,可以有效区分不同认知潜能水平的小学高年级儿童,特别是弱势儿童;(2)推理认知干预对由IPDT动态测验细致区分出的不同潜能水平的低SES儿童作用不同,尽管他们在认知能力与数学成就上均有进步,但低SES高潜能儿童比低SES低潜能儿童从干预中获益更多。

关键词：动态测验低社会经济地位皮亚杰认知发展量表(IPDT) 最近发展区认知潜能

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幼儿心理实验中“是否型问题”的研究评析

中国特殊教育 2016年第1期 84-89页

作者：王玲张丽锦陕西师范大学心理学院西安710062

是否型问题是应用在儿童访谈研究中的主要提问方法,随着是否型问题在研究中的广泛应用,对该种方法的质疑也越来越多。文章基于对以往是否型问题研究的回顾和总结,概括出是否型问题在儿童访谈研究中的主要弊端:(1)儿童对是否型问题反应... 详细信息

是否型问题是应用在儿童访谈研究中的主要提问方法,随着是否型问题在研究中的广泛应用,对该种方法的质疑也越来越多。文章基于对以往是否型问题研究的回顾和总结,概括出是否型问题在儿童访谈研究中的主要弊端:(1)儿童对是否型问题反应的正确性并不十分牢靠;(2)儿童对重复的是否型问题的反应一致性程度偏低;(3)儿童对是否型问题存在较明显的反应偏向。最后,文章对是否型问题在儿童访谈研究中的应用提出了建议:除了访谈人员须接受必要的训练外,还有对幼儿使用时可以预先教授一些策略,如学会说"不知道"策略、访谈前儿童的自由回忆策略等,以及让儿童明确访谈的目的。

关键词：是否型问题开放式问题自我陈述儿童访谈

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睡眠质量对冒险行为影响的证据及解析

心理科学进展 2019年第11期27卷 1875-1886页

作者：刘晓婷张丽锦张宁陕西师范大学心理学院西安710062 甘肃省平凉市静宁县威戎中学平凉743403

睡眠质量影响个体冒险行为已得到许多研究的验证和支持。睡眠缺失既影响大脑前额叶功能的完整性,也影响杏仁核、纹状体等脑区的激活,从而降低了个体对危险的知觉和对损失的敏感,导致冒险意愿和冒险行为增加。已往相关研究多以成人群体... 详细信息

睡眠质量影响个体冒险行为已得到许多研究的验证和支持。睡眠缺失既影响大脑前额叶功能的完整性,也影响杏仁核、纹状体等脑区的激活,从而降低了个体对危险的知觉和对损失的敏感,导致冒险意愿和冒险行为增加。已往相关研究多以成人群体为研究对象,且忽略了个体特质与所处社会环境在睡眠质量与冒险行为关系中的交互影响。由于青少年期睡眠不足和高冒险行为普遍存在,未来研究应对青少年睡眠质量与冒险行为的关系及其中的影响作用机制,尤其是神经机制给予更多关注。

关键词：睡眠质量冒险行为认知控制系统情感奖赏系统