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检索条件"作者=廖大宁"
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“双新”视域下高中地理一轮复习的深度教学策略——以“外力作用与地表形态”为例
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地理教育 2025年 第1期 55-59页
作者: 运洪 东莞市东莞中学 广东东莞523005
深度教学是推动高三地理一轮复习效能飞跃的核心驱动力,深植于对新课程标准及新高考评价体系精髓的深刻洞察与精准把握。通过对理论精髓的精炼、萃取与持续实践深耕,地理教师可构建一个集高效、深度挖掘于一体的复习策略框架,凝练一种... 详细信息
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基于p38 MAPK信号通路探讨电针对大鼠失神经骨骼肌萎缩的影响
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中国针灸 2025年 第01期 61-70页
作者: 邱玮 唐成林 杨云昊 杨燕 杨康 彭万春 重庆医科大学中医药学院 中医药防治代谢性疾病重庆市重点实验室
目的:观察电针对失神经骨骼肌萎缩大鼠步态、氧化应激、炎性反应及蛋白质降解的影响,探讨电针缓解失神经骨骼肌萎缩的可能机制。方法:将40只8周龄雄性SD大鼠随机分为假手术组、模型组、电针组、p38MAPK抑制剂组,每组10只。模型组、... 详细信息
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行政事业单位预算绩效信息化管理路径探讨
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中国农业会计 2025年 第1期35卷 42-44页
作者: 王禹翔 思佳 江苏省苏州环境监测中心 苏州大学附属第四医院(苏州市独墅湖医院)
预算与绩效的高水平管理对于提升行政事业单位运作效率,促进财政资源有效配置至关重要。当前行政事业单位在预算绩效管理中存在一些问题,如预算编制与绩效目标关联不够紧密、预算绩效执行与监督反馈不够及时、激励约束与持续改进机制不... 详细信息
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基于CiteSpace的放疗摆位误差研究知识图谱可视化分析
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武汉大学学报(医学版) 2025年 第01期 60-67页
作者: 映红 翟萌曦 燕虹 武汉大学公共卫生学院 中南大学湘雅医院肿瘤科
目的:探讨近二十年放疗摆位误差领域的研究热点和前沿趋势。方法:检索2001—2021年Web of Science(WOS)数据库相关文献,以“setup error” or “set-up error” or “set up error” and “radiotherapy”为主题词,运用CiteSpaceV6.... 详细信息
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自制可视化教具 赋能创新型课堂——以“超重和失重”为例
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中学物理 2025年 第1期43卷 26-29页
作者: 曲金龙 张宇 哈尔滨师范大学附属中学
传统课堂上的超重和失重实验,实验方法单一、实验现象转瞬即逝并且可视性较差,缺乏实际情景的定量实验.本文基于可视性、创新性设计了一系列超重和失重的教学实验,有利于培养学生的科学探究能力和科学思维,提升学生的物理核心素养.
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基于改进Informed-RRT^(*)的机械臂抓取运动规划
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工程科学学报 2025年 第1期47卷 113-120页
作者: 殷雄 陈炎 郭文豪 杨子辰 陈汉歆 姚道金 华东交通大学电气与自动化工程学院 南昌330013
为提高工业机械臂对目标物体抓取及对障碍物躲避的效率和成功率,提出一种基于改进抓取信息引导的快速随机树星(GI-RRT^(*))的机械臂路径规划算法.首先,预先设定最大迭代次数和自适应函数,缩短机械臂运动轨迹生成时间,增强采样导向性和质... 详细信息
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空间规划体系下城乡历史遗产保护策略研究
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山西建筑 2025年 第1期51卷 18-22页
作者: 保浈 李光霞 南京大学城市规划设计研究院有限公司南宁分公司 广西南宁530029 广西北投化工规划设计院有限公司 广西南宁530001
在国土空间规划体系建立背景下,以空间规划体系中编制审批体系、实施监督体系、法规政策体系、技术标准体系四大基本体系为切入点,提出城乡历史遗产保护优化策略。在编制审批体系中,从总体规划、专项规划、详细规划三个方面融入遗产保... 详细信息
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福建省体育中考实施方案的审视与改进策略研究
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田径 2025年 第1期 55-57页
作者: 梁法泽 聂瑞莲 李玉强 阳光学院 福建师范大学附属福清德旺中学 华东师范大学
2020年10月中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》明确提出“改进体育中考测试内容、方式和计分方法,科学确定并逐步提高分值”,为学者研究体育中考指出了方向,促使研究日益深入,虽历经多年... 详细信息
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层间耦合与高温超导体角分辨光电子能谱和Ba位替代效应
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物理学报 2004年 第11期53卷 3902-3908页
作者: 杨志红 大宁 罗达峰 南京航空航天大学理学院
根据高温超导体层状结构特点和层间耦合效应 ,提出了一个唯象的S_N双层高温超导模型 (S表示超导层 ,N表示非超导层 ) ,并在Nambu空间求得高温超导态的格林函数 ,得到了S_N模型下高温超导体临界温度Tc 随S ,N层间耦合强度增加而下降的结... 详细信息
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在BOPPPS教学模式中渗透医学伦理人文思想——以推拿手法实践课程为例
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卫生职业教育 2025年 第2期 57-60页
作者: 王金玲 潘道友 鲁静 钱伶敏 韧赟 安徽中医药高等专科学校
选取安徽中医药高等专科学校150名针灸推拿专业学生并随机分为试验组、对照组和常规组,其中试验组实施融入医学伦理人文思想的BOPPPS教学模式,对照组以单纯BOPPPS教学模式实施课程教学,常规组以常规形式实施课程教学,课程结束后对3... 详细信息
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