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作者

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面向文献评价的引文网络结构多样性研究
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计算机用研究 2024年 第2期41卷 408-414页
作者: 鲁英杰 盛立 闽南师范大学计算机学院 福建漳州363000 闽南师范大学物理与信息工程学院 福建漳州363000 闽南师范大学图书馆 福建漳州363000
鉴于从海量文献中寻找高质量文献的重要性,提出了一种文献评价指标——引文网络结构多样性。大规模数据集上的数据分析实验分析了该模型作为文献评价指标的可行性,并针对数据集引用关系存在缺失的情况提出改进模型,使之更加适用于引文... 详细信息
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念好“三字经” 勇夺“开门红”  002
念好“三字经” 勇夺“开门红”
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淮南日报
作者: 鲁松 应琨
今年以来,顾桥电厂亮出“开年就抓紧、开局就攻坚”的鲜明旗帜,聚焦春节前后特殊时期能源保供重点工作,在确保安全生产的基础上,多点发力,为打好新年开局“第一仗”保驾护航。 该厂1月份完成发电量2.87亿千瓦时,完成月度计划的10... 详细信息
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肌肽对小鼠闭合性脑损伤的保护作用
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浙江大学学报(医学版) 2013年 第3期42卷 291-296页
作者: 裴旭颖 倪康欣 周优 应琨 张翔南 厉旭云 陆源 陈忠 浙江大学医学院 浙江杭州310058 浙江大学药学院药理教研室 卫生部医学神经生物学重点实验室浙江杭州310058 浙江大学医学院生理学教研室 浙江杭州310058
目的:探索肌肽对小鼠闭合性脑损伤的保护作用。方法:建立自由落体法致小鼠闭合性脑损伤模型。从术前30 min开始,二肌肽组经腹腔分别注射肌肽250 mg/kg和500 mg/kg剂量,溶剂对照组及假手术组腹腔注射等量生理盐水。小鼠闭合性损伤后每日... 详细信息
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高职测绘类专业工学结合培养模式的探索与实践
高职测绘类专业工学结合培养模式的探索与实践
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2022新时代高等教育发展论坛
作者: 孔维东 云南经贸外事职业学院工程系
本文将立足于职业教育改革和素质教育综合要求,对标高等职业教育特点和学生群体特性,以测绘类专业为切入口,以校企合作模式为思维方向,通过文献查阅、案例分析等方法,针对当前我国高职测绘类专业教学在校企合作方面长期存在的各类问题,...
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强化责任担当 确保大局稳定  001
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十堰日报
作者:
本报讯 记者姜 通讯员熊标报道:1月2日,全市岁末年初安全稳定工作会议召开。市委副书记、市长陈新武出席会议并讲话,强调要站在讲政治、顾大局的战略高度,进一步坚定信心、强化担当,抓细抓实安全稳定工作,不断提升人民群众获...
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观摩体育展示课带来的几点建议
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体育教学 2014年 第3期34卷 55-56页
作者: 应琨 浙江省衢州华茂外国语学校
浙江省义务教育体育与健康实施方案专题培训会上,七个课时的片段展示课让笔者受益匪浅。但从现场的展示看来,授课教师在前段准备工作中的音乐录制、自制器材,教学过程中语言声音的利用、安全问题的教育、游戏环节的设置、器材布置方... 详细信息
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论他汀类药物代谢基因SLCO1B1 521 T>C 位点多态性的新型高灵敏度检测方法的建立
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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生 2023年 第5期 0189-0195页
作者: 张洛伊 詹海峰 王训 司鑫鑫 江苏海洋大学药学院·江苏省海洋药物活性分子筛选重点实验室 江苏连云港222005 青岛华晶生物技术有限公司 山东青岛266000 江苏省中医院 江苏南京210000
建立检测一种新型的SLCO1B1基因521位点高灵敏度检测方法。方法 本研究将重组酶聚合酶扩增(RPA)和连接酶检测反(LDR)与qPCR技术相结合,建立了一种新型高灵敏度检测技术,并对其中关键步骤LDR进行了体系优化,比较本研究所建立的方法与... 详细信息
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专利资助政策对地区专利活动的影响初探——以江苏省、河南省的专利申请为视角
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中国发明与专利 2015年 第5期12卷 6-10页
作者: 国家知识产权局专利复审委员会 国家知识产权局专利局审查业务管理部
专利资助政策是我国专利制度的有益补充,为鼓励发明创造、促进技术进步起到了积极的作用,但也因出现的个别不和谐音符而引起一些争议。本文以江苏省、河南省为研究对象,对其专利资助政策进行梳理,并通过大数据研究探寻各自专利申请的特... 详细信息
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水利风景区标准规范体系研究
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中国高新技术企业 2013年 第36期 151-153页
作者: 常熟理工学院生物与食品工程学院 江苏苏州215500
制定和完善水利风景区相关标准规范对促进我国水利旅游事业发展具有重要意义。我国水利风景区标准规范体系已基本形成,但为对水利旅游发展变化形势,进一步做好水利旅游的服务和管理工作。
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“大科普”理念下少儿科普出版创新驱动路径研究
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中国出版 2023年 第5期 47-52页
作者: 北京师范大学
“两翼理论”与树立“大科普”理念对新时代少儿科普创作与出版提出新要求,也为其发展提供新机遇。研究认为,“大科普”理念与全媒体思维贯穿少儿科普创作、阅读、传播生态建设全流程,面向未来的少儿科普出版需回归科学思维与科学精神... 详细信息
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