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地域文化视野下中学贬谪古诗文阅读教学研究 ——以岭南地区为例

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地域文化视野下中学贬谪古诗文阅读教学研究 ——以岭南地区为例

作者：庄志远天津师范大学

学位级别：硕士

中学语文教材中的贬谪古诗文,篇目数量相当可观,是语文教学中不容忽视的存在。贬谪是中国古代许多文人独特的生命体验,对其创作有重大影响。贬谪文人的创作又与贬谪地域密切相关。因此,本文以岭南地区为例,从地域文化视角出发,审视当下... 详细信息

中学语文教材中的贬谪古诗文,篇目数量相当可观,是语文教学中不容忽视的存在。贬谪是中国古代许多文人独特的生命体验,对其创作有重大影响。贬谪文人的创作又与贬谪地域密切相关。因此,本文以岭南地区为例,从地域文化视角出发,审视当下中学贬谪古诗文阅读教学,寻求更加有效的教学策略,为中学语文教师提供教学参考。本文分为五个部分进行论述:第一部分是绪论,简要介绍了本研究的相关情况,并叙述了地域文化与中学语文教学研究现状、中学贬谪古诗文阅读教学研究现状,并对相关概念进行界定。第二部分是地域文化与贬谪古诗文阅读教学的研究价值。笔者梳理了部编本中学语文教材中的贬谪古诗文篇目,论述了贬谪古诗文与地域文化之间的联系,并讨论了贬谪古诗文的教学价值。第三部分是中学贬谪古诗文阅读教学现状调查及原因分析。笔者根据问卷调查与教师访谈,结合自身教学经验,总结当下中学贬谪古诗文阅读教学现状,并对教学中存在的问题进行归因分析。第四部分是教学策略。笔者基于教学现状和理论基础,从文本解读、群文阅读、课程开发三个方面提出相应的教学策略。文本解读可以从历史视角、地域视角、个人视角切入。群文阅读可以从主题剖析、交游唱和、创作传承来组织选文。课程开发则因地制宜,课内整合教学资源,课外开发多元教学资源。第五部分是围绕《小石潭记》设计的一个教学案例。

关键词：贬谪古诗文地域文化岭南阅读教学

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HY-2C卫星海面高度数据的质量分析

海洋学报 2022年第10期44卷 173-181页

作者：孟菊于方杰庄志远齐娟娟陈戈中国海洋大学信息科学与工程学部海洋技术学院山东青岛266100 青岛海洋科学与技术试点国家实验室区域海洋学与数值模拟实验室山东青岛266237

卫星海面高度数据对于监测全球海面高度具有重要的意义,所以卫星高度数据的定标和检验变得至关重要。海洋二号C(HY-2C)卫星是继海洋二号B卫星后的第二颗业务卫星,于2020年成功发射升空。然而,目前对HY-2C卫星高度计的数据质量了解甚少,... 详细信息

卫星海面高度数据对于监测全球海面高度具有重要的意义,所以卫星高度数据的定标和检验变得至关重要。海洋二号C(HY-2C)卫星是继海洋二号B卫星后的第二颗业务卫星,于2020年成功发射升空。然而,目前对HY-2C卫星高度计的数据质量了解甚少,所以对HY-2C卫星的海面高度数据进行质量分析具有重要的意义。本文以同期观测的HY-2B卫星和Jason-3卫星的地球物理数据(GDR)为参考,对HY-2C卫星遥感地球物理数据(SGDR)中的海面高度数据进行质量分析。结果显示,在星星交叉定标中使用3种常见的交叉定标插值方法对HY-2C卫星的海面高度异常数据进行自交叉点分析时,HY-2C卫星海面高度异常数据质量分析的结果不同。其中使用三次样条插值方法进行质量分析的结果最优,得到海平面高度异常差的平均值为0.03 cm,标准差为6.17 cm。此外,对HY-2C卫星和HY-2B卫星互交叉点海面高度异常差异的平均值为−0.47 cm,标准差为5.32 cm;HY-2C卫星SGDR与Jason-3卫星GDR的海面高度异常数据进行互交叉点分析,得到海平面高度异常差的平均值为−0.3 cm,标准差为5.32 cm,这些数据表明HY-2C卫星的测高精度与HY-2B卫星、Jason-3卫星一致。因此HY-2C高度计产品数据质量稳定,能满足海洋应用和科学研究的需要。

关键词： HY-2C卫星高度计海面高度交叉点分析

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初中语文“线上+线下”混合式阅读模式探究

基础教育论坛 2023年第4期 59-60页

作者：庄志远福建省惠安荷山中学

阅读教学属于初中语文的关键环节,也是语文课程教学的重难点所在。借助于“线上+线下”混合式阅读模式,能够为语文阅读教学带来新的思路,有效激发学生阅读积极性,促进阅读效率不断提升。本文结合笔者教学实践,研究探索出了“线上+线下... 详细信息

阅读教学属于初中语文的关键环节,也是语文课程教学的重难点所在。借助于“线上+线下”混合式阅读模式,能够为语文阅读教学带来新的思路,有效激发学生阅读积极性,促进阅读效率不断提升。本文结合笔者教学实践,研究探索出了“线上+线下”混合式阅读模式在初中语文阅读教学中的实践运用。

关键词： “线上+线下” 混合式阅读初中语文教学策略

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巧编精彩童话彰显生活情趣

中学语文 2024年第30期 59-60页

作者：庄志远福建省惠安荷山中学

写童话体作文,能培养学生丰富的想象力。学生在写作时要把握童话的文体特征,并展开丰富的想象;要立足现实生活,表达自己对生活的正确态度;语言要通俗易懂,内容要幽默风趣,要突出写情趣点;故事情节要曲折精彩,能引人入胜。

关键词：童话体作文文体特征现实语言情节

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中职语文课程思政教学实践研究——以深圳市宝安职业技术学校为例

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广东教育（职教） 2024年第9期 78-80页

作者：庄志远深圳市宝安职业技术学校

中职语文课程思政的探索与实践是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要途径。面对信息时代的挑战,以及中职学生价值观多元的现状,语文课程思政的探索与实践显得尤为重要。

关键词：职业技术学校课程思政立德树人中职学生中职语文课程价值观多元信息时代党的教育方针

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从“明辉8”溢油事故谈应急清污的索赔

从“明辉8”溢油事故谈应急清污的索赔

中国航海学会海洋船舶驾驶专业委员会2007年船舶碰撞与应急处置学术研讨会

作者：庄志远汕头海事局

船舶发生海难事故造成海洋环境污染损害,责任人应履行义务,清除污染损害。若责任人有履行能力而故意不履行清污义务的,或者,责任人没有能力履行清污义务的,则海事部门可代为履行,清除污染所产生的费用由责任人承担。本文通过“明辉8”... 详细信息

船舶发生海难事故造成海洋环境污染损害,责任人应履行义务,清除污染损害。若责任人有履行能力而故意不履行清污义务的,或者,责任人没有能力履行清污义务的,则海事部门可代为履行,清除污染所产生的费用由责任人承担。本文通过“明辉8”油轮与“闽海102”发生碰撞,“明辉8”沉没溢油造成海洋环境污染事故的分析,指出在发生船舶溢油污染损害事故中,污染责任人不能或不履行清污时,海事机关可依法采取强制清污措施,由此产生的费用属于行政责任,海事机关可依职权向责任人征收清污的费用, 并且污染责任人不能享受海事赔偿责任限制。

关键词：船舶防污损害赔偿

来源： cnki会议评论

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浅谈格律诗写作教学评价

广东教育（职教） 2023年第6期 117-119页

作者：庄志远深圳市宝安职业技术学校

古诗词教学是语文教学的重要组成部分,在大多数古诗词课堂上,针对文本的讲解和鉴赏仍是主要教学方式。此外,还有古诗词吟诵教学与古诗词写作教学较为常见。在大多数古诗词课堂当中,古诗词写作教学是最容易被忽视的一项。一方面是因为其... 详细信息

古诗词教学是语文教学的重要组成部分,在大多数古诗词课堂上,针对文本的讲解和鉴赏仍是主要教学方式。此外,还有古诗词吟诵教学与古诗词写作教学较为常见。在大多数古诗词课堂当中,古诗词写作教学是最容易被忽视的一项。一方面是因为其对教师文学素养要求较高,另一方面是高考只考议论文写作的现实让师生忽视了古诗词写作。

关键词：议论文写作古诗词教学文学素养语文教学写作教学教学方式格律诗诗词课堂

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如何在中学语文教学中渗透“孝”文化教育

考试周刊 2013年第53期 30-31页

作者：庄志远惠安县嘉惠中学

在当今社会情况日趋复杂的背景下,学校教育正面临严峻考验,一部分学生出现道德滑坡、文化迷失的倾向,而传统"孝"文化教育的流失在广大青年学生的身上表现得尤为突出。如何拯救这一传统文化,发扬孝文化的精华,已经成为学校"德文"教育最... 详细信息

在当今社会情况日趋复杂的背景下,学校教育正面临严峻考验,一部分学生出现道德滑坡、文化迷失的倾向,而传统"孝"文化教育的流失在广大青年学生的身上表现得尤为突出。如何拯救这一传统文化,发扬孝文化的精华,已经成为学校"德文"教育最迫切的需求,也是教育工作者特别是语文教师应该深思的问题。因此,对中学生进行感恩教育应是新时期语文教育工作者的一项不可或缺的研究课题。中学语文教学应当承担起传播这一传统美德的重任。语文版教材在这一方面做了有益的探索。

关键词：中学语文教学孝文化教育渗透途径

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触礁搁浅液化气船成功脱险经过及其启示

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