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涉抚养费民事支持起诉问题研究

涉抚养费民事支持起诉问题研究

作者：王君竹青海师范大学

学位级别：硕士

民政部公开数据显示,2003年至2023年间我国离婚率连续攀升,家庭关系变动与夫妻关系解体使得部分未成年人的成长环境与生活方式发生巨大转变,也对未成年人的身心健康发展产生长远影响。其中,涉抚养费问题的相关案件纠纷愈加引发社会关注... 详细信息

民政部公开数据显示,2003年至2023年间我国离婚率连续攀升,家庭关系变动与夫妻关系解体使得部分未成年人的成长环境与生活方式发生巨大转变,也对未成年人的身心健康发展产生长远影响。其中,涉抚养费问题的相关案件纠纷愈加引发社会关注,如何在涉抚养费问题的纠纷中加强对未成年人群体的保护能力,成为维护社会稳定、促进未来发展的重要议题,引发各界广泛关注与讨论。支持起诉作为我国《民事诉讼法》中的一项基本原则,为涉抚养费问题的纠纷解决提供了重要方向与法律支撑。近年来,依托《民事诉讼法》第十五条以及相关单行法的规定、相关政策的方向指引,作为法律监督机关的各级人民检察院在最高检的带领下积极开展民事支持起诉工作,并取得了良好的成效;但是由于立法层面的缺失,导致这一原则在法律中缺乏具体规范层面的制度映射,各地检察机关在支持起诉的过程中存在主体定位模糊、程序适用混乱、支持方式不一等情况。基于当前的实践需求,有必要立足于弱势群体保护、未成年人权益保护,以涉抚养费问题为切入点,以现有司法实践为依托,以诉权的实质平衡为导向,探讨检察机关作为支持起诉主体的合理性与职能优势,聚焦未成年人权益保护领域,探索民事支持起诉的完善路径,拓展检察机关部门职能,推进未成年人检察工作一体化综合履职,促进未成年人权益司法保护体系完善。在文章结构上,全文共分为五个部分。第一部分为绪论。主要从本文的选题背景及意义、国内外研究现状等方面对涉抚养费民事支持起诉作简单的介绍。第二部分为涉抚养费民事支持起诉的定位。首先,通过对民事支持起诉相关理论的辨析,明确支持起诉的理论来源与法理基础,并将其与相似的制度进行区分,进而在此基础上阐明检察机关作为支持起诉主体的正当性基础。其次,将支持起诉的适用范围聚焦于涉抚养费问题中,明确诉请抚养费的法理基础以及在涉抚养费问题中适用民事支持起诉的现实必要性,认为这是保护弱势群体的必然要求,同时符合涉抚养费纠纷的案件需求。第三部分为涉抚养费民事支持起诉的适用价值。在现有理论基础上提出对支持起诉原则的细化,从民事检察与未成年人检察两项职能为视角,阐述以涉抚养费问题为切入点对民事支持起诉进行具体规则构建的价值,既有利于民事检察职能的拓展与完善,又有利于推进未成年人检察工作一体化办理,实现未检工作的创新与发展。第四部分为涉抚养费民事支持起诉现状考察分析。首先,对当前民事支持起诉的制度供给情况进行梳理,并分析、论述当前立法的不足阻碍了实践发展。其次,在前文理论研究的基础上,对当前司法实践境况进行分析,结合在支持起诉与抚养费问题上的实践经验,通过对最高检释出的指导性案例与各地检察机关办理的典型案例进行分析,指出当前涉抚养费问题民事支持起诉的实践不足。因此,需要深入研究涉抚养费民事支持起诉原则,以构建更为具体的操作规范,为支持起诉原则的应用提供更为丰实的理论支撑。第五部分为涉抚养费民事支持起诉完善路径探索。首先,以全局的视角,明确了检察机关在开展民事支持起诉工作时的职能定位与应当遵循的基本原则。其次,规范民事支持程序,明确司法保护顺位,进而以细化规则的方式,从法律咨询、调查取证、诉前调解、支持起诉意见书、检察人员出席庭审、诉中调解、诉讼监督等七个方面完善支持起诉的工作方式;同时,认为应当重视数字检察的工作机制,以数字检察为依托,进一步增强数据收集能力与支持起诉能力,以求实现以点带面的类案治理,推进未检工作一体化综合履职。最后,以追求诉源治理的视角,进一步健全配套机制,构建案后回访机制,以检察职能为中心,以未成年人利益最大化为基点,加强释法说理与社会支持工作,联合多元主体共同参与,实现抚养费问题的检察工作全面覆盖。

关键词：民事支持起诉抚养费问题未成年人权益保护检察机关

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乡村法律顾问制度运行问题研究

乡村法律顾问制度运行问题研究

作者：章杉竹北方民族大学

学位级别：硕士

随着城乡一体化建设进程的不断推进,当前乡村日益增长的公共法律服务需求与现有法律资源分布不平衡、发展不充分矛盾日益凸显,已严重阻碍乡村振兴发展进程和法治乡村建设目标的实现。乡村法律顾问制度作为公共法律服务体系的重大创新,... 详细信息

随着城乡一体化建设进程的不断推进,当前乡村日益增长的公共法律服务需求与现有法律资源分布不平衡、发展不充分矛盾日益凸显,已严重阻碍乡村振兴发展进程和法治乡村建设目标的实现。乡村法律顾问制度作为公共法律服务体系的重大创新,以政府购买的形式为基层法治建设添砖加瓦,运用专业的法律知识从源头为人民群众解决日常生活中的矛盾纠纷、为村民自治提供法律帮助、为乡村法治现代化建设提供制度保障。然而由于其成立时间短、推广速度快,在实际运行过程中所产生的实际效果仍然是目前需要关注的主要问题。从J县运行情况来看,目前我国的乡村法律顾问制度的实际效用与制度设计时的预期目标之间尚有一段差距,在运行过程中缺陷十分明显:顾问服务资源短缺、工作保障机制不完善、政府部门监管缺失、考核机制浮于表面;法律顾问服务提供者被动服务、消极怠工、服务内容过于形式化;村民遇事习惯自我解决、内部化解,不愿与法律顾问沟通交流等等;这些问题已严重影响到乡村法律顾问制度的运行效果和服务质量。为解决上述问题,使乡村法律顾问制度在实践中充分发挥其效能,有必要对现行的乡村法律顾问制度的运行方式及现状进行梳理,明确该制度运行各个环节中存在的问题,形成高效系统的法律顾问服务体系。首先要充分调动律师资源,由政府引导律师资源的跨区域流动,在资源流动过程中构建顾问服务多元供给模式,将制度从纸面上落实上实践中,真正做到为人民服务。其次,面对不同的治理主体间相对缺乏的协调机制问题,要形成政府-社会-乡村多元主体协同治理格局,厘清不同主体的职能,发挥司法行政机关的桥梁作用,形成高效便捷的法律服务体系。最后,针对制度执行不力的问题,要完善配套法律法规,保障制度运行的各个阶段都有法可依,同时要提高法律顾问服务效能,培育农村基层群众法治意识,保障乡村法律顾问制度的稳健运行。

关键词：乡村法律顾问公共法律服务法治乡村基层治理

成都地区成人慢性咳嗽流行病学调查及影响因素研究

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成都地区成人慢性咳嗽流行病学调查及影响因素研究

作者：陈薪竹电子科技大学

学位级别：硕士

广州市初中体育教师职业倦怠成因及改善对策研究

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广州市初中体育教师职业倦怠成因及改善对策研究

作者：周衍竹广州体育学院

学位级别：硕士

钼酸铋/氮化碳负载碳纤维的制备及其光催化性能研究

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钼酸铋/氮化碳负载碳纤维的制备及其光催化性能研究

作者：王艺竹黑龙江大学

学位级别：硕士

基于多模态影像后处理与深度学习的FCD类型癫痫病灶检测技术研究

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基于多模态影像后处理与深度学习的FCD类型癫痫病灶检测技术研究

作者：卢妍竹北京邮电大学

学位级别：硕士

党的十八大以来高校“课程思政”的发展历程与深化路径

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党的十八大以来高校“课程思政”的发展历程与深化路径

作者：王鑫竹重庆交通大学

学位级别：硕士

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把立德树人作为根本任务,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,多次论述“课程思政”相关理念与实践。人的思想是随着时代的发展而发展,现代教育的理念同样需要因事而化、因时而进、因势而... 详细信息

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把立德树人作为根本任务,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,多次论述“课程思政”相关理念与实践。人的思想是随着时代的发展而发展,现代教育的理念同样需要因事而化、因时而进、因势而新。随着中国式现代化的发展,中国特色社会主义新时代思想政治教育逐渐呈现出知识性传输与价值性引导相结合的新样态。“课程思政”作为思想政治教育改革发展的产物,对落实立德树人根本任务,提升人才培养质量具有重要意义。本文以“本源追溯”“现状探寻”“路径深化”展开纵向研究,以高校“课程思政”的理论基础——发展历程与经验——发展现状——深化路径为逻辑脉络展开深入论述。文章共分为五个章节,第一章介绍了高校“课程思政”的研究背景、研究意义、研究动态、研究思路与方法以及论文创新与不足;第二章探析了党的十八大以来高校“课程思政”的基本理论概述,界定了“课程思政”既是一种理念也是一种教育实践活动,具有润物细无声、显隐相结合、系统整体性的特点;论析了思政课程是“课程思政”的重要引领,专业课程是“课程思政”的基本载体。从马克思主义关于人的全面发展理论、中华优秀传统文化教育思想的继承、习近平关于“课程思政”重要论述、其他学科相关理论四个维度探寻高校“课程思政”理论依据。第三章沿历史脉络梳理高校“课程思政”的发展,从政策实施、理论研究、实践创新、问题呈现等方面总结了前期探索——成型发展——全面推进三大阶段的发展样态。同时,利用质性分析软件对高校“课程思政”相关的国家政策文本进行了数据分析,总结出党的领导是高校“课程思政”发展的根本保证、“课程思政”与思政课程同向同行是协同育人的基本前提、高校教师的广泛参与是“课程思政”取得成就的关键因素。第四章采用抽样调查的方法对全国不同地域、层次的二十余所高校学生开展实证研究,以把握高校“课程思政”建设发展现状;总结发展成效,发现问题指向,掌握高校“课程思政”的发展现状。第五章基于现状调研的问题指向,探寻高校“课程思政”建设发展的深化路径,从积极探索高校“课程思政”教育教学方式,努力提升“课程思政”教育教学资源利用率,有效推动高校“课程思政”队伍建设发展,建立健全高校“课程思政”体系建设四个层面进行了分析。

关键词：高校 “课程思政” 思想政治教育