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融合STSE教育理念的BOPPPS教学模式在高中化学教学中的应用研究

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融合STSE教育理念的BOPPPS教学模式在高中化学教学中的应用研究

作者：左雨弘牡丹江师范学院

学位级别：硕士

BOPPPS教学模式是以参与式学习为核心的有效课程设计模型,包括导入(Bridgein)、学习目标(Objective)、前测(Pre-assessment)、参与式学习(Participatory Learning)、后测(Post-assessment)、总结(Summary)六大环节。STSE(即科学、技术、社会、环境的英文缩写)教育理念是将生产生活知识与化学知识联系起来,进而培养学生科学的价值观。本研究将BOPPPS教学模式与STSE教育理念进行融合,通过BOPPPS教学模式的相关环节渗透STSE教育理念,以STSE教学情境驱动学生主动参与到课堂教学中,有效提高课堂教学质量,落实化学学科核心素养。本研究主要采用文献研究法、问卷调查法、实验研究法以及访谈法对融合STSE教育理念的BOPPPS教学模式在高中化学教学中的应用进行研究。在建构主义理论、最近发展区理论、人本主义理论以及情境认知理论的指导下,探索了融合STSE教育理念的BOPPPS教学模式的设计原则与教学具体实施流程,形成了融合STSE教育理念的BOPPPS教学模式的课堂教学模型,以《活泼的金属单质——钠》和《硝酸的性质》为例进行教学实践,选取三所学校的三组平行班作为研究对象,对学生成绩的前后测对比,教师访谈结果,学生问卷结果等进行评价总结。根据实践结果可知,融合STSE教育理念的BOPPPS教学模式应用于高中化学教学中,有助于优化化学课堂学习环境,促进学生多元化发展,助力教师专业素养的发展。

关键词：高中化学 BOPPPS教学模式 STSE教育理念

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中国环保考核制度调整与经济增长方式转变

中国软科学 2024年第7期 86-97页

作者：万威左绿吟华中师范大学经济与工商管理学院湖北武汉430079 中国人民大学农业与农村发展学院北京100872

经济增长与环境污染之间的关系,是经济增长方式最直接的体现之一。首先分析城市经济增长率与企业二氧化硫排放量之间的关系,发现其在2005年前后发生了根本性转变:在2005年以前,二者高度正相关,而在2005年以后,这种相关性明显减弱。机制... 详细信息

经济增长与环境污染之间的关系,是经济增长方式最直接的体现之一。首先分析城市经济增长率与企业二氧化硫排放量之间的关系,发现其在2005年前后发生了根本性转变:在2005年以前,二者高度正相关,而在2005年以后,这种相关性明显减弱。机制分析发现:出现这一转变的直接原因是在2005年及以后随着经济增长率的提高,企业更多地使用清洁能源代替非清洁能源;更深层的原因则是在2005年以前地方官员选择放松环境规制促进经济增长,而2005年及以后此动机因官员环保考核制度调整而受到抑制。进一步分析发现,重污染行业占比不同的城市在2005年及以后选择了不同的“清洁化”增长战略。分析表明,2005年环保考核制度调整使中国的经济增长方式发生了根本性转变。

关键词：官员环保考核经济增长方式经济增长率环境污染

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生物质碳基固体酸的制备及其酯化催化性能研究

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生物质碳基固体酸的制备及其酯化催化性能研究

作者：左依伦湖南理工学院

学位级别：硕士

激励措施对非自动驾驶车辆驾驶员攻击自动驾驶车辆行为影响研究

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激励措施对非自动驾驶车辆驾驶员攻击自动驾驶车辆行为影响研究

作者：左景垠北京化工大学

学位级别：硕士

随着自动驾驶技术的成熟与自动驾驶车辆的普及,交通状况、出行安全和驾驶体验将得到大幅提升。自动驾驶车辆在融入由非自动驾驶车辆和行人等道路使用者组成的混合交通流过程中,可能会受到非自动驾驶车辆驾驶员的攻击,这不仅阻碍自动驾... 详细信息

随着自动驾驶技术的成熟与自动驾驶车辆的普及,交通状况、出行安全和驾驶体验将得到大幅提升。自动驾驶车辆在融入由非自动驾驶车辆和行人等道路使用者组成的混合交通流过程中,可能会受到非自动驾驶车辆驾驶员的攻击,这不仅阻碍自动驾驶技术的市场化进程,而且制约自动驾驶技术的发展。本文旨在比较奖励、惩罚、教育、警示四种在交通领域中常用的激励措施对非自动驾驶车辆驾驶员攻击自动驾驶车辆行为的抑制效果,并探讨其影响机制,力求找到有效措施解决问题。本研究共招募了429名有效被试,将其分为五组,每组人数接近,其中一组为对照组,另外四组分别给予一种激励措施。研究发现,奖励和惩罚虽然影响机制不同,但对攻击性行为的抑制作用显著,而教育和警示的抑制作用不显著。非自动驾驶车辆驾驶员的感知风险能力和安全态度在奖励、惩罚影响其对自动驾驶车辆的攻击性行为过程中起到部分中介作用,驾龄、年龄起到调节作用。这些发现不仅拓展了人机交互理论,而且为制定具体策略以减少非自动驾驶车辆驾驶员对自动驾驶车辆的攻击性行为提供了可行性方案,为未来人车混合交通环境的管理和规划提供了宝贵的经验和建议。鉴于人车混合交通的复杂性和挑战性,为了确保交通秩序的良好运行,有关部门需要对非自动驾驶车辆驾驶员采取有效的管理措施以减少其对自动驾驶车辆的攻击性行为,确保所有使用者的安全和交通的顺畅。一方面,政府相关部门需要在教育非自动驾驶车辆驾驶员方面发挥引导作用;另一方面,相关行业的制造商在设计自动驾驶车辆功能时需要考虑上述因素,使人-机共驾混合交通流安全高效;更重要的是非自动驾驶车辆驾驶员等其他道路使用者需要加深对自动驾驶技术的认识,以包容的心态接纳自动驾驶车辆,从根本上降低攻击自动驾驶车辆行为的发生率。

关键词：自动驾驶车辆非自动驾驶车辆驾驶员对自动驾驶车辆的攻击性行为人-机共驾混合交通流

传统载体声像档案数字化关键技术运用和质量控制体系研究

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中国档案 2024年第8期 64-65页

作者：何畏左词平云南省档案馆云南图灵数艺文化传播有限公司

传统载体声像档案是国家档案资源的重要组成部分,由于受到载体材料特性、保存时间、保管条件、环境温湿度等因素的影响,相关机构现存的传统载体声像档案不同程度出现载体材料老化、信号衰退、消磁失效等问题,其记录内容随时面临随载体... 详细信息

传统载体声像档案是国家档案资源的重要组成部分,由于受到载体材料特性、保存时间、保管条件、环境温湿度等因素的影响,相关机构现存的传统载体声像档案不同程度出现载体材料老化、信号衰退、消磁失效等问题,其记录内容随时面临随载体永久消失的危险。采取科学有效的方法,完成传统载体声像档案内容的数字化转换和迁移,延长载体寿命,是传统载体声像档案管理工作当前面临的急迫任务。

关键词：声像档案国家档案资源保管条件传统载体数字化转换环境温湿度材料老化载体材料

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臭氧混凝耦合工艺的溴酸盐消毒副产物生成特性

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中国给水排水 2024年

作者：左绘雯金鑫金鹏康西安建筑科技大学环境与市政工程学院成都市市政工程设计研究院有限公司西安交通大学人居环境与建筑工程学院

为了控制臭氧混凝耦合（HOC）工艺在处理污水厂二级出水过程中消毒副产物溴酸盐（BrO3-）的生成，考察了HOC工艺在不同反应条件下的BrO3-生成特性，明确了控制BrO3-生成的最佳条件，揭示了BrO3-的生成途径。结果表明，HOC工艺能够高效... 详细信息

为了控制臭氧混凝耦合（HOC）工艺在处理污水厂二级出水过程中消毒副产物溴酸盐（BrO3-）的生成，考察了HOC工艺在不同反应条件下的BrO3-生成特性，明确了控制BrO3-生成的最佳条件，揭示了BrO3-的生成途径。结果表明，HOC工艺能够高效去除二级出水中的残余有机物，但会生成BrO3-而导致急性毒性增强；pH升高与臭氧投加量的增加均会促进BrO3-的生成，采用氯化铝作为混凝剂时生成的BrO3-量略高于以硫酸铝为混凝剂时的，而有机物可通过控制中间产物次溴酸来抑制BrO3-的生成。基于上述结果，确定HOC最优反应条件如下：pH=7，臭氧投加量为1.0 mg/mg（以TOC衡量）、混凝剂采用氯化铝且投加量为15 mg/L（以Al计）、反应时间为8 min，在该条件下，有机物去除率可保持在30%以上，且BrO3-的生成量<10μg/L，满足《生活饮用水卫生标准》（GB 5749—2006）的要求。BrO3-生成途径包括臭氧直接氧化和羟基自由基（·OH）间接氧化两种，其中臭氧氧化是主要途径，贡献率高达90%。

关键词：臭氧混凝耦合工艺二级出水溴酸盐消毒副产物臭氧氧化

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工业研究项目参与对工学博士生社会化的影响

高等工程教育研究 2024年第2期 123-128页

作者：李永刚左凡天津大学教育学院

相比基础研究项目促进博士生学术成长的共识,学界关于工业研究项目对博士生的影响则莫衷一是。基于社会化理论、运用质性方法探究的认知、方式和结果的研究发现,工学博士生参与工业研究项目时更多秉持被动心态,项目参与过程中面临研究... 详细信息

相比基础研究项目促进博士生学术成长的共识,学界关于工业研究项目对博士生的影响则莫衷一是。基于社会化理论、运用质性方法探究的认知、方式和结果的研究发现,工学博士生参与工业研究项目时更多秉持被动心态,项目参与过程中面临研究方向冲突、时间竞争和成果认可难兼容等张力,引发导生关系的利益化、商业化和功利化。从社会化结果看,博士生实现了知识纵横拓展、科研能力非均衡发展,形成了效用取向科研价值观。应将通用性能力作为重要培养目标,注重遴选适量具高方向匹配度、高学术含量的工业项目对博士生进行科研训练。

关键词：工业研究项目工学博士生研究能力博士生社会化

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