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检索条件"作者=左春云"
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基于学校内生文化实现个性化办学——以贡院小学明远文化建设为例
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中国教育学刊 2017年 第11期 97-100页
作者: 左春云 北京市通州区贡院小学 北京101100
通过对学校历史的细致梳理,挖掘学校精神文化内涵,并在时代呼唤中创新学校文化。在反思当前学校发展需求的基础之上,贡院小学提出了源于学校内生文化的明远教育的办学理念,并从发展人本、民主、公正的明正管理文化,建构书香、博美、致... 详细信息
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让教育充满翰墨芬芳
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教育家 2018年 第30期 46-49页
作者: 左春云 北京市通州区贡院小学
汉字,承载着华夏几千年的文明史。书法,则将汉字的"体态风韵"展现得淋漓尽致。无论是"飘若浮"的轻盈婉转,抑或是"入木三分"的深刻有力,无不散发着书法艺术的独特魅力。当下进行书法教育,并不只是一种艺术追求,更重要的是一种文化的传... 详细信息
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落实标准加强特色发展 文化立校促进品质提升
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北京教育(普教版) 2019年 第6期 15-16页
作者: 左春云 北京市通州区贡院小学
学校立足百年文化积淀,在标准引领、内涵发展、打造特色等方面,重点做了以下工作。1.建构明远教育体系贡院小学追寻文化发展之根,提炼贡院、书院优秀文化基因;挖掘百年办学经验,梳理学校精神文化发展脉络;立足学校实际,结合区域特点,继... 详细信息
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以党群工作坊激发学校发展动能
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北京教育(普教版) 2022年 第3期 34-34,36页
作者: 左春云 北京市通州区贡院小学
学校党支部学习当年我军把党支部建立在连队上这一建军法宝,创造性地以年级为单位成立党群工作坊。党群工作坊是支部创新党建管理机制的初步探索,以“党员引领—团员带动—群众响应”的模式,促进人员、机构、目标、活动深度融合,将党群... 详细信息
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传承书法 高质育人——《书法教育》走进北京市通州区贡院小学
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书法教育 2018年 第6期 96-100页
作者: 左春云 北京市通州区贡院小学
通州区贡院小学是一所百年老校,始建于一九〇三年,校园新址位于京杭大运河西岸的燃灯佛舍利塔下,是通州区着力打造的兼具中国特色和国际视野的现代化品牌名校。学校以扎根传统、面向未来的视野,提出了'明远教育'的办学思想.
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儒学普及 文化育人
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小学德育 2010年 第10期 34-38页
作者: 张立芳 刘会民 左春云 北京市通州区教育委员会
一个民族要真正虼立于世界民族之林,离不开文化的滋养。中华传统文化作为中国人民的精神宝库,是培育子孙后代民族魂的教科书。源于儒家伦理的中华美德作为中华传统文化的精髓,是中华民族的共同核心价值。基于这样的认识,北京市通州... 详细信息
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基于多模态知识的垂直行业领域精准计算实现方法研究
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河北省科学院学报 2025年 第1期42卷 7-12,33页
作者: 左春 王洋 中科软科技股份有限公司 北京100190
人工智能生成内容(artificial intelligence generated content,AIGC)为多模态数据下的精准计算提供了补充手段。然而,人工智能(artificial intelligence,AI)模型在工程化应用中面临模型收敛、训练稳定性、可停止性和成本等问题。本研... 详细信息
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一书一世界
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北京教育(普教版) 2017年 第4期 76-76页
作者: 左春云 夏长莲 北京市通州区贡院小学
为了增加学生人文知识的积累,培养人文情怀,贡院小学开发了"整本书"阅读课程体系,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读核心素养。
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锋勾针联合冲击波治疗腰三横突综合征临床观察
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实用中医药杂志 2025年 第02期 387-389页
作者: 高建军 左春 刘书立 山西中医药大学附属医院针灸二科 山西医科大学第二医院风湿三科
目的:观察锋勾针联合冲击波治疗腰三横突综合征的疗效。方法:126例分为两组各63例,对照组予布洛芬缓释胶囊治疗,治疗组予锋勾针联合冲击波治疗。结果:治疗后治疗组VAS评分、ODI评分低于对照组(P<0.05),治疗组总有效率高于对照组(P<0.05... 详细信息
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城乡青年文化消费的影响因素研究
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青年研究 2025年 第1期 57-75+195页
作者: 中国社会科学院社会学研究所
基于全国居民文化发展满意度调查,本研究探讨了供给感知与文化需求满足感对城乡青年文化消费的影响机制。研究发现,供给感知是影响城乡青年文化消费的关键因素,公共供给感知对农村青年文化消费的促进作用更大,数字供给感知对城镇青... 详细信息
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