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不惊醒你在玉里的睡眠（外一首）

岁月 2024年第5期 113-115页

作者：吴泽军

关键词：

PBL + CBL + TBL + RBL混合式教学模式在公共营养学教学中的应用

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教育进展 2024年第9期14卷 176-182页

作者：罗顺莉卢星军张志军孙素霞湖南医药学院公共卫生与检验医学院食品卫生与营养学教研室湖南怀化南方医科大学公共卫生学院营养与食品卫生学系广东广州

公共营养学课程涉及面广,且实践性非常强,所以单纯以传统的讲授式教学法(Lecture-Based Leaning, LBL)很难达到人才培养目标。在公共营养学课程教学中将以问题为中心的教学法(Problem-Based Learning, PBL)、以病例为基础的教学法(Case-... 详细信息

公共营养学课程涉及面广,且实践性非常强,所以单纯以传统的讲授式教学法(Lecture-Based Leaning, LBL)很难达到人才培养目标。在公共营养学课程教学中将以问题为中心的教学法(Problem-Based Learning, PBL)、以病例为基础的教学法(Case-Based Learning, CBL)、基于任务驱动的教学法(Task-Based Leaning, TBL)和以研究为基础的教学法(Research-Based learning, RBL)进行整合,取长补短,可以最大限度地发挥学生的主观能动性,并提升学生发现、分析、解决问题、理论联系实践、与人沟通的能力,也可培养学生的科学素养和科普志愿服务意识,并增强学生的团队意识。Public Nutrition courses encompass a diverse array of topics and emphasize practical application, making it challenging to effectively cultivate talent solely through traditional Lecture-Based Learning (LBL) methods. In Public Nutrition course teaching, Problem-Based Learning (PBL), Case-Based Learning (CBL), Task-Based Leaning (TBL) and Research-Based learning (RBL) will be adopted. The integration of PBL, CBL, TBL and RBL can maximize students’ subjective initiative and improve students’ ability to discover, analyze, solve problems, connect theory with practice, and communicate with others. It can also cultivate students’ scientific literacy and consciousness of volunteer service for science popularization, and enhance students’ sense of teamwork.

关键词：公共营养学以问题为中心的教学法以病例为基础的教学法基于任务驱动的教学法研究为基础的教学法

“互联网+”背景下信息技术与小学数学的高度融合

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山西教育(教学) 2024年第9期 21-22页

作者：郝永军山东省邹平市黄山实验小学

《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“信息技术发展对数学教育价值、内容、目标、教学方式产生了很大的影响，数学课程设计与实施应当根据实际情况合理地运用现代信息技术，注重信息技术与数学课程深度整合，注重实效。”在“...

《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“信息技术发展对数学教育价值、内容、目标、教学方式产生了很大的影响，数学课程设计与实施应当根据实际情况合理地运用现代信息技术，注重信息技术与数学课程深度整合，注重实效。”在“互联网+”背景下，教师应该利用信息技术手段，以更加生动直观的方式呈现抽象、复杂的数学知识，鼓励学生积极主动地探究，培养他们的好奇心，激发他们的学习热情，切实优化课堂教学效果。

关键词：

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诗风词韵(组诗)

青年文学家 2024年第25期 172-173页

作者：姜秀军

关键词：

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用改革之笔绘就人民满意教育答卷

群众 2024年第19期 11-12页

作者：何益军中共如皋市委

教育是国之大计、党之大计,党的二十届三中全会指出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”,并强调“优化区域教育资源配置,建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制”,对深化教育综合改革作出战略部署。近年... 详细信息

教育是国之大计、党之大计,党的二十届三中全会指出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”,并强调“优化区域教育资源配置,建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制”,对深化教育综合改革作出战略部署。近年来,如皋坚持把教育作为最大民生事业,持续深化教育改革,先后承担国家和省级教育改革项目15个,相继创成全国义务教育发展基本均衡县(市、区)、全省首批义务教育优质均衡发展县(市、区)等,成功入选首批省幼小衔接实验区、省智慧教育样板区培育地区、省推动基础教育高质量发展实验区,职业教育获省政府督查激励,“全域均衡、全阶优质、全面发展”的如皋教育品牌持续叫响。

关键词：教育综合改革教育资源配置全国义务教育人民满意教育幼小衔接智慧教育中国式现代化如皋

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足球体育特长生身体功能训练的研究

拳击与格斗 2024年第8期 102-104页

作者：张琳军甘肃省天水市第二中学

足球是一项高强度的运动，它需要运动员具备良好的身体素质。足球体育特长生通过平时的身体功能训练，可以提升自身的身体素质和运动能力。文章介绍了身体功能训练的理论，总结了足球体育特长生进行身体功能训练的必要性，并介绍了开展... 详细信息

足球是一项高强度的运动，它需要运动员具备良好的身体素质。足球体育特长生通过平时的身体功能训练，可以提升自身的身体素质和运动能力。文章介绍了身体功能训练的理论，总结了足球体育特长生进行身体功能训练的必要性，并介绍了开展身体功能训练的原则和内容，旨在为我国足球运动员的体能训练提供依据。

关键词：足球体育特长生身体功能训练

推动党员干部树立和践行正确政绩观在服务高质量发展上展现新的更大作为

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天津支部生活 2024年第12期 12-13页

作者：张汝军红桥区委红桥区委组织部

一段时间以来,红桥区深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述、习近平总书记视察天津重要讲话精神,认真落实全国、全市组织部长会议部署要求,以铸魂提能、强化导向、严管厚爱为抓手,推动全区广大党员干部在正确政... 详细信息

一段时间以来,红桥区深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述、习近平总书记视察天津重要讲话精神,认真落实全国、全市组织部长会议部署要求,以铸魂提能、强化导向、严管厚爱为抓手,推动全区广大党员干部在正确政绩观引领下,为服务保障高质量发展“十项行动”、加快建设社会主义现代化大都市中心城区贡献力量。

关键词：组织部长会议党员干部现代化大都市树立和践行正确政绩观中心城区严管厚爱习近平总书记

核心素养导向下小学数学单元整体教学策略探究

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数学学习与研究 2024年第11期 122-124页

作者：陈琪军甘肃省兰州市城关区平凉路小学甘肃兰州730000

随着新课改的不断深入,培养学生的核心素养,持续提升学生的全面发展能力显得尤为重要.基于小学数学的学科特性,教师可以根据教科书的内容和学生的学习特点,开展单元整体教学.基于此,文章以核心素养的方向为基础,讨论了当前小学数学单元... 详细信息

随着新课改的不断深入,培养学生的核心素养,持续提升学生的全面发展能力显得尤为重要.基于小学数学的学科特性,教师可以根据教科书的内容和学生的学习特点,开展单元整体教学.基于此,文章以核心素养的方向为基础,讨论了当前小学数学单元整体教学的问题,探讨了创新式的教学策略,以培养学生的基本素质,使其能够灵活地运用数学知识,在数学方面的基本素质得到持续提升.

关键词：小学数学单元整体教学实践策略

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软土取样扰动研究进展

水利建设与管理 2024年第7期44卷 30-37页

作者：陈焕军湖北省地质局第一地质大队湖北大冶435100

取样会对天然沉积结构性软土产生扰动,使土体的工程性质指标发生改变,取土扰动及其影响研究是软土工程特性研究的重要基础内容。本文首先概述取土扰动机理,总结土样扰动程度定量评价方法并分析其适用条件,随后归纳取土扰动对土体的物理... 详细信息

取样会对天然沉积结构性软土产生扰动,使土体的工程性质指标发生改变,取土扰动及其影响研究是软土工程特性研究的重要基础内容。本文首先概述取土扰动机理,总结土样扰动程度定量评价方法并分析其适用条件,随后归纳取土扰动对土体的物理力学指标的影响,探讨并列举室内减小扰动影响的方法,最后提出进一步研究内容的建议。

关键词：软土取样扰动扰动度扰动影响