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第十九、二十届线上“汉语桥”试题与选手表现研究

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第十九、二十届线上“汉语桥”试题与选手表现研究

作者：周柳岑黑龙江大学

学位级别：硕士

汉语桥”大学生世界中文比赛是一档全球性的中文语言竞技节目。二十多年来,它始终秉持以汉语为媒介、向世界传播和发扬中华文化的初心,与时代的脉搏同频共振,不断地完善自身的形式及内容,吸引了世界各地热爱汉语的青年才俊竞相参与。本... 详细信息

汉语桥”大学生世界中文比赛是一档全球性的中文语言竞技节目。二十多年来,它始终秉持以汉语为媒介、向世界传播和发扬中华文化的初心,与时代的脉搏同频共振,不断地完善自身的形式及内容,吸引了世界各地热爱汉语的青年才俊竞相参与。本文以疫情大环境下转为线上举办的前两届“汉语桥”世界大学生中文比赛(2020-2022年,第十九届-第二十届)为研究对象,对两届“汉语桥”主客观试题的命题形式、内容特点以及对应的选手表现情况进行了量化分析,得出线上比赛命题设置知识性与趣味性并存、试题内容考查全面广泛、贴近时事的特点,以及比赛的考查难度和选拔标准在不断提升等结论。同时“以赛促学”、“以赛促教”,探究线上比赛对汉语学习者、国际中文教学、比赛主办方、赛事辅导老师以及预参赛选手等多个群体的影响和意义。在学习者方面,得出了汉语学习者应该打好学习基础、不断积累学习文化知识以及提升个人综合能力的启示,并给出了具体的学习建议。在国际中文教学方面,挖掘了线上“汉语桥”对课堂教学的内容形式、具体实践以及互动等方面的借鉴启示,并给出了针对性教学建议。在参与者方面,主要思考了线上比赛为大赛主办方以及在辅导领域所提供的经验启发,提供了一定的建议。例如主办方要顺应时代改进比赛形式内容、完善在线技术保障等;赛事辅导老师要了解线上大赛制度、深入研究线上试题考察趋势等;预参赛选手要学会从线上比赛资料中获取信息和经验等等。希望通过上述分析研究,为国际中文教育事业和“汉语桥”赛事的发展贡献自己的微薄之力。

关键词：线上 “汉语桥”大学生比赛试题分析表现分析启示

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富氮唑含能内盐研究进展

火炸药学报 2024年第7期47卷 591-600,I0001页

作者：鲁鸿魏颢西北大学化学与材料科学学院陕西西安710027

基于重氮基、亚氨基和富氮唑等正离子内盐结构,综述了近10年来单环、联环、稠环唑类等富氮唑含能内盐的合成方法和理化性能,阐明了富氮唑内盐结构的能量水平和稳定性,并对不同结构富氮唑含能内盐发展方向进行了总结:(1)重氮内盐较传统... 详细信息

基于重氮基、亚氨基和富氮唑等正离子内盐结构,综述了近10年来单环、联环、稠环唑类等富氮唑含能内盐的合成方法和理化性能,阐明了富氮唑内盐结构的能量水平和稳定性,并对不同结构富氮唑含能内盐发展方向进行了总结:(1)重氮内盐较传统无铅绿色起爆药二硝基重氮酚(DDNP)具有更好的爆轰性能,应深度挖掘富氮唑烷基桥联与联环结构带来的热稳定性优势,探索其在耐热起爆药领域的应用潜力;(2)亚氨基-偕二硝基甲基内盐能够改善重氮盐因低键能导致的感度问题,但其热稳定性仍需进一步优化;(3)应充分发掘富氮唑正离子含能内盐结构和致爆基易于调整的特性,同时利用其与离子盐、共晶之间优势的互补,拓展含能内盐在高能钝感炸药、高能推进剂、绿色气体发生剂及耐热含能材料等领域的应用。

关键词：有机化学含能内盐富氮唑高能量密度材料 DDNP 气体发生剂

“新”帝国主义论的“旧”范式：一种新范式的可能

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毛泽东邓小平理论研究 2024年第6期 87-96+108页

作者：马嘉鸿中国人民大学国际关系学院中国人民大学区域国别研究院

当代西方左翼一系列“新”帝国主义论反映了资本主义全球化的新情况和新特点。“旧”帝国主义论主要指第二国际理论家的金融资本论、资本积累论、超帝国主义论等存在诸多局限的理论。“新”帝国主义论代表人物包括大卫·哈维、安东尼奥... 详细信息

当代西方左翼一系列“新”帝国主义论反映了资本主义全球化的新情况和新特点。“旧”帝国主义论主要指第二国际理论家的金融资本论、资本积累论、超帝国主义论等存在诸多局限的理论。“新”帝国主义论代表人物包括大卫·哈维、安东尼奥·奈格里和迈克尔·哈特、艾伦·伍德等一定程度继承了第二国际“旧”帝国主义批判范式，但当前种种资本主义乱象都暴露出他们理论的不足。“新”帝国主义论存在的“旧”范式特质，促使我们重新思考列宁帝国主义论的当代价值，并在充分继承马克思和列宁思想遗产的基础上，结合当前中国式现代化的伟大实践，展望一种“新”的帝国主义批判范式。

关键词：帝国主义论列宁理论继承理论创新当代价值

丙烯酰胺暴露影响小鼠卵巢三羧酸循环并降低卵母细胞质量

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丙烯酰胺暴露影响小鼠卵巢三羧酸循环并降低卵母细胞质量

作者：刘玥岑广西大学

学位级别：硕士

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高中思想政治课运用新闻资源研究

高中思想政治课运用新闻资源研究

作者：赵敏岑陕西理工大学

学位级别：硕士

新闻资源是高中思想政治课教学的重要教学资源。一方面来说,在教学中合理使用新闻资源有利于学生拓展视野,了解社会热点。另一方面来说,在高中思想政治课中运用资源有利于教师专业知识与专业能力的提升。本文主要从五个方面展开,对高中... 详细信息

新闻资源是高中思想政治课教学的重要教学资源。一方面来说,在教学中合理使用新闻资源有利于学生拓展视野,了解社会热点。另一方面来说,在高中思想政治课中运用资源有利于教师专业知识与专业能力的提升。本文主要从五个方面展开,对高中思想政治课运用新闻资源的研究:绪论从整体上叙述对高中思想政治课运用新闻资源的研究背景、国内外研究现状、研究的思路与方法,与本研究的研究意义与创新之处。第一章高中思想政治课运用新闻资源概述。从新闻资源的含义入手,着重分析高中思想政治课运用新闻资源的原则。并立足于理论基础,从马克思主义新闻观、生活化教育理论、人本主义学习理论等多方面分析了高中思想政治课运用新闻资源的理论依据。第二章高中思想政治课运用新闻资源的必要性与重要性。高中思想政治课运用新闻资源是贯彻新课改的需要、是教师专业成长的需要更是提升学生主体地位的需要。同时,高中思想政治课运用新闻资源有利于丰富教学内容,培育学生核心素养与增强课堂吸引力。第三章高中思想政治课运用新闻资源的问题及成因。通过实习阶段的调研、访谈与文献分析,肯定当前高中思想政治课运用新闻资源取得的成绩。同时对运用中存在的问题进行分析,并从新闻自身、教师、学生三个方面进行问题归因。第四章高中思想政治课运用新闻资源的策略。从外部环境与教学两方面入手。从外部条件来说,传媒界、学校、师资等方面要重视新闻资源的作用。从教学来说,教师要从课前、课中、课后三个方面将新闻资源运用于教学全过程。最后,通过设计教学案例,对新闻资源在教学中的运用进行具体分析。

关键词：高中思想政治课新闻资源运用

Y市J区留守儿童家校社共育问题及优化策略研究

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Y市J区留守儿童家校社共育问题及优化策略研究

作者：姚雨岑湖南理工学院

学位级别：硕士

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考虑弱特征辨识的配电网接地选线策略研究

考虑弱特征辨识的配电网接地选线策略研究

作者：韩雨岑电子科技大学

学位级别：硕士

基于动态子目标的分层强化学习模型研究与实现

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基于动态子目标的分层强化学习模型研究与实现

作者：周鑫岑电子科技大学

学位级别：硕士

小学“整本书阅读”混合式教学活动设计研究 ——以四年级语文阅读为例

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小学“整本书阅读”混合式教学活动设计研究 ——以四年级语文阅...

作者：王小岑河北大学

学位级别：硕士

随着2022年版语文课程标准中对“整本书阅读”做出了进一步深入的要求,“整本书阅读”逐渐成为中小学教研与教学实践的重要组成部分。“整本书阅读”有助于锻炼学生的语言运用能力、逻辑思维能力和审美鉴赏能力,提升学生的语文素养。随... 详细信息

随着2022年版语文课程标准中对“整本书阅读”做出了进一步深入的要求,“整本书阅读”逐渐成为中小学教研与教学实践的重要组成部分。“整本书阅读”有助于锻炼学生的语言运用能力、逻辑思维能力和审美鉴赏能力,提升学生的语文素养。随着“整本书阅读”重要性的不断凸显,相关学者和一线教师们尝试运用混合式教学活动开展“整本书阅读”,通过将线上学习活动与线下教学活动相结合,为小学“整本书阅读”提供新的教学思路。然而,当前小学阶段的“整本书阅读”混合式教学也存在着挑战,包括教学目标落实不够到位、线上学习交流表面化、线上和线下阅读活动结合不当等难题。本研究在分析“整本书阅读”混合式教学相关研究的基础上,结合小学“整本书阅读”混合式教学活动的现状,在建构主义理论和信息技术与课程整合理论的指导下,依据2022年版语文新课标的要求,设计了一套针对小学“整本书阅读”的混合式教学活动。教学活动包含阅读指导、初步感知、深读探究、拓展延伸和阅读评价五个阶段,同时在每个教学阶段,设计了与教学子目标相匹配的线上与线下活动。各个阅读活动层层递进,逐步锻炼了学生的语言运用能力、逻辑思维能力和审美鉴赏能力,培养了学生的阅读能力。为了检验所设计教学活动的有效性,本研究将其应用于实践,旨在通过实践检验该活动是否能够解决当前“整本书阅读”教学面临的问题。研究发现,笔者设计的该混合式教学活动全面落实了“整本书阅读”的教学目标,同时有效解决了线上交流流于表面和线上线下活动结合不当的问题。结果表明,运用混合式教学活动开展“整本书阅读”,学生的阅读兴趣、阅读能力等方面都有所提升,证明本研究对提高学生的阅读素养具有明显成效和可行性。由于实践的时间限制以及研究者自身能力的局限,本研究未能对学生长期受到该活动影响的维度进行更深入的探究。在未来的研究与实践过程中,笔者将致力于进一步优化和完善针对小学生的“整本书阅读”混合式教学活动,以期达到更加精准和高效的教学效果。

关键词：小学语文整本书阅读混合式教学活动