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初中学校家庭教育指导的问题及对策研究 ——以S中学为例

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初中学校家庭教育指导的问题及对策研究 ——以S中学为例

作者：段海芹山东师范大学

学位级别：硕士

随着时代的发展,家庭教育指导日益受到家长、学校、社会等相关主体的重视,家庭教育正从过去的“纯私人领域”解放出来,变得越来越具有公共性特征。当前,学校已经成为家庭教育指导不可或缺的主体,是家庭教育指导的主阵地。初中生正处在... 详细信息

随着时代的发展,家庭教育指导日益受到家长、学校、社会等相关主体的重视,家庭教育正从过去的“纯私人领域”解放出来,变得越来越具有公共性特征。当前,学校已经成为家庭教育指导不可或缺的主体,是家庭教育指导的主阵地。初中生正处在成长的“叛逆期”,同时也是人生的“拔节孕穗期”。家长往往对这一时期的孩子不敢管、不会管。因此,初中学校对家长进行家庭教育指导是重要的且必要的。如何才能进行有效的家庭教育指导,是摆在初中学校面前的一个重要问题。本文以S中学为例,对S中学的家长从家庭教育现状、家长需求、学校指导现状等维度进行问卷调查,对S中学的领导、教师分别进行访谈调查。通过调查发现,虽然初中学校家庭教育指导取得了一定成效,总体上得到了家长的认可,但是,初中学校家庭教育指导方面仍存在一些问题。第一,缺乏积极、专业的家庭教育指导人员。第二,缺少均衡、系统、科学的家庭教育指导内容。第三,学校提供的家庭教育指导方式与家长的指导需求出现了一定偏差。第四,初中学校家庭教育指导与社会的协同性不足。深入分析出现这些问题的原因,发现学校和教师缺乏动力源,影响了他们进行家庭教育指导的积极性;学校内部具有经费有限、教师工作量大、指导经验不足等现实挑战;学校未去切实了解家长的需求;家校社协同育人机制不够健全;教师与家长的地位不够对等。检视初中学校家庭教育指导工作,既有来自社会的支持,也有家长的殷切期待,还有来自自身的现实挑战。如何让初中学校突破自身藩篱,积极联合其他参与主体,做好家庭教育指导,值得我们去思考与探索。基于此,本文提出了五个方面的改进对策。第一,多方驱动,提升学校及教师的积极性。第二,通过寻求资金支持、聘请家庭教育指导团队、创新指导方法等措施解决初中学校的现实挑战。第三,学校建立“调查”“反馈”“保障”渠道,切实了解家长需求。第四,学校通过主动牵头,积极促进家校社协同育人机制的形成。第五,转变教师观念,提升服务品质。

关键词：初中学校家庭教育指导家校社协同

基于振电信号分析与二元维纳的断路器附件机械寿命预测

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高电压技术 2024年第2期50卷 503-514页

作者：孙曙光邵旭王景芹魏硕河北工业大学人工智能与数据科学学院天津300130 河北工业大学省部共建电工装备可靠性与智能化国家重点实验室天津300130

分闸附件作为动作触发机构,其机械性能对于万能式断路器可靠运行至关重要。针对其寿命预测,提出了一种基于二元维纳性能退化分析的寿命预测方法。该方法结合分闸附件的工作机制,采取振电联合分析模式。首先,利用CEEMDAN-WD与短时能熵比... 详细信息

分闸附件作为动作触发机构,其机械性能对于万能式断路器可靠运行至关重要。针对其寿命预测,提出了一种基于二元维纳性能退化分析的寿命预测方法。该方法结合分闸附件的工作机制,采取振电联合分析模式。首先,利用CEEMDAN-WD与短时能熵比双门限法,实现分闸过程触发阶段特定动作振动事件的精准标定;然后,研究振动事件所对应的机构动作时间以及驱动能量参数作为性能退化指标;在此基础之上构建二元维纳模型,以振电联合分析指标作为预测模型的输入,最终实现剩余寿命的定量预测。通过对3台断路器的测试表明,基于振电协同分析的寿命预测方法具有更高的预测精度,3台试品平均相对误差分别为4.3%、9.77%、8.46%,兼具有工程实用性。

关键词：万能式断路器振电信号性能退化二元维纳过程剩余寿命预测

基于全合成纳米抗体技术的黄曲霉毒素B1抗体制备及优化

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基于全合成纳米抗体技术的黄曲霉毒素B1抗体制备及优化

作者：王云芹重庆三峡学院

学位级别：硕士

真菌毒素是由不同真菌种类产生的次生代谢物,主要是曲霉、赤霉、镰刀菌和青霉。据联合国粮食及农业组织（FAO）报道,世界上25%的食物受到真菌毒素污染。然而,最近的一项研究表明,全世界60～80%的作物受到真菌毒素的感染,这一数字超过了... 详细信息

真菌毒素是由不同真菌种类产生的次生代谢物,主要是曲霉、赤霉、镰刀菌和青霉。据联合国粮食及农业组织（FAO）报道,世界上25%的食物受到真菌毒素污染。然而,最近的一项研究表明,全世界60～80%的作物受到真菌毒素的感染,这一数字超过了粮农组织给出的数字。曲霉属包括4个亚属339种。曲霉产生的真菌毒素被称为黄曲霉毒素。黄曲霉毒素是由各种类型的曲霉,特别是黄曲霉和寄生曲霉产生的次生代谢物,具有较强致癌作用。目前已经分离鉴定出来的黄曲霉毒素及其衍生物有20多种,其中黄曲霉毒素B1（Aflatoxin B1,AFB1）的毒性作用最强,被世界卫生组织的国际癌症研究机构（ARC）划分为Ⅰ类致癌物质。为了避免AFB1的污染风险,几乎世界上所有的国家和地区都制定了AFB1的强制限量标准。为了避免受到黄曲霉毒素B1的污染,检测所有食物中AFB1的含量显得特别重要。当前有很多检测技术可应用于检测AFB1,主要包括理化分析方法和免疫学方法等。其中,免疫学方法由于其精确度高,特异性强,操作简便等优点被广泛地用来检测AFB1,但它需要高灵敏度和特异性的抗体。随着分子生命工程的持续发展,重组抗体特别是单链抗体（Single chain Fv antibody fragment,Sc Fv）由于其易于改造、批次间差异小、制备时间短和表达量高等优点成为研究板块。但是,单链抗体与其亲本单克隆抗体相比,亲和力较低此外稳定性较差,从而导致在应用上具有局限性。研究抗原抗体间的不同反应,阐明单链抗体亲和力的影响机制,可为在基因水平上改造单链抗体,进一步提高其亲和力提供理论指导。本研究通过全合成噬菌体展示库筛选制备黄曲霉毒素B的纳米抗体,进一步结合计算机辅助建模设计实现抗体优化,主要内容及实验结果如下:（1）基于噬菌体展示技术利用实验室前期建成的全合成抗体库筛选制备黄曲霉毒素B1抗体基因G5,在此基础上对其进行表达,以期获得大量与AFB1结合的单链抗体,随后通过创建表达载体,再将修饰表达载体转化至感受态细胞BL21（DE3）中,进行诱导后获得可翻译的蛋白即纳米抗体,用于生物活性的鉴定实验。ELISA检测分析G5对AFB1-BSA的结合率以及AFB1对G5结合的抑制率,综合分析抗体亲和力。结果表明,G5对AFB1-BSA的EC约为0.95μmol/LAFB1与抗体竞争结合AFB1-BSA的IC约为43μmol/L,亲和力较好。（2）考虑到G5可能存在亲和力不高、特异性不强的问题,提出了一种基于计算机引导的同源建模和分子对接的体外亲和力成熟方法来优化抗体,通过计算机辅助搜寻目标序列同源建模模板、再进行目标序列与同源模板的多重序列比对,同时对同源模型的构建和模型评估、优化,最终获得一个可靠的三维结构。从抗体-抗原复合结构上来看,根据该试验构建模型G5与AFB1的分子对接,进行相互作用力分析。对接结果按照复合物能量值排序,能量越低表明该结构越稳定。通过打分,最佳G5-AFB1复合物能量分值为-6.29 kcal/mol。G5-AFB1复合物结构选择单链抗体的互补决定区（Complementarity Determining Regions,CDRs）区进行分析,AFB1与纳米抗体结合的氨基酸残基位点为:TYR103、VAL102、ARG101、ILE51、THR52、THR58,并且AFB1与残基ARG101形成较稳定的氢键网络体系。其中氢键键长越短,作用力越强;同时还与残基TYR103、VAL102、ILE51、THR52、THR58形成了疏水作用。再通过Py Mol可视化分析复合物5A内的氨基酸残基,选择最合适的残基ARG101进行突变,突变为IEL101,利用重叠延伸（genesplicingbyoverlapextension PCR,SOE PCR）获得突变基因及其对应的蛋白G5-1,经目的蛋白经纯化后,EC50值为0.196μmol/L,亲和力提高了9倍;IC50值为10.27μmol/L,抑制率提高了4倍,证明优化目的达到。

关键词：黄曲霉毒素B1 噬菌体展示技术全合成纳米抗体库优化分子对接

金属有机骨架的改性及制备其涂层用于固相微萃取VOCs

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金属有机骨架的改性及制备其涂层用于固相微萃取VOCs

作者：杨晓芹河北大学

学位级别：硕士

挥发性有机化合物（VOCs）是一种能在大气中参加光化学反应,对环境和人体健康有一定危害的有机化合物,其主要来源是煤炭、石油和天然气等能源相关的工业过程。人体呼出气体分析是近年来的科研热点,其中的VOCs有望在临床诊断中发挥革命... 详细信息

挥发性有机化合物（VOCs）是一种能在大气中参加光化学反应,对环境和人体健康有一定危害的有机化合物,其主要来源是煤炭、石油和天然气等能源相关的工业过程。人体呼出气体分析是近年来的科研热点,其中的VOCs有望在临床诊断中发挥革命性作用。人体的新陈代谢和生理状况与呼出气体中所含有的内源性VOCs密切相关,找到VOCs与某种疾病的关系就可以实现疾病的早期诊断。然而,环境和生物样品中目标物的浓度极低,通常在ppt至ppb级别,因此分析方法的开发面临更高的硬性要求,特别是在样品具有高湿度以及复杂基质影响的情况下。通常,在分析检测VOCs之前,可以将VOCs组分进行富集。固相微萃取（SPME）作为一项快速高效的样品前处理技术,具有较低的溶剂消耗、被测目标物选择性高、操作方便、易于与检测仪器联用等优势,已被成功用于对气体、液体和固体样品中的挥发性有机化合物和半挥发性有机化合物进行分析。SPME领域的研究热点主要聚焦于制备涂层（高富集效率和高选择性）。金属有机骨架（MOFs）具有结构多样、比表面积高和可定制性等优点,引起SPME领域科研工作者的普遍关注。但单一的MOFs材料做萃取涂层在使用过程中仍存在一些难题,如水稳定性差、富集效率低及选择性有限等。本论文旨在与其它材料复合实现MOFs改性,然后制备涂层用于固相微萃取VOCs,最终进行检测。其主要创新点与研究内容如下:1.通过Sonogashira偶联反应在MOF-199表面生长MONs疏水层合成MOF-199@MON,采用胶粘法将其制备成SPME涂层,并对涂层进行水接触角表征、TGA、TEM、XRD和SEM。探究了影响SPME效率的因素,并在最优条件下与单MOFs和商品化纤维进行比较。由于MONs结构中丰富的共轭芳香族骨架增强了纤维涂层的疏水性能,很大程度上降低了MOF-199骨架的坍塌,最终MOF-199@MON涂层纤维成功用于对水环境中苯系物（BTEX）的提取。2.采用水热合成法将不同比例的聚乙二醇（PEG）引入MIL-88（Fe）中合成尺寸大小不同的PEGx@MIL-88（Fe）,采用胶粘法将其涂覆成SPME纤维以提高对肺癌患者呼出气中极性醛类的富集效率。优化了影响SPME效率的因素,并在最优条件下与单MOFs和商品化纤维进行比较。由于引入PEG可能形成氢键进一步提高了PEG10@MIL-88（Fe）对极性醛类物质的吸附效率,最终PEG10@MIL-88（Fe）涂层纤维成功用于对肺癌患者呼出气中极性醛类的提取。3.通过表面活性剂合成法制备了NH2-Ui O-66@ZIF-67,采用溶胶-凝胶法制备SPME涂层以提高其对结直肠癌患者呼出气中非极性烷烃类和极性醛类的富集效率。优化了影响SPME效率的因素,然后与两种单一MOFs和商品化纤维进行对比。在疏水性能与孔径大小的双重作用下,NH2-Ui O-66@ZIF-67具有比单一MOFs更强的吸附能力。最终NH2-Ui O-66@ZIF-67涂层纤维成功用于对结直肠癌患者呼出气中非极性烷烃类和极性醛类的富集,为MOFs@MOFs准确测定呼出气中VOCs提供依据。

关键词：挥发性有机化合物气相色谱-质谱固相微萃取金属有机骨架复合物

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介词框架“在X看来”的偏误研究

介词框架“在X看来”的偏误研究

作者：宋雅芹南昌大学

学位级别：硕士

《HSK考试大纲》及《国际中文教育中文水平等级标准》分别将介词框架“在X看来”列为三级语法点和五级语法点,证明该介词框架在对外汉语教学中具有重要性。但是经过对HSK动态作文语料库和全球中介语语料库对该介词框架的检索,我们发现... 详细信息

《HSK考试大纲》及《国际中文教育中文水平等级标准》分别将介词框架“在X看来”列为三级语法点和五级语法点,证明该介词框架在对外汉语教学中具有重要性。但是经过对HSK动态作文语料库和全球中介语语料库对该介词框架的检索,我们发现外国学习者在使用此介词结构进行语言表达时极易出现偏误。本文以BCC语料库为基础,对介词框架“在X看来”进行细致考察,并以HSK动态作文语料库和全球中介语语料库对该介词框架的检索结果为依据,对具体偏误情况进行统计整理,将偏误类型进行明确分类,根据偏误类型深度分析偏误成因,提出针对性的教学建议,以期为介词框架“在X看来”的对外汉语教学提供思路。本体研究方面,本文主要从构成、句法、语义、语用四个维度对介词框架“在X看来”进行细致考察。构成成分上,该介词框架主要由常项介词“在”、常项准助词“看来”以及变项“X”构成;句法上,该介词框架分布于句首及句中充当状语角色;语义上,该介词框架能够介引评价主体、话题范围和时间范围;语用上,该介词框架具有话题标记、篇章衔接、管界及插入语功能。偏误研究方面,本文在对HSK动态作文语料库和全球中介语语料库中涉及介词框架“在X看来”的语料搜集整理的基础上,对外国学习者使用该介词框架出现的偏误类型进行分类,总结出三种偏误类型,分别是介词框架整体偏误、介词框架部分误代以及介词框架不完整。出现偏误情况的原因主要包括介词框架本身、教材编写和外国学习者学习策略三个层面,针对偏误产生原因以及该介词框架的本体知识研究,本文从介词框架本身、教材编写和外国学习者学习策略三个方面提出了关于此框架的对外汉语教学建议,并为介词框架“在X看来”设计了针对性的教学方案。

关键词：介词框架 “在X看来” 偏误分析

MWS理论及其初步应用研究 ——以等腰三角形的教学设计为例

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MWS理论及其初步应用研究 ——以等腰三角形的教学设计为例

作者：李英芹曲阜师范大学

学位级别：硕士

新时代与数学学科发展需要全面发展的创新人才,课程改革要求克服传统教学中重知识灌输,轻学生自主构建知识的倾向。课堂教学要重视学生学习知识的过程,体会知识构建的过程,引入MWS理论指导教学,可以帮助学生体会知识生成的过程,让学生... 详细信息

新时代与数学学科发展需要全面发展的创新人才,课程改革要求克服传统教学中重知识灌输,轻学生自主构建知识的倾向。课堂教学要重视学生学习知识的过程,体会知识构建的过程,引入MWS理论指导教学,可以帮助学生体会知识生成的过程,让学生经历、体验和享受自主发展数学思维的过程。MWS理论最初是基于对几何教学的研究,提出一个基于认识论方法的理论框架,为分析几何学习的动态转化过程提供了科学的工具,同时也为研究几何的教与学提供了一个全面的视角。因此,将理论应用于几何教学具有很高的适切性。国内对该理论的研究较少,仍属于起步阶段。本研究尝试梳理介绍MWS理论并将其本土化,利用理论分析等腰三角形教学过程,指导等腰三角形教学设计研究。因此,本研究以此为切入点进行文献梳理与教学设计,研究问题主要有以下三方面:(1)梳理介绍MWS理论,厘定核心概念,明确分析框架;(2)基于MWS理论分析等腰三角形的课堂教学视频中存在的问题;(3)基于MWS理论进行等腰三角形的教学设计改进研究。为了解决以上问题,本研究采用文献研究法、质性分析法、比较研究法、课例研究法、访谈法、问卷调查法,对MWS理论、教学过程分析、教学设计展开研究,旨在探讨如何将MWS理论应用于等腰三角形教学设计研究,以改进等腰三角形教学设计。研究内容分为理论研究和教学过程分析、教学设计研究,具体包括以下四部分:(1)通过综合新时代与数学学科发展对人才的要求,课程改革的要求,当前课堂教学存在的弊端,提出本研究的问题、意义、方法与思路。(2)对国内外MWS理论和等腰三角形教学相关文献进行综述。(3)教学视频分析研究:基于MWS理论制定视频分析框架,对S省第七届师范类高校学生从业技能大赛中获初中数学组一等奖的三个等腰三角形教学视频、一个获得一师一优课G省省级优课荣誉的等腰三角形教学视频、一个一线教师的等腰三角形教学课堂实录共五个视频进行分析,利用NVivo软件对教学过程进行可视化分析,总结优点与不足,提出改进建议。(4)教学设计研究:分析MWS理论指导等腰三角形教学设计的可行性;给出MWS理论指导下等腰三角形的教学设计,利用NVivo软件对教学过程进行可视化分析;设计和编制教学设计评价问卷和教师访谈问卷,利用SPSS软件对问卷进行信效度检验后,使用问卷对MWS理论指导的等腰三角形教学设计进行评价调查,并利用EXCEL软件进行可视化分析。据此得出研究结论,一是MWS理论通过符号学、工具性和证明的论述性这三个不同发生定义的三个垂直平面将认识论与认知层面联系起来,可用于描述教学过程并分析教学过程在框架中出现的路径;二是应用MWS理论分析已有的等腰三角形性质的教学视频发现推理证明环节的不可或缺;三是通过调查问卷和访谈发现MWS理论指导的等腰三角形性质的教学设计切实可行。根据以上研究,提出如下教学建议:(1)等腰三角形教学设计应包含探索发现、推理证明、交流应用三个主要环节,重视对猜想的演绎推理和证明;(2)教材编写时应在等腰三角形性质的探究发现与应用解题之间添加推理证明环节;(3)教师要成为教学的研究者,应加强MWS等数学教学理论的学习与研究,提升自身的教育教学理念,提高教学设计能力。

关键词： MWS理论符号学-工具性工具性-论述性符号学-论述性等腰三角形

基线/阐释理论视角下汉语左边缘话题结构的语义构建及其语用动因研究

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基线/阐释理论视角下汉语左边缘话题结构的语义构建及其语用动因...

作者：韩冰芹云南师范大学

学位级别：硕士