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农村社会风尚教育研究

农村社会风尚教育研究

作者：江惠媛湖南师范大学

学位级别：硕士

在党的十七大报告中,胡锦涛总书记指出：“要建设和谐文化,培育文明风尚。要深入开张群众性精神文明创建活动,完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。”社会风尚即指在一定时期中社会上流行的风... 详细信息

在党的十七大报告中,胡锦涛总书记指出：“要建设和谐文化,培育文明风尚。要深入开张群众性精神文明创建活动,完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。”社会风尚即指在一定时期中社会上流行的风气和习惯,它是社会道德建设的一项重要内容。在大力建设社会主义新农村的时代背景下,农民作为新农村建设的主体,对其进行社会风尚教育是农村和谐发展的需要,同时农村社会风尚建设的好坏又直接决定着农民整体思想道德素质的水平和新农村建设的成败。因此,加强农村社会风尚教育有利于巩固马克思主义意识形态在农村的指导地位,有利于团结、引领农村村民在思想上、道德上共同进步,也有利于社会主义新农村建设。本文的主体部分由引言、正文和结语三个部分构成。引言介绍了十六届六中全会以来与社会风尚体系相关的党的各种指导思想,国内学术界有关农村社会风尚教育研究这一课题的研究现状,介绍了进行农村社会风尚教育研究的研究意义,目前的研究动态以及本文研究的主要内容。结语强调了进行农村社会风尚教育研究的重大意义,并指出农村社会风尚教育研究是一个动态过程,因此,对这一课题的研究也是一个不断探索的过程。本文主要对农村社会风尚教育研究的必要性、基本内容、教育方法和具体途径进行了探讨。研究内容包括以下四个部分：第一部分主要分析了加强农村社会风尚教育的必要性。本文认为,加强农村社会风尚教育研究是继承优秀文化传统,革除农村陋习的需要;是促进农村社会主义道德建设的需要;是实现农村社会和谐发展的需要。第二部分主要探讨了农村社会风尚教育的基本内容。本文在基本内容方面主要是从加强男女平等教育、尊老爱幼教育、互爱互助教育、见义勇为教育等四个方面来进行简述。第三部分主要探讨了农村社会风尚教育的基本方法。本文认为进行农村社会风尚教育的基本方法主要有理论教育法、榜样教育法、自我教育法和实践教育法。第四部分主要论述了农村社会风尚教育的具体途径。本文提出重视家庭教育,培育个体的社会风尚情操;加强社区建设,培育群体的社会风尚意识;营造教育环境,培育公民社会风尚行为。

关键词：农村社会风尚教育内容方法途径

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商业银行参与公司治理研究

商业银行参与公司治理研究

作者：周惠媛首都经济贸易大学

学位级别：硕士

纵观世界各国公司治理的实践，有两种比较典型并以融资作为基础的公司治理模式值得我们关注，即由证券市场起主要作用(也称“用脚投票”的外部控制)的英美模式和由银行起主要作用(也称“用手投票”的内部控制)的德日模式。公司治理不仅... 详细信息

纵观世界各国公司治理的实践，有两种比较典型并以融资作为基础的公司治理模式值得我们关注，即由证券市场起主要作用(也称“用脚投票”的外部控制)的英美模式和由银行起主要作用(也称“用手投票”的内部控制)的德日模式。公司治理不仅仅是股东利益的事情，它还是相关利益人特别是其最大债权人银行利益的维护问题。银行参与公司治理不仅是必要的而且是可能的，世界各国对此都有不同的做法和规定。在德国、日本，银行主动积极地参与公司治理，银行同时兼具股东和债权人的双重身份，银行的股权监督与债权监督既有效地制约了公司经理层，又最大限度地维护了银行利益。而美国银行在公司治理中的作用，主要是通过其作为企业的债权人来实现，这种单纯的债权干预使得美国银行在公司治理中的作用相对较弱。我国商业银行对于公司治理也有一定的参与，但是以消极参与为主，在实践中亦存在一些问题。在迎接经济全球化的今天，加大商业银行公司治理的参与特别是积极的参与对于理顺现代银企关系，改善我国公司治理，具有很大的现实意义。因此，本文认为，作为国有银行的所有者，国家不仅应该加快银行转制的进程，同时还应从制度上保证商业银行在公司治理中的作用。在目前的条件下，商业银行可作为公司主要债权人，先以“债权模式”参与公司治理;在各项改革到位之后，商业银行直接或间接地持有公司股份，再以公司股东的身份以“股东模式”参与公司治理。最后，本文对加强银行在公司治理中的作用提出若干法律建议。

关键词：商业银行,公司治理,公司治理结构

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从忠孝之辩看儒家思想对佛教忠孝观的影响

江淮论坛 2003年第6期 98-101页

作者：谢惠媛中山大学社会科学系广州510275

本文以三国两晋至唐代为时间域,通过忠孝之辩,分析儒家思想与佛教思想的对话、争辩和契合,进而阐释儒家思想对佛教忠孝观的影响和佛教的发展。

关键词：儒家思想佛教思想忠孝观三国时期两晋时期唐代

人工肝脏辅助装置吸附剂——交联琼脂糖包膜活性炭微囊制备中的质量控制

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生物医学工程学杂志 2001年第1期18卷 160-162页

作者：汤先觉吕余庆余惠媛重庆医科大学化学教研室重庆400016

报道了交联琼脂糖包膜活性炭 (CAAC- II)微囊制备过程中的质量控制、环氧氯丙烷的清除。分析测试表明 ,试样溶液中微量元素铅、镉、砷、铬、铁及重金属总含量 ,以及 p H值、NH4+、SO42 -、紫外吸收度等均符合中国药典 (1985版 )及有关... 详细信息

报道了交联琼脂糖包膜活性炭 (CAAC- II)微囊制备过程中的质量控制、环氧氯丙烷的清除。分析测试表明 ,试样溶液中微量元素铅、镉、砷、铬、铁及重金属总含量 ,以及 p H值、NH4+、SO42 -、紫外吸收度等均符合中国药典 (1985版 )及有关部颁标准规定。

关键词：血液灌流琼脂糖环氧氯丙烷质量控制人工肝辅助装置吸附剂 CAAC-Ⅱ

沙格列汀对2型糖尿病患者平均血糖波动幅度、HOMA表达、β细胞功能的影响

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中国现代应用药学 2021年第5期38卷 619-623页

作者：惠媛尹冬闵冬雨徐州医科大学附属连云港医院南京医科大学康达学院第一附属医院(连云港市第一人民医院)内分泌科江苏连云港222000 辽宁中医药大学附属医院中医药实验中心沈阳110032

目的评价沙格列汀对2型糖尿病患者血糖波动的调节作用。方法将145例患者随机分为3组,沙格列汀低剂量(SG-L)组、沙格列汀高剂量(SG-H)组、二甲双胍(MG)组,分别给予二甲双胍1500mg+沙格列汀2.5mg、二甲双胍1 500 mg+沙格列汀5 mg、二甲双... 详细信息

目的评价沙格列汀对2型糖尿病患者血糖波动的调节作用。方法将145例患者随机分为3组,沙格列汀低剂量(SG-L)组、沙格列汀高剂量(SG-H)组、二甲双胍(MG)组,分别给予二甲双胍1500mg+沙格列汀2.5mg、二甲双胍1 500 mg+沙格列汀5 mg、二甲双胍(1 500~2 000 mg)进行治疗。干预后检测其血糖水平、动态血糖及胰岛功能。结果治疗后,与MG组相比,SG-H组在早餐后2 h、午餐前、午餐后2 h、晚餐前、晚餐后2 h及晚餐后4 h血糖明显降低(P<0.05);平均血糖波动幅度、血糖水平标准差、最大血糖波动幅度、平均血糖水平明显降低(P<0.05);胰岛素β功能指数明显升高,胰岛素抵抗指数、空腹胰岛素水平均明显降低(P<0.05)。结论沙格列汀联合二甲双胍能有效控制不同时间点患者血糖,减少患者血糖波动,同时改善胰岛素β细胞功能,改善2型糖尿病患者的胰岛素抵抗。

关键词：二肽基肽酶-4 沙格列汀二甲双胍 2型糖尿病血糖波动

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从外来语看日本文化的西方崇拜与虚荣心

日语学习与研究 2003年第4期 80-84页

作者：杨惠媛天津商学院

本文结合野角幸子等学者的论述,提取大阪市住宅名称中外来语使用资料进行分析研究,论证了日本社会外来语使用过多与日本文化的西方崇拜及虚荣心之间的关系。

关键词：外来语日本文化西方崇拜虚荣心日语

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政治哲学视阈中的道德两难

学术研究 2011年第5期 20-23页

作者：谢惠媛北京航空航天大学

政治生活中的道德两难具有内在价值和现实意义。它不仅有助于缓解不同诉求之间的冲突,弥合管理者的人格分裂,而且能对公共权力构成必要的约束,减少社会制度本身的缺陷所带来的负面影响。

关键词：政治伦理公共管理政治“脏手” 道德两难

不同成膜工艺对PCL结晶及微生物降解性能的影响

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高分子材料科学与工程 2012年第1期28卷 113-116页

作者：张敏徐科李成涛惠媛媛邱建辉陕西科技大学化学与化工学院教育部轻化工助剂化学与技术重点实验室陕西西安710021 日本秋田县立大学系统科学技术学院日本秋田015-0055

将压延成膜和溶剂成膜制备的聚ε-己内酯(PCL)膜放入降解液进行100d的生物降解,以研究不同成膜工艺对PCL降解性和降解前后结晶的影响。采用显微镜观察降解前后薄膜表面形态变化;通过广角X射线衍射法(WAXD)表征其降解前后结晶变化;利用... 详细信息

将压延成膜和溶剂成膜制备的聚ε-己内酯(PCL)膜放入降解液进行100d的生物降解,以研究不同成膜工艺对PCL降解性和降解前后结晶的影响。采用显微镜观察降解前后薄膜表面形态变化;通过广角X射线衍射法(WAXD)表征其降解前后结晶变化;利用凝胶渗透色谱(GPC)测定降解过程中PCL相对分子质量和分子量分布的变化。研究结果表明,溶剂成膜工艺可提高PCL亲水性,增大结晶尺寸,提高PCL降解性;而压延成膜工艺使膜表面致密,结晶尺寸减小,但对结晶形态和结晶度影响不大,降解后PCL晶形均未发生大的变化,结晶度有所下降。

关键词：聚ε-己内酯压延成膜溶剂成膜生物降解性结晶

混合教学:推进高校思想政治理论课创新的有效方式

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国家教育行政学院学报 2017年第11期 38-42页

作者：谢惠媛北京航空航天大学北京100191

混合教学把"教—学"看作是一个融贯多种要素的、多面向、立体化的可持续过程,符合学生成长成才规律和教书育人规律。鉴于此,高校思想政治理论课有必要以混合教学为进路,结合自身特点与要求,整合影响教学效果的多种要素,充分发挥其优势,... 详细信息

混合教学把"教—学"看作是一个融贯多种要素的、多面向、立体化的可持续过程,符合学生成长成才规律和教书育人规律。鉴于此,高校思想政治理论课有必要以混合教学为进路,结合自身特点与要求,整合影响教学效果的多种要素,充分发挥其优势,推进教学方法改革。进一步地,高校应发挥混合教学的助推作用,从课程体系化建设的角度,优化教学体系、人才体系、评价体系和条件保障体系,使之形成系统联动效应,产生教学合力,提升教育成效。

关键词：混合教学高校思想政治理论课体系改革