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终身学习时代的教师角色转变:逻辑向度与实现进路

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终身教育研究 2024年第1期35卷 25-32,65页

作者：原左晔尚瑞茜陕西师范大学教育学部西南大学教育学部

进入终身学习时代,学习成为人普遍性的自主行为,甚至出现了跨物种的人工智能学习。当人人乃至机器成为自主获得知识的主体时,教师知识权威的旁落导致人们对教师角色的信任存疑;当人们对技术的狂热追求超越对教师本身的关注时,教师角色... 详细信息

进入终身学习时代,学习成为人普遍性的自主行为,甚至出现了跨物种的人工智能学习。当人人乃至机器成为自主获得知识的主体时,教师知识权威的旁落导致人们对教师角色的信任存疑;当人们对技术的狂热追求超越对教师本身的关注时,教师角色问题上升为存在论问题;当人类智能常数想要始终领先人工智能时,教师教育过度化导致教师角色负载过重。对此,教师角色需根据时代变革进行多向度转变。为实现教师角色的转变,既要通过教师自身的转变,追寻内生之道,又要通过外部环境的改革,探寻外铄之策。即:更新教师角色认知、加强教师角色实践,激发教师主体的内生力与创生力;释放教师角色空间、打破教师角色固态,生发社会与教育系统的外塑力与规约力。

关键词：终身学习教师角色生命自觉智能技术

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人工智能时代教师教学语言变革的隐忧与坚守

大学教育科学 2023年第3期 54-62页

作者：尚瑞茜么加利西南大学教育学部重庆400715 西南大学西南民族教育与心理研究中心重庆400715

智能技术的迅猛发展对教师教学语言产生了巨大影响,使其在表达形态、言说空间、言说内容、言者思维四方面发生显著变革。不过,智能技术在复杂、动态的教学语言领域中的运用是有限度的,一旦对智能技术引发教学语言变革的度把握不当,则极... 详细信息

智能技术的迅猛发展对教师教学语言产生了巨大影响,使其在表达形态、言说空间、言说内容、言者思维四方面发生显著变革。不过,智能技术在复杂、动态的教学语言领域中的运用是有限度的,一旦对智能技术引发教学语言变革的度把握不当,则极易招致种种隐忧,分别为:教学语言传递的教育意义浅层化、教学语言蕴含的真切情感悄然离场、教学语言饱含的生命活性日渐式微、言以育人的教学本质逐渐被消解。为应对这些隐忧,我们需以教师之思坚守语言承载的深度意义、用教师之情坚守语言蕴含的真切情感、增教师之个性坚守语言饱含的生命活性、筑澄明之境坚守语言育人的终极旨归。

关键词：人工智能教师教学语言变革隐忧坚守

“质量”逻辑与育人逻辑之辩——基于“高校研究生清退事件”的学理探析

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中国人民大学教育学刊 2023年第1期 38-53页

作者：尚瑞茜么加利李雄西南大学教育学部重庆400715 西南大学西南民族教育与心理研究中心重庆400715

作为目前我国高校提升研究生培养质量的一种手段,清退举措受到人们广泛关注。从“高校研究生清退事件”的原点——遵循逻辑切入,为系统了解清退问题提供了一个可能的新进路。通过对清退事件进行全面检视,发现它在具体施行过程中遵循着... 详细信息

作为目前我国高校提升研究生培养质量的一种手段,清退举措受到人们广泛关注。从“高校研究生清退事件”的原点——遵循逻辑切入,为系统了解清退问题提供了一个可能的新进路。通过对清退事件进行全面检视,发现它在具体施行过程中遵循着“质量”逻辑。此“质量”逻辑偏重教育成本、效率与结果等外显的质量表征,过度遵循易于忽视研究生培养的最终旨归、遮蔽人才成长的必要要素、影响被清退者的主体权利。根据善观念、理性理论、正义观与实际国情四大学术视域,清退的逻辑指向应始终坚守育人底线,同时兼顾效率结果等外显质量表征。以育人逻辑为基,兼顾“质量”逻辑驱动清退的可能之路在于超越工具理性,捍卫价值理性;尊重学科差异,走向多元评价;突破文献之学,重视德性之学;正视公平失衡,守护学术正义。

关键词： “质量”逻辑育人逻辑研究生清退

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ESG表现对企业超额商誉的影响研究

ESG表现对企业超额商誉的影响研究

作者：尚瑞凡河南财经政法大学

学位级别：硕士

同方学位论文库评论

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基于二维异步同相正交直方图的调制方式识别

西安电子科技大学学报 2024年

作者：万鹏武惠茜陈东瑞吴波西安邮电大学通信与信息工程学院陕西山利科技发展有限责任公司

自动调制识别技术能够准确识别信号的调制类型，是信号处理领域中的一项关键技术。传统的识别方法在低信噪比下存在着识别准确率低的问题，并且当信号频率不稳定，或存在异步采样时，常规的识别方法性能将会出现恶化甚至失效。基于此，... 详细信息

自动调制识别技术能够准确识别信号的调制类型，是信号处理领域中的一项关键技术。传统的识别方法在低信噪比下存在着识别准确率低的问题，并且当信号频率不稳定，或存在异步采样时，常规的识别方法性能将会出现恶化甚至失效。基于此，在信噪比和延迟变化的信道条件下，针对低速异步采样信号，研究基于深度学习的调制方式识别技术。首先对低速异步采样信号进行建模，利用其同相正交分量生成二维异步同相正交直方图，然后通过径向基函数神经网络提取该二维图像的特征参数，完成对输入信号的调制方式识别，最后经过大量的计算机仿真验证了该方法对七种调制方式的准确率。实验结果表明，在受到加性高斯白噪声的信道模型下，在低速异步采样的输入信号信噪比为6dB时，可达到95%以上的平均识别准确率，并通过对比实验验证了所提方案的有效性和鲁棒性。

关键词：调制方式识别二维异步同相正交直方图深度学习径向基神经网络

中国三大城市群生态经济效率的时空演变及收敛性分析

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生态经济 2024年第3期40卷 83-91页

作者：张佰瑞胡明茜北京市社会科学院市情研究所北京100101 重庆工商大学长江上游经济研究中心重庆400067

基于2006—2020年中国三大城市群48个地级市数据,综合运用Super-SBM模型、Malmquist指数及收敛模型,系统考察中国三大城市群生态经济效率的时空演变和收敛特征。结果表明:(1)京津冀城市群生态经济效率水平呈上升趋势,长三角城市群趋于平... 详细信息

基于2006—2020年中国三大城市群48个地级市数据,综合运用Super-SBM模型、Malmquist指数及收敛模型,系统考察中国三大城市群生态经济效率的时空演变和收敛特征。结果表明:(1)京津冀城市群生态经济效率水平呈上升趋势,长三角城市群趋于平稳,珠三角城市群呈下降态势;三大城市群生态经济效率的空间演变存在差异,主要表现为珠三角城市群呈现由“面”向“点”转变的趋势、长三角城市群呈“三点”分布状并逐步向外发散、京津冀城市群则以北京市为起点并逐步向南发展。(2)京津冀与长三角城市群存在σ收敛特征,珠三角城市群不存在σ收敛;三大城市群均存在绝对β收敛和条件β收敛,但收敛速度不一。

关键词：生态经济效率中国三大城市群 Super-SBM模型收敛模型

多萜醇磷酸β-葡萄糖基转移酶的活性和底物特异性分析

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生物工程学报 2024年第6期40卷 1833-1844页

作者：栗瑞杰胡芸尚尔菲高晓冬王宁江南大学生物工程学院江苏无锡214122

内质网(endoplasmic reticulum,ER)是蛋白质折叠和质量控制的主要场所,其内部驻留的分子伴侣能够帮助新生多肽链形成正确的三级结构。部分分子伴侣通过特异性识别葡萄糖基化的N-寡糖结构与糖肽结合,进而促进相应蛋白的折叠。作为ER腔内... 详细信息

内质网(endoplasmic reticulum,ER)是蛋白质折叠和质量控制的主要场所,其内部驻留的分子伴侣能够帮助新生多肽链形成正确的三级结构。部分分子伴侣通过特异性识别葡萄糖基化的N-寡糖结构与糖肽结合,进而促进相应蛋白的折叠。作为ER腔内葡萄糖基化反应的糖基供体,体外获取多萜醇磷酸葡萄糖(dolichol phosphate glucose,Dol-P-Glc)或其类似物对解析N-寡糖生物合成途径及糖蛋白质量控制体系具有重要意义,一直受到科学家们的关注。本研究以化学合成的一系列多萜醇(dolichol)类似物作为底物,对大肠杆菌表达的阴道毛滴虫(Trichomonas vaginalis)来源的多萜醇磷酸β-葡萄糖基转移酶E(dolichyl-phosphateβ-glucosyltransferase E,Alg5E)进行了研究。结果表明该重组蛋白在体外具有较强的催化活性,可以识别不同链长的脂肪醇,底物中脂肪醇碳链越长其酶促反应进程越快,且对脂肪醇中异戊二烯的支链甲基表现出偏好性。研究还确认了重要的天冬氨酸-任意氨基酸-天冬氨酸(aspartate-anyresidue-aspartate,DXD)基序与二价金属离子的结合是该酶发挥催化功能的关键。上述工作为多萜醇寡糖(dolichol-linked oligosaccharide,DLO)合成途径中葡萄糖基转移酶Alg6、Alg8和Alg10的研究打下了基础。

关键词：葡萄糖基转移酶 N-糖基化多萜醇底物特异性

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论大学和社区的互惠共生关系

中国成人教育 2023年第6期 12-19页

作者：尚瑞茜侯怀银西南大学教育学部重庆400715 山西大学教育科学学院山西太原030006 山西大学社会教育研究中心

在大学和社区的复杂关系中,互惠共生关系是两者关系发展的未来走向与理想图景,对于增强国家的核心竞争力、破解学校教育的生存危机、提升育人质量、解决城市发展问题、推进学习型社会与学习型大国的建设进程等意义重大。大学和社区的互... 详细信息

在大学和社区的复杂关系中,互惠共生关系是两者关系发展的未来走向与理想图景,对于增强国家的核心竞争力、破解学校教育的生存危机、提升育人质量、解决城市发展问题、推进学习型社会与学习型大国的建设进程等意义重大。大学和社区的互惠共生意蕴丰富,主要表征在思想共通、利益共享、生态共荣、文化共融与实践共动的“五位一体”关系格局中。审视大学和社区的现实关系可知,其距离“五位一体”的理想图景还存在一定差距,主要体现为大学和社区的共生意识较为薄弱、利益获取相对失衡、合作生态尚待完善、文化认同存在偏重与实践活动松散被动。为有效纾解这些问题,实现大学和社区的互惠共生,根据共生理论,须以共生共荣的发展愿景为价值引领,以两者内部的资源建设为物质基础,以两者合作的法律法规为制度保障,以两者互动合作的通道为媒介连接以及以两者合作活动的开展为实践支撑。

关键词：大学社区互惠共生关系

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智能技术助力教师减负增效路径研究

教师教育论坛 2023年第9期36卷 45-48,55页

作者：常清尚瑞茜和田师范专科学校新疆和田848000 西南大学西南民族教育与心理研究中心重庆400715

教师减负是一项让教师绽放生命价值和生命活力的系统性工程。作为独立的生命个体,教师生命自觉的追寻、生命质量的升华、生命价值的达成都迫切要求教师减负。随着人工智能时代的来临,先进智能技术在教学领域中的运用为教师减负提供了一... 详细信息

教师减负是一项让教师绽放生命价值和生命活力的系统性工程。作为独立的生命个体,教师生命自觉的追寻、生命质量的升华、生命价值的达成都迫切要求教师减负。随着人工智能时代的来临,先进智能技术在教学领域中的运用为教师减负提供了一种新的契机与路向。具体而言,智能技术在关照教师人文属性、拓展教师发展空间、提高教师生命效能等方面具有一定优势。为此,可借助智能技术代理教师重复性工作、辅助厘清教师衍生职责、复归教师育人主责、助推教学提质增效.

关键词：教师减负增效智能技术生命成长