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作者

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就甘肃省敦煌艺术剧院综合楼浅论“小剧场”的建筑设计
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甘肃科技纵横 2002年 第6期31卷 49-50页
作者: 宋小妹 甘肃省建筑设计研究院 甘肃兰州730000
本文着重论述了甘肃省敦煌艺术剧院小剧场的设计方案与实施过程,明确提出小剧场应具备的功能。
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核心素养下小学数学参与式教学法的开展
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文理导航(下旬) 2020年 第10期 49-49页
作者: 宋小妹 甘肃省秦安县兴国镇邢泉小学
参与式教学法是一个注重学生主体地位的教学方式,并强调了实践和创新的重要性,是核心素养的体现。作为小学数学教师,应以新课改为指引,善于利用参与式教学法,调动学生的学习积极性,使之成为培养学生学习能力和学习习惯的重要方式。本文... 详细信息
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醋蒸对南五味子木脂素类成分在大鼠肝脏分布的影响
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中成药 2015年 第1期37卷 145-149页
作者: 邓翀 郑洁 姜祎 宋小妹 陕西中医学院药学院 陕西咸阳712046 汉中市3201医院 陕西汉中723000
目的考察醋蒸对南五味子木脂素类化学成分在大鼠肝脏代谢的影响。方法给大鼠分别灌服醋蒸和未醋蒸南五味子乙醇提取物,HPLC法测定不同时间点大鼠肝脏组织中的五味子酯甲和五味子甲素.采用DAS 2.0药物代谢动力学分析软件计算它们的药代... 详细信息
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独活水提部位化学成分的HPLC-ESI-Q-TOF-MS分析
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天然产物研究与开发 2014年 第1期26卷 69-76页
作者: 孙东东 徐晓芳 严世海 宋小妹 李祥 南京中医药大学药学院 南京210046 陕西中医学院药学院 咸阳712046 南京中医药大学附属医院 南京210029
本文通过HPLC-ESI-Q-TOF-MS技术对独活水提取部分中的化学成分进行定性分析,采用LC-MS/MS,C18色谱柱(4.6 mm×250 mm,5μm),以甲醇-0.1%甲酸溶液为流动相梯度洗脱,使用ESI离子源,正离子与负离子模式下采集数据。通过正、负离子质谱信息... 详细信息
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让翻转课堂教学模式走进内科护理学课堂
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卫生职业教育 2016年 第9期34卷 66-67页
作者: 宋小妹 山东省青岛卫生学校 山东青岛266000
目的探讨翻转课堂教学模式在内科护理学教学中的应用效果。方法随机抽取我校2013级护理专业两个班作为实验组和对照组,实验组采用翻转课堂教学模式,对照组采用传统教学模式。通过考试成绩及两组对教学模式的评价,分析翻转课堂教学模式... 详细信息
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吸入疗法在儿科护理中的应用体会
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实用临床医药杂志 2009年 第4期5卷 56-57页
作者: 宋小妹 江苏省泰兴市人民医院儿科
儿科疾病中呼吸道感染最多见,临床上对支气管哮喘、毛细支气管炎、小儿咽炎、喉炎等,在常规治疗的基础上加用吸入疗法,取得了显著而又肯定的疗效,且吸入疗法简单易行,起效快,安全,副作用少,非常适合儿科临床应用.
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拐枣七的化学成分与药理作用研究进展
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陕西中医药大学学报 2023年 第1期46卷 19-25页
作者: 陈小林 李世兴 张化为 姜祎 王薇 张东东 宋小妹 李玉泽 陕西中医药大学 陕西咸阳712046
拐枣七为罂粟科(Papaveraceae)荷青花属荷青花[Hylomecon Japonica(Thunb.)Prantl et Kundig]的根及根茎,作为“太白七药”之一,化学成分丰富,药理活性显著,药用历史悠久,具有广泛的药理作用。通过近几年国内外文献对拐枣七的化学成分... 详细信息
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铁棒锤质量标准研究
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中成药 2018年 第9期40卷 2100-2103页
作者: 张娇 王菲 白玮 宋蓓 张化为 姜祎 宋小妹 陕西中医药大学药学院 陕西咸阳712046
目的对不同产地、批次的铁棒锤药材进行分析,建立其质量标准。方法鉴别铁棒锤的植物形态、药材性状、显微特征;采用TLC法进行定性鉴别;HPLC测定苯甲酰乌头碱、8-乙氧基乌头碱的含有量。结果对铁棒锤药材的植物形态、药材性状、显微特征... 详细信息
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珠子参饮片质量标准研究
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中成药 2010年 第5期32卷 800-803页
作者: 宋小妹 房方 蔡皓 蔡宝昌 南京中医药大学 江苏南京210046 陕西中医学院 陕西咸阳712046
目的:建立珠子参饮片质量标准。方法:采用性状、显微、TLC进行定性鉴别,高效液相色谱法测定人参皂苷Ro、竹节参皂苷Ⅳa的含量。同时测定了水分、灰分和酸不溶性灰分等。结果:对四川、云南、贵州等省区所产珠子参饮片中人参皂苷Ro和竹节... 详细信息
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核心素养下小学数学参与式教学法的开展
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文理导航 2020年 第30期 49-49,93页
作者: 宋小妹 甘肃省秦安县兴国镇邢泉小学 甘肃天水741600
参与式教学法是一个注重学生主体地位的教学方式,并强调了实践和创新的重要性,是核心素养的体现。作为小学数学教师,应以新课改为指引,善于利用参与式教学法,调动学生的学习积极性,使之成为培养学生学习能力和学习习惯的重要方式。本文... 详细信息
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