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网络水军对青少年的影响及对策

新闻传播 2024年第11期 40-42页

作者：宋云飞天津理工大学天津300384

近几年,网络水军问题突出。网络水军具有隐匿性较强、影响广泛、形式多样、组织化、规模化的特征,网络水军“潜伏”下的网络生态侵蚀着青少年的理想信念;传递给青少年扭曲的审美观、伦理观;助长了青少年不良的金钱观、消费观;促使青少... 详细信息

近几年,网络水军问题突出。网络水军具有隐匿性较强、影响广泛、形式多样、组织化、规模化的特征,网络水军“潜伏”下的网络生态侵蚀着青少年的理想信念;传递给青少年扭曲的审美观、伦理观;助长了青少年不良的金钱观、消费观;促使青少年产生盲目从众心理。因而,必须综合治理网络水军,提高主流媒体的舆论引导力,增强网络思想政治教育话语效度,提升青少年网民的媒介素养,多措并举为青少年成长成才创造良好的网络生态环境。

关键词：网络水军青少年影响对策

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落实“一卡通” 服务大民生

落实“一卡通” 服务大民生

商丘日报

作者：宋云层

4月15日，回忆前些年领补贴的日子，几种补贴分别打到不同卡里，68岁的宁陵县柳河镇村民王连祥说有点迷糊。“去取补贴时，经常拿错卡。后来再去领补贴干脆把所有的补贴卡都带上，以免拿不准。”王连祥说。不仅如此，由于各类补贴补助... 详细信息

4月15日，回忆前些年领补贴的日子，几种补贴分别打到不同卡里，68岁的宁陵县柳河镇村民王连祥说有点迷糊。“去取补贴时，经常拿错卡。后来再去领补贴干脆把所有的补贴卡都带上，以免拿不准。”王连祥说。不仅如此，由于各类补贴补助涉及多个部门，补贴政策有什么，补贴金额......

关键词： “一卡通” 财政补贴大民生

来源： cnki报纸评论

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浅议邮票展览在青少年教育方面的优势

集邮博览 2024年第7期 74-76页

作者：宋云丽朱峥不详

在“双减”“大思政课”等政策背景下,博物馆成为家庭教育、学校实践课程的选择之一,如何做好与学校教育需要有机衔接,健全协同育人机制是需要我们共同探索的课题。2023年7月,北京市文物局与北京市教育委员会联合制定发布的《关于加强... 详细信息

在“双减”“大思政课”等政策背景下,博物馆成为家庭教育、学校实践课程的选择之一,如何做好与学校教育需要有机衔接,健全协同育人机制是需要我们共同探索的课题。2023年7月,北京市文物局与北京市教育委员会联合制定发布的《关于加强“馆校合作”的指导意见》中提出:“将博物馆资源与教育资源充分融合,使博物馆教育贯穿国民教育始终”;2024年2月16日,国际博物馆协会亦将国际博物馆日的主题确定为“致力于教育和研究”。

关键词：国际博物馆日青少年教育协同育人机制馆校合作思政课博物馆资源实践课程家庭教育

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庞庞塔煤矿智能风门控制技术改造与应用

智能矿山 2024年第10期5卷 81-84页

作者：宋云龙山西焦煤霍州煤电集团有限责任公司

为解决煤矿传统风门控制方式中存在的操作不便、稳定性不高等问题,通过在不影响原风门启动开关的基础上,升级改造气路控制系统,添加风压监测、开关状态监测、故障报警系统,应用智能语音控制系统、传感器智能感应技术,设计就地逻辑控制系... 详细信息

为解决煤矿传统风门控制方式中存在的操作不便、稳定性不高等问题,通过在不影响原风门启动开关的基础上,升级改造气路控制系统,添加风压监测、开关状态监测、故障报警系统,应用智能语音控制系统、传感器智能感应技术,设计就地逻辑控制系统,研究气动控制技术,开发远程控制系统,解决了传统风门使用不便等问题,建立了风门远程控制系统,提高了通风系统的安全性,保障了矿井的安全生产。

关键词：风门控制远程控制系统故障报警系统启动开关气动控制逻辑控制系统风压监测开关状态

IRS辅助的感知增强认知无线电网络资源分配方案

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信号处理 2024年第2期40卷 326-335页

作者：李飞吴少聪李汀季薇梁彦宋云超南京邮电大学通信与信息工程学院江苏南京210003 南京邮电大学电子与光学工程学院江苏南京210003

在过去的几十年里,大部分可用频谱已被用于高速通信服务。这导致了无线通信系统中的频谱资源稀缺问题。另一方面,大量可用频谱的利用率并不高。为提升通信系统的频谱利用率,学界提出了基于共享的认知无线电技术。认知无线电允许次用户... 详细信息

在过去的几十年里,大部分可用频谱已被用于高速通信服务。这导致了无线通信系统中的频谱资源稀缺问题。另一方面,大量可用频谱的利用率并不高。为提升通信系统的频谱利用率,学界提出了基于共享的认知无线电技术。认知无线电允许次用户与主用户共享频谱资源,对于提升无线通信网络的频谱效率十分重要,然而目前基于认知无线电的通信网络存在着低信噪比情况下感知性能低下、严苛干扰条件下性能提升受限等缺点。最近,智能反射面(Intelligent Reflecting Surface,IRS)被广泛应用在无线通信的各个领域,可以智能调控无线传输环境以满足频谱和能效的高要求。为了进一步提升认知无线电感知性能与频谱效率,提出了一种新颖的IRS辅助的感知增强频谱共享认知无线电网络。针对此网络,建立了次用户和速率最大化优化问题,联合优化次基站波束赋形向量、智能反射面相移矩阵、感知时间。因存在变量耦合,所构建的优化问题是非凸的,提出一种基于块坐标下降(Block Coordinate Descent,BCD)的迭代算法以交替优化波束形成和智能反射面相位以及感知时间。以逐次凸逼近(Successive Convex Approximation,SCA)求解非凸目标和约束函数,并利用半正定松弛(Semidefinite Relaxation,SDR)解决秩一条件约束,采用一维搜索来寻找最佳感知时间。通过仿真结果证明提出的方法能够快速收敛且对认知无线电网络的感知性能以及频谱效率有较大提升作用。

关键词：频谱感知频谱共享认知无线电智能反射面

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当代瓷砚雕刻艺术的创新与传承

理财（经济） 2024年第4期 77-79页

作者：宋云峰平顶山一砚斋文化传播有限公司河南平顶山

砚台作为中国传统文化中的精粹,不仅是文房用品的一部分,更是文化传承和艺术创新的载体。传统砚台雕刻艺术融合了深厚的文化底蕴、精湛的工艺技能和独特的审美理念,展现了中华民族的智慧和审美追求。在这个数字化、全球化的时代,传统艺... 详细信息

砚台作为中国传统文化中的精粹,不仅是文房用品的一部分,更是文化传承和艺术创新的载体。传统砚台雕刻艺术融合了深厚的文化底蕴、精湛的工艺技能和独特的审美理念,展现了中华民族的智慧和审美追求。在这个数字化、全球化的时代,传统艺术面临着前所未有的挑战和机遇,当代瓷砚雕刻艺术如何在传承中创新、在创新中传承,是一个值得深入探讨的课题。本文旨在通过对当代瓷砚雕刻艺术的研究,探讨其在新时代背景下的发展路径以及如何在继承传统的基础上进行艺术创新,从而为传统工艺的现代化转型提供新的思路和方向。

关键词：现代化转型雕刻艺术艺术融合中国传统文化文化传承发展路径艺术创新瓷砚

河南省三八红旗手标兵胡津玲：社区无小事真心换民心

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河南省三八红旗手标兵胡津玲：社区无小事真心换民心

触发肌电图对儿童脊髓拴系松解术中神经功能的评估价值

商丘日报

作者：宋云层

近段时间，虞城县城关镇中心街社区党支部书记胡津玲没少往辖区张家兄弟家跑，两兄弟因家庭琐事矛盾激化，眼看就要对簿公堂。胡津玲和网格员多次到家中劝解，动之以情，晓之以理，最终将矛盾化解，两兄弟握手言和。这只是虞城县城关镇... 详细信息

近段时间，虞城县城关镇中心街社区党支部书记胡津玲没少往辖区张家兄弟家跑，两兄弟因家庭琐事矛盾激化，眼看就要对簿公堂。胡津玲和网格员多次到家中劝解，动之以情，晓之以理，最终将矛盾化解，两兄弟握手言和。这只是虞城县城关镇中心街社区党支部书记、主任胡津玲日常......

关键词：商丘市河南省

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中华神经外科杂志 2024年第1期40卷 73-78页

作者：杨梦婷杨波宋云海高俜娉夏泽阳鲍南上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心神经外科上海200127

目的探讨触发肌电图(tEMG)对儿童脊髓拴系松解术中神经功能的评估价值。方法回顾性分析2020年1月至2022年8月上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心神经外科收治的85例术中行tEMG监测的脊髓拴系综合征患儿的临床资料。术前48例患儿存... 详细信息

目的探讨触发肌电图(tEMG)对儿童脊髓拴系松解术中神经功能的评估价值。方法回顾性分析2020年1月至2022年8月上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心神经外科收治的85例术中行tEMG监测的脊髓拴系综合征患儿的临床资料。术前48例患儿存在神经功能障碍,所有患儿均行脊髓拴系松解术,记录术前病变部位神经根引出靶向肌肉的复合肌肉动作电位(CMAP)的tEMG刺激阈值及波幅;术后即刻再次对神经根进行监测,比较术前、术后即刻tEMG阈值的差异;术后即刻以术前tEMG的阈值刺激神经根,比较术前、术后即刻引出CMAP波幅的差异(每例患者的tEMG阈值及CMAP波幅均为刺激其病变部位双侧神经根后获得的平均值)。评估患儿术后神经功能的改善情况。结果85例患儿的手术均顺利完成,术后经病理学证实为脊髓脂肪瘤43例,脂肪脊髓脊膜膨出8例,脊髓脊膜膨出6例,继发性脊髓拴系综合征28例。术后均无脑脊液漏、切口感染等并发症发生。术后70.8%(34/48)的患儿神经功能障碍改善。与术前相比,患儿病变部位神经根的tEMG阈值[M(Q_(1),Q_(3))]在术后即刻明显下降,差异具有统计学意义[术前:3.40(1.60,5.00)mA,术后即刻:2.10(1.50,3.50)mA,Z=5.89,P<0.001];其中术后即刻31例脊髓脂肪瘤、8例脂肪脊髓脊膜膨出、5例脊髓脊膜膨出、17例继发性脊髓拴系综合征患儿的tEMG阈值均较术前明显下降,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。使用术前的tEMG阈值刺激术后即刻的神经根,术后即刻患儿的CMAP波幅[M(Q_(1),Q_(3))]较术前明显升高,差异具有统计学意义[术前:8.40(5.00,17.50)μV,术后即刻:17.50(8.15,26.78)μV,Z=-6.20,P<0.001];其中术后即刻36例脊髓脂肪瘤、6例脊髓脊膜膨出、18例继发性脊髓拴系综合征患儿的CMAP波幅较术前明显升高,差异均具有统计学意义(均P<0.05),而8例脂肪脊髓脊膜膨出患儿术前、术后即刻CMAP的波幅改变不明显(P=0.192)。结论术中tEMG不仅能监测保护患儿的神经功能,还可以提示神经功能改善情况,具有较好的应用价值。

关键词：监测,手术中儿童触发肌电图脊髓拴系综合征脊髓拴系松解术

以学生为中心:“小组合作学习”在大学英语阅读教学中的实践探索

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职业教育（汉斯） 2024年第5期13卷 1634-1639页

作者：高蕴宋云生云南工商学院文法学院云南昆明

本文探讨了“小组合作学习”在大学英语阅读教学中的应用及其效果。文章基于社会建构主义和认知学习理论,强调小组互动在促进学生交际能力、批判性思维和合作精神方面的重要性。通过对云南某私立大学非英语专业学生的实践教学,展示了小... 详细信息

本文探讨了“小组合作学习”在大学英语阅读教学中的应用及其效果。文章基于社会建构主义和认知学习理论,强调小组互动在促进学生交际能力、批判性思维和合作精神方面的重要性。通过对云南某私立大学非英语专业学生的实践教学,展示了小组合作学习模式的实施过程,包括课前分组准备、课中分组执行和课后小组评价。实践发现,小组教学能够提高学生的满意度和成绩,但同时也面临着学生参与度不均和小组内部沟通不畅等挑战。文章提出,为了充分发挥小组教学的优势,教师需要不断探索和实践,结合学生的实际情况和教学内容,设计合适的小组活动,并进行有效的组织和指导。最后,文章还讨论了小组教学与信息技术结合的趋势,以及根据不同文化和学生特点调整教学策略的必要性。This paper explores the application and effectiveness of “group cooperative learning” in college English reading teaching. Based on social constructivism and cognitive learning theory, it emphasizes the importance of group interaction in promoting students’ communicative skills, critical thinking, and cooperative spirit. Through practical teaching with non-English major students at a private university in Yunnan, the implementation process of the group cooperative learning model is demonstrated, including pre-class group preparation, in-class group execution, and post-class group evaluation. The study found that group teaching can improve student satisfaction and grades, but also faces challenges such as uneven student participation and poor internal communication within groups. The paper suggests that in order to fully leverage the advantages of group teaching, teachers need to continuously explore and practice, design suitable group activities in conjunction with students’ actual situations and teaching content, and provide effective organization and guidance. Finally, the paper also discusses the trend of integrating group teaching with information technology, as well as the necessity of adjusting teaching strategies according to different cultures and student characteristics.

关键词：小组合作学习教学方法大学英语阅读教学实践