检索结果-南通市图书馆

大陆桥视野 2006年第4期 19-页

作者：安永红

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贵州省脱贫不稳定人口的医疗救助政策执行效果研究

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贵州省脱贫不稳定人口的医疗救助政策执行效果研究

作者：安永红贵州大学

学位级别：硕士

脱贫不稳定人口虽已脱贫,但仍面临返贫风险,其稳定性对于整个社会的持续健康发展至关重要,医疗救助在防止脱贫不稳定人口因病返贫方面发挥着重要作用。如何进一步减轻脱贫不稳定人口的医疗费用负担,保障其身体健康和生命安全,是新时代... 详细信息

脱贫不稳定人口虽已脱贫,但仍面临返贫风险,其稳定性对于整个社会的持续健康发展至关重要,医疗救助在防止脱贫不稳定人口因病返贫方面发挥着重要作用。如何进一步减轻脱贫不稳定人口的医疗费用负担,保障其身体健康和生命安全,是新时代贵州省实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要命题,本研究尝试从医疗救助政策的实施效果来进行回答。通过对政策文件和现有研究进行梳理,明晰脱贫不稳定人口的医疗救助政策实施现状和当前的研究进展,在此基础上,依据米特-霍恩模型,从政策文本、政策资源、政策执行主体、政策统筹和目标群体五个维度构建贵州省脱贫不稳定人口的医疗救助政策实施效果评价指标体系,采用Liker5级评分法设计量表,分别对各指标进行量化评价,再利用模糊综合评价法计算各指标的权重和模糊综合分值,总体评价结果隶属于“一般”,接近“同意”分值段,说明贵州省脱贫不稳定人口的医疗救助政策执行效果总体处于中等偏上水平,但仍存在一定的不足之处,文章进一步结合深度访谈对存在的问题进行分析,发现与个人医疗总费用相比,脱贫不稳定人口的医疗救助报销比例依然偏低、政策的公平性不足、多层次医保制度衔接不畅。基于此,利用DEMATEL法对关键影响因素进行识别,发现财力资源、政策宣传、信息技术、制度衔接和人力资源五个因素对贵州省脱贫不稳定人口的医疗救助政策执行效果有着显著的影响。公共政策的执行效果并非单一要素所决定的,所以在资源有限的条件下,结合当前贵州省脱贫不稳定人口的医疗救助政策存在的问题及其关键影响因素,文章认为应将效果提升的重点放在合理配置政策资源、增强政策的公平性和促进制度有效衔接三个方面。

关键词：脱贫不稳定人口医疗救助政策执行米特-霍恩模型

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教师惩戒之善的伦理判断依据和标准研究

教师惩戒之善的伦理判断依据和标准研究

作者：安永红河北师范大学

学位级别：硕士

古往今来,教师惩戒问题都受到广泛关注。惩戒作为教师管理学生的手段之一,在具体的教学实践中存在着善恶之分。惩戒之善,是教师对惩戒手段的合理运用,对学生的良好发展具有不可替代的作用,应该给予肯定;而惩戒之恶,是教师滥用惩戒的具... 详细信息

古往今来,教师惩戒问题都受到广泛关注。惩戒作为教师管理学生的手段之一,在具体的教学实践中存在着善恶之分。惩戒之善,是教师对惩戒手段的合理运用,对学生的良好发展具有不可替代的作用,应该给予肯定;而惩戒之恶,是教师滥用惩戒的具体体现,其对学生的健康发展所产生的负面影响较大,应该给予否定。但是,对于什么是惩戒之善,目前教师并没有统一的参考标准。因此,为避免惩戒之恶,实现惩戒之善,笔者尝试为教师惩戒之善探索有价值的伦理参考标准。标准探索的依据来源于两部分,一部分是理论上的依据,一部分是实践依据。本研究主要运用文献法、访谈法等资料收集方法,收集了理论上对惩戒善恶进行道德判断的伦理依据以及实践中的教师和学生判断惩戒之善的伦理依据。理论层面上,本研究主要借鉴了康德主义的义务论和功利主义的效果论两种伦理理论。通过深入剖析康德义务论以及功利主义效果论的基本伦理主张及其中所体现的惩罚观,笔者认为,教师惩戒实施的动机和效果是影响其惩戒之善达成的两个重要要素。实践层面上,教师和学生在对惩戒之善进行道德判断中,存在着异同。教师主要从惩戒行为的出发点,具体的惩戒手段以及惩戒实施的效果来对惩戒行为进行善恶判断。对于行为的出发点,实践中的教师认为,善的惩戒应该依良心办事儿;对于惩戒手段中的伦理意蕴,多数教师认为主要体现在三个方面:惩戒方式选择的恰当依据,惩戒量度的控制以及惩戒实施中的情感融入。学生主要从惩戒手段以及惩戒行为的效果来对惩戒之善进行道德判断。对于惩戒手段中的伦理表现,学生们主要谈到了惩戒具体实施的类型,惩戒是否有分寸,惩戒的场合等几个方面。笔者结合理论依据以及实践中教师和学生对惩戒善恶进行道德判断中的合理成分,分别从惩戒之善的伦理动机、惩戒之善的伦理手段以及惩戒之善的伦理效果三个维度为教师判断惩戒之善提供了伦理参考标准。

关键词：教师惩戒伦理判断依据标准

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棱柱图的着色问题

北京交通大学学报 2012年第6期36卷 150-158页

作者：张桂芝安永红冯弢北京交通大学理学院北京100044 呼伦贝尔学院数学科学学院内蒙古呼伦贝尔市021008

借助于广义P·lya定理与一些代数方法讨论了特殊图类棱柱图在不同约束条件下的着色问题,并对n的奇偶分情况讨论,分别给出了色轨道多项式的不同表达式.

关键词：图色多项式色轨道多项式

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图的着色问题研究

图的着色问题研究

2014年

作者：张桂芝黄月梅安永红

图的着色问题一直是人们关注的一个焦点，图的色轨道多项式是图的色多项式与Pólya计数公式的结合与推广，为约束条件下的图的着色计数问题提供了所需的工具与方法，在解决实际问题时也会有广泛的应用。本文主要讨论了色轨道多项式的一... 详细信息

ISBN: (纸本)9787538023992

图的着色问题一直是人们关注的一个焦点，图的色轨道多项式是图的色多项式与Pólya计数公式的结合与推广，为约束条件下的图的着色计数问题提供了所需的工具与方法，在解决实际问题时也会有广泛的应用。本文主要讨论了色轨道多项式的一些性质，解决了特殊图在不同约束条件下的着色问题，给出了色轨道多项式在实际问题中一些应用。本文还得到了连通的可扩图可迹的一个充分条件，并给出了对几类特殊图Hedetniemi猜想成立的等价命题。

关键词：计算机图形学研究

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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Mbius梯的着色问题

内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版） 2014年第2期43卷 160-163页

作者：安永红张桂芝呼伦贝尔学院数学科学学院内蒙古海拉尔021008

色多项式是图论的重要研究内容之一.借助广义Pólya定理和一些代数方法,讨论了特殊图类Mbius梯在不同约束条件下的着色问题,分别给出色多项式的不同表达式.

关键词：正常着色色多项式色轨道多项式

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高中语文群文阅读教学的实际现状与实践意义——以甘肃省清水县第一中学为例

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语文世界(教师之窗) 2021年第Z1期 25-26页

作者：安永红甘肃省清水县第一中学

群文阅读,是从一篇文章走向与某个议题相关的一系列文章的阅读。其中的"文",不仅指课本中节选的课文,同时也含与其相关的课内以及课外的文章。"群文"并不仅仅只是把多篇文本简单地毫无秩序地堆积在一起,而是要把多篇相关的文章融合在一...

群文阅读,是从一篇文章走向与某个议题相关的一系列文章的阅读。其中的"文",不仅指课本中节选的课文,同时也含与其相关的课内以及课外的文章。"群文"并不仅仅只是把多篇文本简单地毫无秩序地堆积在一起,而是要把多篇相关的文章融合在一起,从而让学生自由地展开"群文阅读"。在群文阅读的教学中,教师需要利用较少的时间引导学生阅读完多个文本,进而增强学生的核心素养。核心素养表示的是,学生通过学习逐步获得对社会、个人发展所必需的能力与品格。

关键词：