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世界社会主义研究 2024年第5期9卷 69-80+127页

作者：安东尼奥·萨帕塔田楚子上海大学文学院历史系上海大学文学院

秘鲁新左派在发展过程中曾表现出强大的历史韧性与多元性，为该国社会进步与思想发展贡献了独特的理论视角和宝贵的实践经验，深化了该国对社会主义思想的本土化解读。自20世纪60年代初兴起以来，秘鲁新左派经历了激进和民主两个发展阶... 详细信息

秘鲁新左派在发展过程中曾表现出强大的历史韧性与多元性，为该国社会进步与思想发展贡献了独特的理论视角和宝贵的实践经验，深化了该国对社会主义思想的本土化解读。自20世纪60年代初兴起以来，秘鲁新左派经历了激进和民主两个发展阶段，在政治领域取得了一定成就。然而，1989年，在内外因素的双重夹击下，秘鲁新左派最终走向衰落。秘鲁新左派衰退的首要原因在于其派系矛盾无法调和、民众支持体系的瓦解以及政府治理不力导致的信任度降低，上述因素共同导致组织内部出现结构性缺陷。与此同时，新自由主义的冲击以及社会主义阵营的瓦解进一步加速了其衰败进程。

关键词：秘鲁新左派激进革命民主选举社会主义

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海洋贸易文化,元代的海洋印记

海洋世界 2024年第2期 50-55页

作者：安东尼不详

元灭南宋后,元世祖忽必烈完成了中国的大统一。南宋的迁都致国内政治和经济重心南移,一方面使长江三角洲沿海地区得到进一步发展,另一方面也推动了原先荆楚闽越及海南一带沿海地区的发展,人们与海洋的关系越发密切。到了元代不仅重视海... 详细信息

元灭南宋后,元世祖忽必烈完成了中国的大统一。南宋的迁都致国内政治和经济重心南移,一方面使长江三角洲沿海地区得到进一步发展,另一方面也推动了原先荆楚闽越及海南一带沿海地区的发展,人们与海洋的关系越发密切。到了元代不仅重视海防建设。

关键词：元世祖忽必烈闽越海防建设沿海地区经济重心南移海洋贸易元代长江三角洲

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世界上最成功的实验室用了怎样的策略?

世界科学 2024年第9期 52-55页

作者：莫庄非卢卡·盖贝尔钱德·维鲁安东尼奥·维达尔-普伊格国王商学院顾问委员会剑桥大学工程系英国剑桥大学

英国剑桥大学分子生物学实验室（LMB）培养出十几位诺贝尔奖得主，并给生物医学领域带来突破性进展。它是如何做到的？有人研究并发现了其中缘由。英国剑桥大学医学研究理事会（MRC）分子生物学实验室（LMB）成立于1940年代末，目前有约...

英国剑桥大学分子生物学实验室（LMB）培养出十几位诺贝尔奖得主，并给生物医学领域带来突破性进展。它是如何做到的？有人研究并发现了其中缘由。英国剑桥大学医学研究理事会（MRC）分子生物学实验室（LMB）成立于1940年代末，目前有约700名员工，称得上基础生物学研究领域的全球领先者。

关键词：

卓越绩效计分卡(PESC)的构建及其在粤港澳大湾区先进制造业的应用

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管理学家 2024年第14期 1-9页

作者：杨克军尼尔森·桑托斯·安东尼奥陈光宇葡萄牙里斯本大学学院电子科技大学经济与管理学院

为弥补卓越绩效模式(PEM)、平衡计分卡(BSC)及其他绩效管理工具的不足,文章以BSC为基本框架,融入可持续发展理论、利益相关者理论及企业创新理论,构建了一个全新的绩效测量系统——卓越绩效计分卡(PESC),可为企业关键绩效指标的顶层设... 详细信息

为弥补卓越绩效模式(PEM)、平衡计分卡(BSC)及其他绩效管理工具的不足,文章以BSC为基本框架,融入可持续发展理论、利益相关者理论及企业创新理论,构建了一个全新的绩效测量系统——卓越绩效计分卡(PESC),可为企业关键绩效指标的顶层设计和遴选提供指南。文章基于PESC建立了一个企业经营管理成熟度评价模型,对粤港澳大湾区先进制造业企业开展问卷调查、统计和成熟度分析,以期为我国制造业企业提升经营管理成熟度提供建议,为企业、政府及评审机构提供PSEC的应用指南。

关键词：卓越绩效计分卡(PESC) PESC企业经营管理成熟度评价模型卓越绩效模式(PEM) 平衡计分卡(BSC) 层次分析法

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质量管理研究主题：过去、现在和未来

中国质量 2024年第1期 28-29页

作者：积久·安东尼王圣淇

本期专题中，我们组织了EOQ年度会议主题演讲、平行会议的几位专家发言和企业案例，以及中欧质量论坛中国企业分享的特色实践，通过不同主题看清质量未来趋势，期待您能从不同行业管理者的真知灼见中思考转型之道。

关键词：

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长期护理保险制度衔接、政策整合与机制协同

中国软科学 2024年第4期 12-24页

作者：戴卫东德勒格尔浙江财经大学公共管理学院浙江省新型重点专业智库“中国政府监管与公共政策研究院”浙江杭州310018 中国大地保险有限公司浙江分公司浙江杭州310000

建立长期护理保险制度是党中央和国务院积极应对人口老龄化、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要战略决策。研究发现,目前长护险已经试点7年,成绩与问题并存。基于此,提出“十四五”期间长护险建制在从一开始就需要厘清多元复杂的... 详细信息

建立长期护理保险制度是党中央和国务院积极应对人口老龄化、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要战略决策。研究发现,目前长护险已经试点7年,成绩与问题并存。基于此,提出“十四五”期间长护险建制在从一开始就需要厘清多元复杂的相关关系,不能因循守旧,应该统领全局,提前谋划长护险与社会保险和商业保险、老年和残疾人福利以及低保和特困救助等社会保障制度的衔接,从分配对象、分配内容、服务输送和资金运作4个维度做好长护险与相关社会福利政策的整合,在人才培育发展机制、定点机构遴选机制、服务购买机制、激励机制、信息化和技术创新机制、质量监督机制等方面做到与公共服务多主体机制的协同。只有这样才能保证这项惠及民生的“第六险”制度少走弯路、少犯错误。

关键词：治理体系现代化长期护理保险制度衔接政策整合机制协同

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公平、质量和效率——技术应用于教育的三项挑战

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上海教育 2024年第2期 59-60页

作者：马诺斯·安东尼尼斯联合国教科文组织

《全球教育监测报告》是一份由联合国教科文组织主办和出版的独立编辑出版物,旨在向国际社会通报联合国可持续发展目标中的教育目标的进展情况。首先,报告涵盖数字技术和教育影响之外的内容;其次,我们还关注教育的影响因素,关注哪些技...

《全球教育监测报告》是一份由联合国教科文组织主办和出版的独立编辑出版物,旨在向国际社会通报联合国可持续发展目标中的教育目标的进展情况。首先,报告涵盖数字技术和教育影响之外的内容;其次,我们还关注教育的影响因素,关注哪些技术可能是最重要的一项;最后,我们对可持续发展目标4(SDG4)的实现进展进行了回顾,然而结果并不是很乐观,我认为这甚至发生在我们把经济影响考虑在内之前。不可否认,已经发生了很多巨大的变化,特别是技术在教育的应用方面,这也是我们今天的主题之一。

关键词：

贮藏特性不同的6个甜瓜品种果皮超微结构与成分分析

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食品科学 2024年第17期45卷 199-205页

作者：佧迪尔亚·艾尼瓦尔贾云霞王艳周继阳钟俐新疆大学生命科学与技术学院新疆乌鲁木齐830017 吐鲁番鑫科园艺作物研究所新疆吐鲁番838001

目的:探讨甜瓜果皮结构及其组成成分与果实耐贮性之间的关系。方法:通过扫描电子显微镜观察贮藏特性不同的6个甜瓜品种的果皮表面和剖面的超微结构,通过生理生化方法分析比较供试甜瓜品种果皮的组成成分和抗氧化能力。结果:甜瓜果实蜡... 详细信息

目的:探讨甜瓜果皮结构及其组成成分与果实耐贮性之间的关系。方法:通过扫描电子显微镜观察贮藏特性不同的6个甜瓜品种的果皮表面和剖面的超微结构,通过生理生化方法分析比较供试甜瓜品种果皮的组成成分和抗氧化能力。结果:甜瓜果实蜡质含量、外果皮细胞层数、细胞排列状态、角质层厚度与果实耐贮特性密切相关;果皮硬度与果实耐贮特性呈正相关;果皮中多聚半乳糖醛酸酶通过降解细胞壁组成成分,使果皮硬度下降,影响果实耐贮特性;不同品种甜瓜果皮中的总多酚和总黄酮等抗氧化物质和过氧化酶和超氧化物歧化酶等抗氧化酶活性影响其耐贮特性;结论:主成分分析结果表明甜瓜果皮硬度、总果胶含量、原果胶含量、多聚半乳糖醛酸酶、果胶甲酯酶、过氧化物酶等指标对甜瓜果实的耐贮性具有重要作用。

关键词：甜瓜贮藏特性果皮结构成分分析相关性分析

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在此在形而上学与对作为存在神学的形而上学的批判之间---论海德格尔的莱布尼茨阐释

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同济大学学报（社会科学版） 2024年第3期35卷 1-8页

作者： [德]英伽·勒默尔弗莱堡大学哲学系弗莱堡79098

1928年,海德格尔正在寻找一种新的形而上学,他称之为“此在形而上学”。此在形而上学包括两个部分,即基础存在论和元存在论。从此在形而上学出发,海德格尔用“渴求”(Drang)来解释莱布尼茨的单子思想。他提出了一种有关时间性的渴求的... 详细信息

1928年,海德格尔正在寻找一种新的形而上学,他称之为“此在形而上学”。此在形而上学包括两个部分,即基础存在论和元存在论。从此在形而上学出发,海德格尔用“渴求”(Drang)来解释莱布尼茨的单子思想。他提出了一种有关时间性的渴求的元存在论。根据这种元存在论,对世界的哲学理解是由人类欲望及其在实际性中的锚定状态所刻画的,而实际性的特征是身体性、性和血统、历史性、空间性以及与他人的共在。而在1955—1956年的弗莱堡讲授课中,海德格尔将莱布尼茨看作关于作为存在神学的形而上学的思想家。海德格尔试图超越莱布尼茨和作为存在神学的形而上学。在比较了海德格尔的两次莱布尼茨阐释之后可以发现,海德格尔在1955—1956年的道路过于极端。1928年的此在形而上学并不能归入海德格尔在1955—1956年批判的“存在神逻辑学”形而上学,它具有特殊的哲学价值。

关键词：海德格尔莱布尼茨此在形而上学元存在论

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