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基于线性拟合的区间轨道电路传输特性
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中国铁道科学 2011年 第1期32卷 112-117页
作者: 孟景 谢保锋 高利民 中国铁道科学研究院基础设施检测研究所 北京100081
分析不同载频的区间轨道电路检测数据散点图,提出采用线性拟合方法分析区间轨道电路传输特性。对不同载频不同时期的区间轨道电路检测数据进行线性拟合处理,提取衰减系数、波动系数和相关系数3个特性指标。将特性指标转化为随时间变化... 详细信息
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同理心与健全人格
同理心与健全人格
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作者: 孟景
来源: 南通市图书馆图书 评论
自由教育的实用性追问:从亚里士多德到纽曼
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教育学术月刊 2013年 第6期 7-9,22页
作者: 孟景 河南科技学院职业技术教育与经济社发展研究中心 河南科技学院外语学院
自由教育的本质是"自由人的教育",即在阶级社,它是为少数特权阶级服务的。虽然它被罩上了"自由"的光环,但并非与实用无缘。它亘古不变的任务一直是为社培养宗教的或世俗的统治人才。对自由教育实用性的追问,并不是要否定它独特的价... 详细信息
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民主和等级:技术概念的泛化与狭义化
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职教论坛 2012年 第16期28卷 43-46页
作者: 孟景 河南科技学院职业技术教育与经济社发展研究中心
20世纪以来,对技术问题所进行的哲学思考,带来了技术概念的泛化和狭义化,即一方面技术突破了传统的意涵,成为一种"无处不在"的存在;另一面作为一个连续体的技术,又被分裂为"工程师的工程"、"技术人员的技术"和"普通工人的技能"。技术概... 详细信息
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职业教育名称的百年嬗变与职业教育学的重建
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中国职业技术教育 2016年 第34期32卷 87-90页
作者: 孟景 河南科技学院教育科学学院 全国教育专业学位职业技术教育专家小组
对于我国而言,职业教育是一个舶来品。职业教育概念长期存在争议。"职业教育"这一概念,实际上包含了3个相对独立的部分,即"字面意义的职业教育""技术教育"和"职业培训"。因此,基于概念纯净性的原则,当下所谓的职业教育学应该相应分为3... 详细信息
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高等教育和职业教育关系悖论成因分析
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中国职业技术教育 2009年 第21期25卷 9-11,19页
作者: 孟景 河南科技学院
高等教育和职业教育关系悖论的存在,表明我国的教育体系在概念上遭遇到了障碍。而这个障碍是在我们吸收外来语言文化的过程中形成的。只有在认真审视外来语言文化的基础上,才能真正揭开高等教育和职业教育关系悖论的奥秘。
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糖代谢紊乱不同阶段与中医证候的相关性研究
糖代谢紊乱不同阶段与中医证候的相关性研究
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作者: 孟景 南京中医药大学
学位级别:硕士
目的:探讨糖代谢紊乱不同阶段与中医证候之间的关系方法:采用流行病调查的方法对148例糖代谢紊乱不同阶段的患者,进行中医临床证候调查。其中糖调节受损(IGR)人群30人(A组),2型糖尿病无明显并发症人群56人(B组),2型糖尿病有并发症... 详细信息
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孕酮通过NF-κB对脑创伤后大鼠海马神经元COX-2和Caspase-3表达起调控作用
孕酮通过NF-κB对脑创伤后大鼠海马神经元COX-2和Caspase-3表达起...
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作者: 孟景 华北煤炭医学院
学位级别:硕士
目的:研究核因子-κB(NF-κB)对脑创伤(TBI)后大鼠海马神经元环氧合酶-2(COX-2)、半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶-3(Caspase-3)表达的调控作用,探讨孕酮(progesterone,PROG)对TBI后大鼠海马神经元保护作用及其可能机制。 方法:雄性SD大鼠90只... 详细信息
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专业教育的历史解析
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复旦教育论坛 2013年 第3期11卷 49-53页
作者: 孟景 河南科技学院外语学院 河南新乡453003
从历史来看,专业教育有两种不同的形式:一种是内部性的,即苏式的"专业教育"或者西方的"专门教育"(special education),它是以内容为取向的;另一种是外部性的,即专业教育(professional education),它是以目的为取向的。专业教育和职业教... 详细信息
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疼痛表征在自我和他人间的一致性效应
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心理学报 2012年 第11期44卷 1515-1522页
作者: 孟景 沈林 吕振勇 杨周 陈红 Todd Jackson 西南大学认知与人格教育部重点实验室 重庆400715 西南大学心理学部 重庆400715 重庆师范大学数学学院 重庆400047
在以往研究中"pain matrix"被认为是加工自我和他人疼痛信息的特异性神经机制,也可能是个体对他人疼痛共情的原因。但是最近的研究发现非疼痛的感觉刺激也能激活该脑区,因此疼痛表征在自我和他人间是否存在一致性受到质疑。研究采用启... 详细信息
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