检索结果-南通市图书馆

基于系数匹配与参数整合的P波旅行时计算方程

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

吉林大学学报（地球科学版） 2024年第1期54卷 337-344页

作者：魏建孙祥娥长江大学电子信息学院湖北荆州434023

基于泰勒展开的旅行时公式是计算P波旅行时的一种常用方法。泰勒展开的结果仅在计算点附近准确,而地层中具有垂直对称轴的横向各向同性(transverse isotropy with vertical symmetry axis,VTI)介质进一步放大了旅行时计算的不准确性。... 详细信息

基于泰勒展开的旅行时公式是计算P波旅行时的一种常用方法。泰勒展开的结果仅在计算点附近准确,而地层中具有垂直对称轴的横向各向同性(transverse isotropy with vertical symmetry axis,VTI)介质进一步放大了旅行时计算的不准确性。本文提出了一种改进的P波旅行时计算方法。该方法以基于泰勒展开的偏移距八阶旅行时方程为基础,利用系数匹配方法分别处理偏移距八阶项与六阶项的系数、偏移距六阶项与四阶项的系数,用整合处理优化得到的参数结构,形成了基于系数匹配与参数整合的偏移距四阶P波旅行时计算方法。水平层状VTI介质模型测试结果表明,该方法能够得到更小的计算误差,保证其在远偏移距处具有较好的表现。三维垂直地震剖面数据实验结果表明,该方法经参数调整后能够进行数据分析,在中偏移距处的表现相对稳定,在远偏移距处具有一定优势。

关键词：旅行时计算系数匹配参数整合 VTI介质

经传合刻·随文释义——论陈荣捷译《近思录》的以朱释朱翻译进路

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国翻译 2024年第2期45卷 103-110页

作者：胡翠娥崔佳南开大学

《近思录》是北宋理学之大纲,更是朱子哲学之轮廓,在普及和推广理学思想上起了很大作用,是后世性理群书的祖本。陈荣捷贯彻以朱释朱的原则,不仅翻译了语录正文,而且从浩瀚的《朱子语类》《朱子全书》以及其他评注家中摘取相关评注,作为... 详细信息

《近思录》是北宋理学之大纲,更是朱子哲学之轮廓,在普及和推广理学思想上起了很大作用,是后世性理群书的祖本。陈荣捷贯彻以朱释朱的原则,不仅翻译了语录正文,而且从浩瀚的《朱子语类》《朱子全书》以及其他评注家中摘取相关评注,作为帮助解读和理解语录的重要辅助,并采用传统的经传合刻文本形态,随文释义,为朱子学立言立解。作为中国哲学外译的整体原则,陈荣捷不避讳西方哲学名词,承认人类普遍经验和问题之“同”;同时遵循以朱释朱原则,肯定中国哲学对普遍问题的独特回应之“异”,做到了哲学翻译中普遍性与特殊性的有机结合。

关键词：《近思录》以朱释朱经传合刻随文释义哲学翻译

“四位一体”:基本公共服务均等化的社会伦理体系建构

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

河海大学学报（哲学社会科学版） 2024年第5期26卷 31-38页

作者：路艳娥江苏警官学院法律系江苏南京210012

公共服务均等化的社会属性决定了其与社会伦理具有密切联系。基本公共服务均等化与社会伦理建构是相互影响、相互渗透、相互促进的关系,社会伦理对基本公共服务均等化进行合乎价值目标的建构,指导基本公共服务均等化的实践和行为。基本... 详细信息

公共服务均等化的社会属性决定了其与社会伦理具有密切联系。基本公共服务均等化与社会伦理建构是相互影响、相互渗透、相互促进的关系,社会伦理对基本公共服务均等化进行合乎价值目标的建构,指导基本公共服务均等化的实践和行为。基本公共服务均等化的社会伦理建构具有自身的社会伦理精神、社会伦理功能、社会伦理规范和社会伦理发展,这4个方面“四位一体”地确立了基本公共服务均等化的社会伦理体系。具体而言,社会伦理精神由善治、应然和认同构成,体现了基本公共服务均等化的人文关怀,推动其朝着有价值的方向前进;社会伦理功能由政治性、公共性和合理性构成,是基本公共服务均等化进程中应当恪守的伦理价值准则,推动其朝着规范的方向前进;社会伦理规范由机会公平、参与公平和分配公平构成,是基本公共服务均等化进程中的伦理职责与评价,推动其朝着科学的方向前进;社会伦理发展由制度发展、文化发展和人的发展构成,是基本公共服务均等化在社会发展中的伦理展望,推动其朝着现代的方向前进。基本公共服务均等化的社会伦理建构以有机的形态、开放的胸怀,积极融摄社会领域的伦理因子,将其消化为基本公共服务均等化进程中的生命养分,并在与其他领域的共生互动中实现发展。

关键词：基本公共服务均等化社会伦理善治基层治理

EPS填充的三聚氰胺甲醛树脂基固体浮力材料的制备

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

合成树脂及塑料 2024年第4期41卷 36-39页

作者：李金娥新疆石河子职业技术学院新疆石河子832000

以三聚氰胺与甲醛为原料,制备了三聚氰胺甲醛树脂,采用间歇法工艺将发泡聚苯乙烯(EPS)微球填充到三聚氰胺甲醛树脂基体中制备了三聚氰胺甲醛树脂基固体浮力材料,对浮力材料的断面微观结构、力学性能、吸水率和压缩强度进行了测试与分析... 详细信息

以三聚氰胺与甲醛为原料,制备了三聚氰胺甲醛树脂,采用间歇法工艺将发泡聚苯乙烯(EPS)微球填充到三聚氰胺甲醛树脂基体中制备了三聚氰胺甲醛树脂基固体浮力材料,对浮力材料的断面微观结构、力学性能、吸水率和压缩强度进行了测试与分析,并对影响浮力材料密度的EPS微球粒径和影响浮力材料储能模量的EPS微球含量进行了研究。结果表明:随着静水压力的增加,固体浮力材料的吸水率增大,当静水压力超过80 MPa时,固体浮力材料结构受到明显破坏,吸水率急剧上升;该固体浮力材料的水下性能良好,力学性能和动态力学性能也符合基础应用要求。

关键词：发泡聚苯乙烯三聚氰胺甲醛固体浮力材料间歇法工艺

核心素养指导下高中英语大单元教学法的实践探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

广西教育 2024年第11期 76-79页

作者：孙桂秋戴金玲卢家传南宁市邕宁高级中学江苏省海州高级中学

各基础教育学校和高校都积极探索培养英语学科核心素养的教学模式,但部分教学设计因为过于理想化而难以在课堂上进行操作,一线教师需要探索一种兼具课堂操作性和实现核心素养目标的教学方法。研究认为,高中英语核心素养指导下的大单元... 详细信息

各基础教育学校和高校都积极探索培养英语学科核心素养的教学模式,但部分教学设计因为过于理想化而难以在课堂上进行操作,一线教师需要探索一种兼具课堂操作性和实现核心素养目标的教学方法。研究认为,高中英语核心素养指导下的大单元教学法以主题语境串联文本,建构有意义的主题内容,改善当前高中英语教学碎片化、知识零散分布的问题,帮助学生构建学科知识结构,可有效提高学生英语学科的核心素养。

关键词：高中英语核心素养大单元教学法定语从句价值导向

数字技术赋能公共文化服务:价值预设、阻滞因素与方法调适

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学习与探索 2024年第9期 56-62页

作者：张博黄芳桂黑龙江大学政府管理学院

提升公共文化服务水平需要借助数字技术的特有优势,以期实现公共文化服务均等化、便捷化、精准化以及主流化的价值预设,因此公共文化服务数字化是现代化公共文化服务发展的必然要求。然而,数字技术在赋能公共文化服务过程中面临着诸多... 详细信息

提升公共文化服务水平需要借助数字技术的特有优势,以期实现公共文化服务均等化、便捷化、精准化以及主流化的价值预设,因此公共文化服务数字化是现代化公共文化服务发展的必然要求。然而,数字技术在赋能公共文化服务过程中面临着诸多阻滞因素。例如,数字生态阻滞了服务均等化进程,数字鸿沟减缓了服务便捷化步伐,数据壁垒阻碍了公共文化服务精准化供给,数字资本引发了公共文化服务的异化。基于此,新时代公共文化服务建设应从赋能理念的回归、赋能保障体系的构筑、赋能规则机制的明确以及赋能数字鸿沟的弥合等几个方面,探寻数字技术赋能公共文化服务的策略和调适数字技术赋能的方法。

关键词：公共文化服务数字技术数字鸿沟

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新疆亚麻枯萎病菌分离鉴定及室内药剂筛选

中国麻业科学 2024年

作者：朱春晖程菊娥张正曾思思孙书娥张德咏湖南省农业科学院植物保护研究所新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州农业科学研究所

试验从新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州采集的亚麻枯萎病病株上分离获得了亚麻枯萎病病菌，经菌落形态鉴定、孢子检测、ITS检测、科赫氏法则鉴定，该病原为尖孢镰刀菌。测定了亚麻枯萎病菌对亚麻种子发芽率和幼苗生长的影响，结果表... 详细信息

试验从新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州采集的亚麻枯萎病病株上分离获得了亚麻枯萎病病菌，经菌落形态鉴定、孢子检测、ITS检测、科赫氏法则鉴定，该病原为尖孢镰刀菌。测定了亚麻枯萎病菌对亚麻种子发芽率和幼苗生长的影响，结果表明，亚麻枯萎病菌抑制亚麻种子的萌发和亚麻幼苗生长。选取12种杀菌剂对亚麻枯萎病菌进行了室内毒力测定，结果表明，EC50值最低的是98%多菌灵原药，为1.200 2 mg/L，其次为97%咪鲜胺原药（6.010 9 mg/L），最高的为97.1%嘧菌酯原药（1080.722 9 mg/L），而生物农药2亿CFU/mL沼泽红假单胞菌PSB-S悬浮剂的EC50值为7.391 9×105CFU/mL。由此可见，多菌灵、咪鲜胺和2×108CFU/mL沼泽红假单胞菌PSB-S悬浮剂这3种杀菌剂可以作为田间防治亚麻枯萎病的备选药剂。

关键词：亚麻枯萎病分离鉴定杀菌剂药剂筛选

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“双师”法治课堂的有效实施

思想政治课教学 2024年第3期3卷 26-29页

作者：冯伟娥江苏省溧阳市教师发展中心

“双师”法治课堂就是充分利用教师作为课堂组织、引导者的教育教学专业素养,法官作为法律案例的解析、宣讲者的法治专业素养,发挥教师、法官各自的专业优势,形成课堂内外、线上线下的法治教育合力。在中小学有效实施“双师”法治课堂,... 详细信息

“双师”法治课堂就是充分利用教师作为课堂组织、引导者的教育教学专业素养,法官作为法律案例的解析、宣讲者的法治专业素养,发挥教师、法官各自的专业优势,形成课堂内外、线上线下的法治教育合力。在中小学有效实施“双师”法治课堂,可以从三条途径入手:梳理教材的法理逻辑,“双师”协商设计法治课堂教学主题;遴选典型的法治案例,“双师”协作营造法治课堂教学情境;拓展多样的法治渠道,“双师”合作研发法治课堂教学形式。

关键词： “双师”课堂法治教育实施路径课后服务协同育人

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

对施工企业管理机制与施工管理的探讨

科技创新导报 2010年第10期7卷 207-207页

作者：孙建国孙桂娥张永祥重庆交通大学重庆400074 重庆通力高速公路工程有限公司重庆400039

通过分析工程实践中发现的问题,对施工企业管理机制与施工管理各方面略做探讨,提出"三位一体化全面管理责任制"。

关键词：施工企业管理机制创新质量成本工期