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树脂预浸技术提升CFRP-混凝土界面力学性能研究

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复合材料科学与工程 2024年

作者：房恩惠杨树桐庞瑞阳孙忠科兰天中国海洋大学工程学院

碳纤维增强复合材料（CFRP）已广泛应用到混凝土结构加固工程中，但CFRP-混凝土界面常因为表层混凝土薄弱区的过早破坏影响加固效果。鉴于此，本文采用不同浓度树脂预浸（RPC，Resin Pre-coating）溶液对混凝土表面进行预浸处理以增强... 详细信息

碳纤维增强复合材料（CFRP）已广泛应用到混凝土结构加固工程中，但CFRP-混凝土界面常因为表层混凝土薄弱区的过早破坏影响加固效果。鉴于此，本文采用不同浓度树脂预浸（RPC，Resin Pre-coating）溶液对混凝土表面进行预浸处理以增强其表层力学性能。分析并阐明了体积浓度为10-50vol%RPC溶液处理混凝土表面对CFRP-混凝土界面承载力、界面应力分布及粘结-滑移关系等的影响规律及其增强机理。结果表明，RPC处理可以使环氧树脂有效渗入混凝土表层的微裂缝和孔洞，固化后的环氧树脂与混凝土之间形成机械咬合作用，能有效提高CFRP-混凝土界面力学性能，改善界面破坏形式。针对本文试验的C40混凝土，采用体积浓度为30vol%的RPC溶液处理，可以有效避免混凝土过早破坏，使胶层强度得到充分利用，界面极限承载力较未经RPC处理的对照组提高了78.4%，界面抗剪强度和界面剪切断裂能分别提高了71.1%和3.66倍。

关键词：树脂预浸技术(RPC技术) 表面处理界面增强 CFRP-混凝土界面外贴法

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以“你”称物以“你”谓人——学用第二人称

初中生学习指导 2024年第22期 30-33页

作者：孙忠莲不详

端详一棵树张亚凌你就那样赤裸裸地杆在我的眼前,目光和你相遇的一刹那,心中涌起的,是种说不清道不明的感觉,我甚至想扑过去用力地摇动你的身躯——(开篇第一个字用第二人称“你”“你”杵在“我”的眼前,“我”的目光和“你”相遇,“... 详细信息

端详一棵树张亚凌你就那样赤裸裸地杆在我的眼前,目光和你相遇的一刹那,心中涌起的,是种说不清道不明的感觉,我甚至想扑过去用力地摇动你的身躯——(开篇第一个字用第二人称“你”“你”杵在“我”的眼前,“我”的目光和“你”相遇,“我”对“你”是种说不清道不明的感觉,“我”想摇动“你”的身躯——当一个人称树为“你”的时候,“我”和“树”就有了彼此对话的基础。)

关键词：第二人称摇动感觉一棵树开篇相遇

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一言一语一思一意--记叙文的对话之道

初中生学习指导 2024年第19期 42-45页

作者：孙忠莲山东

“妈,洋芋的营养在皮上,大多数作物的营养都在皮上,再不要削洋芋皮了,我今天才在一本杂志上看到的。”(开篇就是对话描写。虽然只闻其声,不见其人,但是说话者与听话者的关系以及二人对话的内容却一清二楚。最关键的是,发起“洋芋”对话... 详细信息

“妈,洋芋的营养在皮上,大多数作物的营养都在皮上,再不要削洋芋皮了,我今天才在一本杂志上看到的。”(开篇就是对话描写。虽然只闻其声,不见其人,但是说话者与听话者的关系以及二人对话的内容却一清二楚。最关键的是,发起“洋芋”对话的,竟然是只读书从来不下厨房的“娃娃”,嘲讽的味道,跃然纸上。)

关键词：记叙文对话描写洋芋

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一叙一结以结点睛——记叙文的扣题之道

初中生学习指导 2024年第4期 50-53页

作者：孙忠莲山东

【名文品读】浪漫的母亲张亚凌我一直觉得,母亲从骨子里是个很浪漫很浪漫的人。(用“很浪漫很浪漫”两个叠词开启回忆,既富有节奏上的跳宕感,又蕴含着“我”的深情——母亲那些浪漫的往事,像淙淙的泉水,在“我”的心灵上,有节奏地流淌。... 详细信息

【名文品读】浪漫的母亲张亚凌我一直觉得,母亲从骨子里是个很浪漫很浪漫的人。(用“很浪漫很浪漫”两个叠词开启回忆,既富有节奏上的跳宕感,又蕴含着“我”的深情——母亲那些浪漫的往事,像淙淙的泉水,在“我”的心灵上,有节奏地流淌。)记得小时候,母亲用糜子面、玉米面、红薯面蒸馍馍时,很欢迎我们兄妹趴到案板上参与。洗干净的各种豆子就放在旁边,馍馍的形样随便捏,可以在里面放进自己喜欢的豆子。

关键词：记叙文扣题叠词玉米面品读馍馍

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高中语文读写联通教学样态与实践研究

中小学教材教学 2024年第8期 49-55页

作者：孙忠华山东省烟台经济技术开发区高级中学

当下,学生的语文学习存在阅读与写作经验不能双向联结、阅读与写作资源不能多向勾连、阅读与写作个性没有充分激活等问题。依据语文课程标准、基于“联通主义”学习理论、追求回归学科本质的“读写联通”教学主张,通过“读写联通”教学... 详细信息

当下,学生的语文学习存在阅读与写作经验不能双向联结、阅读与写作资源不能多向勾连、阅读与写作个性没有充分激活等问题。依据语文课程标准、基于“联通主义”学习理论、追求回归学科本质的“读写联通”教学主张,通过“读写联通”教学创新实践解决相关问题:建构文体表征、文本内核、文辞技法等的系统联通,通过微型读写、专题读写、研究性读写三种样态实现文本与文本、阅读与写作、语文学习与生活的经验联结,旨在形成结构化的学习掌握模式;凝练学能叠加的读写联通实践策略,构建以评促学的能力评价路径,形成学科育人导向的高中语文读写教学改革实践方案。

关键词：高中语文读写联通教学样态实践策略

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角色定位与中共早期对武装斗争的认知

安徽史学 2024年第4期 41-47,98页

作者：罗平汉中共中央党校(国家行政学院)中共党史教研部北京100091

中国共产党成立后,主要精力用在开展工人、农民运动,即便派去军队工作的党员也大多从事政治工作,对武装斗争总体没有足够的重视。四一二反革命政变后,陈独秀等人眼看汪精卫将与共产党决裂,不去做武装斗争的应对准备,却千方百计地去讨好... 详细信息

中国共产党成立后,主要精力用在开展工人、农民运动,即便派去军队工作的党员也大多从事政治工作,对武装斗争总体没有足够的重视。四一二反革命政变后,陈独秀等人眼看汪精卫将与共产党决裂,不去做武装斗争的应对准备,却千方百计地去讨好汪精卫集团,结果导致大革命最终失败。出现这种现象的原因,与中共自己在国民革命中的角色定位有很大关系,认为既然中国革命的第一阶段是资产阶级民主革命,无产阶级主要是配合资产阶级取得政权,故而无须取得革命的领导权,当然也无须建立自己领导的军队。

关键词：中共早期角色定位武装斗争

高校青年海归教师政治认同:概念意涵、生成维度和培育路径

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思想教育研究 2024年第3期 122-127页

作者：程霞李亚汉康志亮西安电子科技大学马克思主义学院陕西西安710126 西安电子科技大学本科生院陕西西安710126 西安电子科技大学人事处陕西西安710126

高校青年海归教师政治认同对于新时代铸魂育人、建设教育强国和维护意识形态安全具有重要意义。应从以下4个层面培育高校青年海归教师政治认同:围绕“中国梦”这一主题深化爱国主义教育,铸牢政治认同的情感之基;将师德建设、传承红色文... 详细信息

高校青年海归教师政治认同对于新时代铸魂育人、建设教育强国和维护意识形态安全具有重要意义。应从以下4个层面培育高校青年海归教师政治认同:围绕“中国梦”这一主题深化爱国主义教育,铸牢政治认同的情感之基;将师德建设、传承红色文化有机融入青年海归教师思想政治教育工作中,增进社会主义意识形态及其核心价值认同;在全面深化改革中提高中国特色社会主义各项制度及其政策的公正有效性,提升中国特色社会主义制度认同;改善高校青年海归教师的生活和职业发展境遇,夯实中国特色社会主义治理绩效认同。

关键词：高校青年海归教师政治认同

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层层叠加一咏三叹——记叙文的叙事之道

初中生学习指导 2024年第7期 20-23页

作者：孙忠莲山东

【名文品读】我的师专张亚凌说起二十多年前自己毕业的学校渭南师专,我从来没有因为它的“不人流”而觉得脸红,我总是称它为“我的师专”。(“我的”,不单是精神的占有,而且是心理上的自豪,这个词把“不入流”的师专托举到非常高的位置。)

关键词：记叙文师专一咏三叹品读

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海洋“造林”的碳汇效率之争

科学通报 2024年第11期69卷 1393-1394页

作者：王为磊高光戴民汉厦门大学海洋与地球学院近海海洋环境科学国家重点实验室厦门361102

在21世纪末实现温控2~1.5℃的目标,需要全球各国政府、企业和个人共同努力,采取积极的减排和增汇措施.据Berger等人[1]研究,在有效减排的前提下,2050年之前每年还需从大气中去除160亿吨二氧化碳(CO_(2))方能实现温控2℃之内的目标.海洋... 详细信息

在21世纪末实现温控2~1.5℃的目标,需要全球各国政府、企业和个人共同努力,采取积极的减排和增汇措施.据Berger等人[1]研究,在有效减排的前提下,2050年之前每年还需从大气中去除160亿吨二氧化碳(CO_(2))方能实现温控2℃之内的目标.海洋覆盖约71%的地球表面积,是地表系统中最大的碳储库,吸收了自工业革命以来约25%的人为CO_(2)[2],发挥着不可替代的碳汇功能.

关键词：碳汇功能二氧化碳碳储库不可替代工业革命 21世纪