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基于行动导向教学法探讨中式面点技艺课程思政教学案例设计

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食品界 2024年第1期 93-95页

作者：孙凯江苏省惠山中等专业学校商旅系

近年来,随着产教融合、校企合作的不断深入,如何利用企业资源开展日常的课堂教学成为热门话题。为了配合校企合作的推进,各职业院校都在进行教育教学模式的变革,以适应新形势下的教育教学要求。本文根据行动导向教学法,结合烹饪专业特点... 详细信息

近年来,随着产教融合、校企合作的不断深入,如何利用企业资源开展日常的课堂教学成为热门话题。为了配合校企合作的推进,各职业院校都在进行教育教学模式的变革,以适应新形势下的教育教学要求。本文根据行动导向教学法,结合烹饪专业特点,对中式面点技艺课程在行动导向教学法的理念下如何开展课程思政教学案例的设计做了一些思考。

关键词：课程思政校企合作行动导向教学法产教融合职业院校中式面点烹饪专业课堂教学

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数据之用：对统计模型的初步认识

初中生世界 2024年第10期 40-41页

作者：孙凯江苏省苏州市阳山实验初级中学

现实生活中存在着大量数据。为了通过这些数据了解情况、发现规律、做出判断和预测，人们对数据信息进行整理、分析和表达，由此产生了“统计模型”。在初中阶段，统计模型是指人们为解决实际问题，基于数据的收集、整理和描述，从而形...

现实生活中存在着大量数据。为了通过这些数据了解情况、发现规律、做出判断和预测，人们对数据信息进行整理、分析和表达，由此产生了“统计模型”。在初中阶段，统计模型是指人们为解决实际问题，基于数据的收集、整理和描述，从而形成的数学概念、图表、公式等数学语言系统。

关键词：

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党建引领下的高校学生思想政治教育研究

中国军转民 2024年第10期 138-140页

作者：孙凯商洛学院

在新时代背景下,高校学生思想政治教育的任务更加严峻而复杂。党建引领作为一种重要的组织和指导手段,在推动高校思政工作中发挥着关键作用。本文将探讨党建引领下进行高校学生思想政治教育的具体途径,力图为高校思政工作者提供有益的... 详细信息

在新时代背景下,高校学生思想政治教育的任务更加严峻而复杂。党建引领作为一种重要的组织和指导手段,在推动高校思政工作中发挥着关键作用。本文将探讨党建引领下进行高校学生思想政治教育的具体途径,力图为高校思政工作者提供有益的思考和指导,以更好地推动学生全面发展和社会进步。

关键词：党建引领高校思想政治教育

乡村学校“在地化”创客教育探索与实践——以博山区白塔镇中心学校为例

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现代教育 2024年第2期 32-38,64页

作者：孙凯贺玮淄博市博山区白塔镇中心学校

从培养乡村学生创新素养和维护城乡教育公平的角度出发,结合多年的创客教育实践经验和区域创客教育发展现状,直面乡村学校创客教育发展过程中遇到的空间建设困难、师资构成单一、教育资源冗杂、教学模式固化等诸多共性难题。借鉴学习先... 详细信息

从培养乡村学生创新素养和维护城乡教育公平的角度出发,结合多年的创客教育实践经验和区域创客教育发展现状,直面乡村学校创客教育发展过程中遇到的空间建设困难、师资构成单一、教育资源冗杂、教学模式固化等诸多共性难题。借鉴学习先进创客理念,深刻剖析创客教育内涵,打造家校社“三位一体”的在地化创客教育保障体系、重构螺旋上升的“在地化”创客教育资源体系、创新创客教育“四环一心”实施和评价体系,助力乡村学校创客教育发展。

关键词：乡村学校 “在地化”创客教育创新素养

BIM技术在EPC装配式建筑设计施工中的应用

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中文科技期刊数据库（引文版）工程技术 2024年第5期 0099-0102页

作者：孙凯中铁三局集团有限公司运输工程分公司山西晋中030600

EPC装配式建筑设计施工,由承包方全权负责项目的设计与施工,包括设计施工过程中使用的技术、标准等,要求项目最终的质量满足发包方的要求。与Turnkey、DBB、PMC等项目建设模式相比,EPC所涉及的内容更为广泛。运用BIM技术对项目进行可视... 详细信息

EPC装配式建筑设计施工,由承包方全权负责项目的设计与施工,包括设计施工过程中使用的技术、标准等,要求项目最终的质量满足发包方的要求。与Turnkey、DBB、PMC等项目建设模式相比,EPC所涉及的内容更为广泛。运用BIM技术对项目进行可视化分析、碰撞检查与调整、自动输出DWG格式图纸、对工程量进行统计,为项目施工设计、构件制造、构件安装、建筑运维提供支持。本次研究中以山西省晋城市A项目为例,对BIM技术在EPC装配式建筑设计施工中的应用效果进行分析,以此进一步验证EPC装配式建筑设计施工中应用BIM技术的可行性。

关键词：装配式建筑 BIM EPC 项目设计项目施工

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数学建模活动:发展模型观念的重要路径

内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2024年第2期37卷 136-140,146页

作者：孙凯江苏省苏州市阳山实验初级中学校江苏苏州215151

数学建模流程能够充分反映数学“三会”的核心素养。开展简单的数学建模活动是发展学生模型观念的重要路径。以现实生活中的“出租车计费问题”为例,驱动学生经历和体验数学建模的基本过程,掌握建立模型求解实际问题的一般方法。解决简... 详细信息

数学建模流程能够充分反映数学“三会”的核心素养。开展简单的数学建模活动是发展学生模型观念的重要路径。以现实生活中的“出租车计费问题”为例,驱动学生经历和体验数学建模的基本过程,掌握建立模型求解实际问题的一般方法。解决简单实际问题是发展模型观念的重要载体,渗透数学模型思想是建立模型观念的主要路径,体验数学建模过程是形成模型观念的基本保障。

关键词：数学建模活动模型观念数学建模能力数学核心素养初中数学教学

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“统计调查”基础巩固

中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材) 2024年第Z2期 24-25+62页

作者：孙凯

关键词：

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小学信息技术混合式教学模式构建策略研究

教师博览（下旬刊） 2024年第4期 62-64页

作者：孙凯徐州市民主路小学江苏徐州221000

混合式教学模式能够丰富小学信息技术教育手段,促使线下教学与线上教学有机融合,构建全新的教学模式。文章基于小学信息技术教育的特点及学生身心特质,在分析小学混合式教学模式作用的基础上,指出了当前小学信息技术混合式教学模式存在... 详细信息

混合式教学模式能够丰富小学信息技术教育手段,促使线下教学与线上教学有机融合,构建全新的教学模式。文章基于小学信息技术教育的特点及学生身心特质,在分析小学混合式教学模式作用的基础上,指出了当前小学信息技术混合式教学模式存在的问题,进而提出了小学信息技术混合式教学模式构建的有效策略。

关键词：混合式教学教学策略小学信息技术

右美托咪定通过抑制RIPK/MLKL通路减轻OGD/R诱导的神经元坏死性凋亡

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河南外科学杂志 2024年第1期30卷 41-44页

作者：孙凯郑州大学第二附属医院麻醉与围术期医学部郑州450014

目的评价右美托咪定对氧糖剥夺/再灌注(OGD/R)诱导的HT22神经元细胞坏死性凋亡的影响。方法体外培养HT22小鼠海马神经元细胞,建立OGD/R模型。细胞分为对照组,OGD/R模型组,右美托咪定低、中、高浓度组(2.5、5、10μM)。采用CCK-8测定细... 详细信息

目的评价右美托咪定对氧糖剥夺/再灌注(OGD/R)诱导的HT22神经元细胞坏死性凋亡的影响。方法体外培养HT22小鼠海马神经元细胞,建立OGD/R模型。细胞分为对照组,OGD/R模型组,右美托咪定低、中、高浓度组(2.5、5、10μM)。采用CCK-8测定细胞存活率,乳酸脱氢酶(LDH)试剂盒检测细胞上清LDH含量,流式细胞仪检测细胞凋亡,RT-qPCR和免疫印迹检测坏死性凋亡关键因子受体相互作用蛋白激酶1(RIPK1)和混合系列蛋白激酶样结构域(MLKL)的mRNA和蛋白表达水平。结果与对照组比较,OGD/R模型组细胞存活率显著降低(P<0.001),上清LDH含量和细胞凋亡率、RIPK1和MLKL的mRNA和蛋白表达水平均显著升高(P<0.01);与OGD/R模型组比较,右美托咪定5和10μM显著提高了细胞存活率,减少了LDH含量和凋亡率,下调RIPK1和MLKL的mRNA和蛋白表达水平(P均<0.01)。结论右美托咪定可减轻OGD/R诱导的神经元损伤,其机制可能与抑制RIPK1/MLKL通路介导的坏死性凋亡有关。

关键词：右美托咪定 OGD/R HT22细胞坏死性凋亡