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民营企业加强内控管理制度的策略和措施探讨

企业改革与管理 2024年第6期 33-35页

作者：孙兴杰乌兰察布市蒙中固体废弃物处置有限公司内蒙古·乌兰察布012406

民营企业是推动我国经济增长、促进就业和社会进步的重要力量。近年来,随着市场竞争愈发激烈,部分民营企业逐渐暴露出内控管理制度建设方面的一些短板和问题。基于此,本文阐述了民营企业内控管理制度的概念及其在实际运用中存在的问题... 详细信息

民营企业是推动我国经济增长、促进就业和社会进步的重要力量。近年来,随着市场竞争愈发激烈,部分民营企业逐渐暴露出内控管理制度建设方面的一些短板和问题。基于此,本文阐述了民营企业内控管理制度的概念及其在实际运用中存在的问题和难点,并提出了相应的改进策略,旨在帮助民营企业健全内控管理制度,提高企业的综合竞争力。

关键词：民营企业内控管理制度难点改进策略

优秀传统文化在高中语文教育中的渗透途径研究

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优秀传统文化在高中语文教育中的渗透途径研究

对接京津——扩展思维基础教育

作者：孙兴涛山东省平度第一中学

将中国传统文化融入高中语文教学具有重要的现实意义。文章从传统文化渗入高中语文的重要性进行了简单的阐述,然后对高中语文教学中的传统文化渗透问题进行了剖析,并在此基础上,从整体上提高高中语文的教学质量,旨在通过于此,全面提升... 详细信息

将中国传统文化融入高中语文教学具有重要的现实意义。文章从传统文化渗入高中语文的重要性进行了简单的阐述,然后对高中语文教学中的传统文化渗透问题进行了剖析,并在此基础上,从整体上提高高中语文的教学质量,旨在通过于此,全面提升高中语文教学的整体水平。

关键词：高中语文传统文化渗透策略

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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人工智能赋能数字出版的探索

采写编 2024年第1期 122-124页

作者：孙兴丽海燕出版社有限公司

人工智能正在加速与大量传统行业结合,出版产业也不例外。人工智能赋能数字出版,其本质是在人工智能时代的语境下,依托人工智能技术,实现数字出版的进步与发展。未来,人工智能技术将不可避免地成为引领数字出版产业发展的核心力量。文... 详细信息

人工智能正在加速与大量传统行业结合,出版产业也不例外。人工智能赋能数字出版,其本质是在人工智能时代的语境下,依托人工智能技术,实现数字出版的进步与发展。未来,人工智能技术将不可避免地成为引领数字出版产业发展的核心力量。文章聚焦于人工智能赋能数字出版的时代内涵和时代价值,研究人工智能赋能数字出版的可能性,构建人工智能赋能数字出版的发展路径,以期为数字出版行业的未来发展提供一定的思考。

关键词：人工智能赋能数字出版探索重构

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例说史料的选择与运用

中学历史教学参考 2024年第7期 16-19页

作者：孙兴武扬州大学附属中学 225000

江苏省扬州中学陈一丁老师根据课程标准、依托《中外历史纲要(上)》第八单元第22课"从局部抗战到全国抗战",以"长城"为主线、以学习任务为串联,将关于抗日战争的教学置于"有形的长城"和"无形的长城"之中,使学生更好地了解了相关历史知识... 详细信息

江苏省扬州中学陈一丁老师根据课程标准、依托《中外历史纲要(上)》第八单元第22课"从局部抗战到全国抗战",以"长城"为主线、以学习任务为串联,将关于抗日战争的教学置于"有形的长城"和"无形的长城"之中,使学生更好地了解了相关历史知识,提升了家国情怀.就陈老师该课教学设计中的史料运用情况,笔者不揣浅陋,结合自己的教学实践,尝试做一分析并谈一谈想法.如有不当之处,还请各位老师批评指正.

关键词：扬州中学批评指正中外历史家国情怀史料运用不揣浅陋教学设计课程标准

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某城乡接合段公路改市政道路路线设计分析

工程技术研究 2023年第17期8卷 171-173页

作者：孙兴中国电建集团华东勘测设计研究院有限公司浙江杭州310000

伴随城市化进程的持续深化,城乡接合地区快速发展,郊区公路的功能也产生了巨大的变化,从连接城乡功能转化为城区道路的构成部分。基于此,文章结合某经济开发区改扩建工程旧路改造的案例,全方位研究一般公路改市政道路路线设计构思与要点... 详细信息

伴随城市化进程的持续深化,城乡接合地区快速发展,郊区公路的功能也产生了巨大的变化,从连接城乡功能转化为城区道路的构成部分。基于此,文章结合某经济开发区改扩建工程旧路改造的案例,全方位研究一般公路改市政道路路线设计构思与要点,旨在为类似工程施工提供支持。

关键词：公路工程项目城乡接合段市政道路线路设计

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海昏侯墓漢簡《詩經》目録異文札記

简帛 2022年第2期 221-226页

作者：孫興金山東大學文學院

“時佅(邁)其邦”的“佅”應爲“■”字之訛,讀爲“邁”;“角弓其解”和“角弓其觩”意思相同,毛傳的解釋比鄭箋更貼合詩義;“海海(亹亹)羞王”的“海”讀爲“敏”,義爲勤勉;“牧野平平”的“平平”和“洋洋”爲同義詞,海昏《詩》此句... 详细信息

“時佅(邁)其邦”的“佅”應爲“■”字之訛,讀爲“邁”;“角弓其解”和“角弓其觩”意思相同,毛傳的解釋比鄭箋更貼合詩義;“海海(亹亹)羞王”的“海”讀爲“敏”,義爲勤勉;“牧野平平”的“平平”和“洋洋”爲同義詞,海昏《詩》此句爲耕陽合韵;“而秉義不■”的“不”讀爲“丕”,“■”爲“踐”字異體,“踐”“善”音義並近;《毛詩》“國步蔑資”的“蔑”,海昏《詩》作“無”,二字同義,可證鄭箋之不確;“千禄百福”比《毛詩》“干禄百福”在詩義上更優;“蓼彼秋(蕭)斯”的“秋”讀爲“萩”,爲“蕭”字異體;“有■在梁”的“■”爲“鶖”字異體,與後世字書之“■”爲同形字。

关键词：海昏《詩》目録用字異文

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基于动态夹角的星图识别算法研究

基于动态夹角的星图识别算法研究

作者：孙兴哲中国科学院大学(中国科学院微小卫星创新研究院）

学位级别：硕士

随着航天任务的日益增多,对于姿态控制精度的要求也越来越高。星敏感器作为姿态测量精度最高的自主式测量器件,也逐渐成为航天器不可或缺的一部分。星敏感器通过对恒星的识别来实现姿态的测量,其中星图识别算法是星敏感器中的重中之重,... 详细信息

随着航天任务的日益增多,对于姿态控制精度的要求也越来越高。星敏感器作为姿态测量精度最高的自主式测量器件,也逐渐成为航天器不可或缺的一部分。星敏感器通过对恒星的识别来实现姿态的测量,其中星图识别算法是星敏感器中的重中之重,它决定着星敏感器姿态定位的性能。对于星图识别算法的研究,一直以来都是热点。各位专家学者相继提出多种类型的星图识别算法,取得了不错的成果。但现有的部分算法,对于噪声的鲁棒性以及图像畸变的容忍性方面仍然具有一定的不足。本文针对以上问题,主要做了如下工作:(1)沿着星敏感器工作的整个流程,首先了解各个坐标系之间的转换关系,星图成像的数学模型以及数字星图的生成过程,通过生成的模拟星图为后续研究提供支持;其次,对识别算法之前的图像去噪、星点提取和质心定位等技术进行介绍;最终,构建导航星库并对识别算法的大致流程有了更深入的了解。(2)部分星图识别算法使用最近邻星作为起始星,在星点提取误差较大的情况下,起始星错误选择会直接导致星点识别的失败。针对该问题,本文使用邻星之间的夹角以及邻星和观测星之间的距离作为动态夹角特征,并利用该特征作为后续匹配的起点,通过累计角度和距离验证的方法计算与各个导航星之间的匹配程度,最终得到匹配程度最高的星作为识别结果。相较于其它方法,该方法具有更高的识别准确率,同时在位置噪声、伪星以及星等噪声影响下仍能保持较高的识别准确率。(3)常见的星图识别算法容易受到图像畸变、焦距变化等情况的影响,导致无法完成识别。针对该问题,结合畸变、焦距对星点成像影响的分析,在动态夹角匹配算法的基础之上,将先前的距离特征推广为距离之间的比例特征,并结合动态比例计算的方法,使得算法对与畸变,尤其对于焦距的变化具有更强的适应能力,进一步提高了算法的鲁棒性。(4)受到图像畸变等因素的影响,相较于理想情况下,星图识别算法能够完成识别的星点数量大大减少。针对这种情况,结合本文识别算法的识别流程,并借助已识别星点和邻星之间的位置关系,直接将邻星的星号进行补充,在正常方法无法识别的情况下显著提高了可识别星点的数目,充分的利用了各个星点之间的信息,并为图像的畸变校正提供了支撑。

关键词：星敏感器星图识别动态夹角匹配度

挑战与可能:探析《数学课标(2022版)》之批判性思维培养

同方学位论文库评论

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同方学位论文库

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教育科学研究 2024年第2期 58-64页

作者：孙兴华马云鹏东北师范大学教育学部 130024

“批判性思维”首次出现在我国新修订的《义务教育数学课程标准(2022版)》课程目标中,这意味着在数学教学中培养学生的批判性思维成为一个新的焦点。基于此,本文从渊源和含义探析了批判性思维的意涵。对于批判性思维与数学学习进行了四... 详细信息

“批判性思维”首次出现在我国新修订的《义务教育数学课程标准(2022版)》课程目标中,这意味着在数学教学中培养学生的批判性思维成为一个新的焦点。基于此,本文从渊源和含义探析了批判性思维的意涵。对于批判性思维与数学学习进行了四个方面的讨论,包括数学学习中批判性思维的提出、批判性思维融入数学课程目标、批判性思维与数学问题解决、批判性思维与数学学业成就。对批判性思维培养融入数学教学提出四个方面的建议,包括发现课程内容涉及的批判思维技能、跳出二维教学设计发展学生批判性思维、重视教师示范指导批判性思维、开展动态评估唤起学生的批判性思维。

关键词：批判性思维课标小学数学

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PBL教学模式探思

小学科学 2023年第4期 31-33页

作者：孙兴曈南京市岱山实验小学江苏

新版义务课程标准提出要培养学生的计算思维和信息意识。基于此,信息科技教学要重视对学生计算思维能力的培养。而采用PBL教学模式,有利于帮助小学信息科技教师在课堂的每一个环节都渗透计算思维,以问题为引导,带领学生进入问题情境中,... 详细信息

新版义务课程标准提出要培养学生的计算思维和信息意识。基于此,信息科技教学要重视对学生计算思维能力的培养。而采用PBL教学模式,有利于帮助小学信息科技教师在课堂的每一个环节都渗透计算思维,以问题为引导,带领学生进入问题情境中,通过解决问题培养学生的计算思维能力。本文对面向学生计算机思维能力培养的PBL教学模式进行探索思考。

关键词：信息科技 PBL教学模式探思