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如何配备中小学图书馆藏书——对《中小学图书馆(室)规程》的思考

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教学仪器与实验 2014年第7期32卷 24-26页

作者：娄理明江西省教育技术装备站

《中小学图书馆（室）规程》是中小学校图书馆（室）（以下简称＂中小学图书馆＂）建设的指导性文件,自1991年8月发布以来,对中小学图书馆（室）建设起到了积极的推进作用,成为中小学图书馆（室）建设、图书资料装备的重要依据。2003年3... 详细信息

《中小学图书馆（室）规程》是中小学校图书馆（室）（以下简称＂中小学图书馆＂）建设的指导性文件,自1991年8月发布以来,对中小学图书馆（室）建设起到了积极的推进作用,成为中小学图书馆（室）建设、图书资料装备的重要依据。2003年3月,教育部对《中小学图书馆（室）规程》进行了修订,下发了《中小学图书馆（室）规程（修订）》版（以下简称《规程》）,并于当年5月1日开始施行。

关键词：图书馆(室) 中小学图书馆图书资料指导性文件纸质图书图书经费公共图书馆馆藏图书馆藏结构停顿状态

自始以来配到的最好图书——江西省中小学馆配图书招标采购“双线控制”模式初探

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中国教育技术装备 2012年第11期 62-64页

作者：娄理明江西省教育技术装备站

中小学＂馆配＂图书,即为中小学图书馆（室）建设所配备的馆藏图书。教育部下发的《中小学图书馆（室）规程（修订）》中提出,小学图书馆（室）的生均藏书要达到15册和30册,初中生均藏书要达到25册和40册,这形成了一个中小学＂馆配＂图... 详细信息

中小学＂馆配＂图书,即为中小学图书馆（室）建设所配备的馆藏图书。教育部下发的《中小学图书馆（室）规程（修订）》中提出,小学图书馆（室）的生均藏书要达到15册和30册,初中生均藏书要达到25册和40册,这形成了一个中小学＂馆配＂图书的巨大需求。

关键词：图书馆中小学双线控制招标采购江西省教育部初中生藏书

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齐心协力创造性地开展实验教学普及县工作

实验教学与仪器 1995年第2期12卷 25-27页

作者：娄理明江西省教育技术装备站 330006

江西省的经济基础薄弱,据1991年统计按人口平均计算,国民生产总值1202元,国民收入1018元,工农业总产值2005元,财政收入116.76元。在以人均国民生产总值为主要指标对各省、市、自治区的分类中,江西省列23位,属贫困地区。但各级领导非常... 详细信息

江西省的经济基础薄弱,据1991年统计按人口平均计算,国民生产总值1202元,国民收入1018元,工农业总产值2005元,财政收入116.76元。在以人均国民生产总值为主要指标对各省、市、自治区的分类中,江西省列23位,属贫困地区。但各级领导非常重视教育投资。

关键词：实验教学中小学创造性江西省危房改造教育费附加按人口平均计算人均国民生产总值政府行为贫困地区

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真抓实干努力开创我省信息技术装备新局面

教学仪器与实验（中学版） 2003年第2期19卷 45-47页

作者：娄理明江西省教育技术装备站 330006

教育部教基[2000]33号中对加快推进中小学信息技术课程建设和全面启动中小学'校校通'工程提出了明确要求,为落实通知精神,我省信息技术装备重点抓了以下两项工作:一是抓了中小学多媒体计算机网络教室的建设,保证信息技术课的正常开展.

关键词：信息技术装备江苏中小学信息技术课程建设校园网建设

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实验室的标准化管理模式

中国教育技术装备 2009年第17期 102-104页

作者：娄理明江西省教育技术装备站

近年来，关于中小学标准化实验室建设的问题已经纳入全国教育技术装备部门的议事日程，教育部基础教育二司技装处也把中小学标准化实验室建设作为一项主要工作来抓。什么样的实验室算是标准化实验室？怎样建设标准化实验室？2006年7月... 详细信息

近年来，关于中小学标准化实验室建设的问题已经纳入全国教育技术装备部门的议事日程，教育部基础教育二司技装处也把中小学标准化实验室建设作为一项主要工作来抓。什么样的实验室算是标准化实验室？怎样建设标准化实验室？2006年7月，教育部发布了《中小学理科实验室装备规范》、《初中理科教学仪器配备标准》、《初中科学教学仪器配备标准》、

关键词：标准化管理模式实验室建设标准化实验室基础教育配备标准教学仪器实验室装备中小学

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扎扎实实地开展实验教学普及县工作

实验教学与仪器 1997年第3期 4-5页

作者：娄理明,陈飞云江西省教育技术装备站!330006 江西省教育技术装备站!330006

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普及实验教学县　提高整体教育质量

实验教学与仪器 1998年第10期 39-39页

作者：娄理明朱华清江西省南康市电教仪器站!341400 江西省教育技术装备站!330006

8周运动预适应增强脂肪干细胞治疗心肌梗死大鼠的效果

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中国组织工程研究 2025年第7期29卷 1363-1370页

作者：娄国张敏付常喜江苏经贸职业技术学院江苏省南京市211168 南京旅游职业学院江苏省南京市211100 徐州工程学院体育学院江苏省徐州市221008

背景:干细胞移植是心肌梗死的崭新疗法,然而梗死区域极其恶劣的微环境造成干细胞存活率低下并导致远期疗效甚微。运动预适应是一种通过运动诱导机体产生内源性保护效应的方式,可作为心脏康复预防与治疗的新策略。目的:评估运动预适应是... 详细信息

背景:干细胞移植是心肌梗死的崭新疗法,然而梗死区域极其恶劣的微环境造成干细胞存活率低下并导致远期疗效甚微。运动预适应是一种通过运动诱导机体产生内源性保护效应的方式,可作为心脏康复预防与治疗的新策略。目的:评估运动预适应是否能够增强大鼠心肌梗死后脂肪干细胞移植的心脏保护效应,探讨血管生成在其中的作用机制。方法:6周龄雄性SD大鼠随机分为对照组、造模组、干细胞组以及干细胞运动组。利用冠状动脉闭塞术制作急性心肌梗死模型,对照组同期行假手术;干细胞运动组于造模前进行8周有氧运动,造模后30 min进行脂肪干细胞移植;干细胞组仅进行脂肪干细胞移植。干细胞移植后1 d和7 d,利用免疫印迹法测定心肌总Akt(t-Akt)、磷酸化Akt(p-Akt)、血管内皮生长因子(VEGF)、总内皮型一氧化氮合酶(t-eNOS)和磷酸化内皮型一氧化氮合酶(p-eNOS)蛋白表达量,计算p-Akt/t-Akt和p-eNOS/t-eNOS比值;4周后利用彩色多普勒超声诊断系统检测心脏结构与功能以及心肌血流量,TTC染色法检测心肌梗死面积,Masson染色法检测心肌间质胶原沉积,免疫荧光染色法测定心肌毛细血管密度,TUNEL染色法评估心肌细胞凋亡。结果与结论:(1)干细胞移植后4周:与对照组比较,造模组左心室缩短分数、左心室射血分数、心肌毛细血管密度和心肌血流量下降(P0.05);与造模组比较,干细胞组上述指标均无显著性变化(P>0.05),干细胞运动组磷酸化p-Akt蛋白表达量以及p-Akt/t-Akt比值上调(P0.05),干细胞运动组p-Akt、VEGF、p-eNOS蛋白表达量以及p-Akt/t-Akt、p-eNOS/t-eNOS比值升高(P明:运动预适应可增强脂肪干细胞对心肌梗死大鼠心脏重塑的治疗效果,其机制与促进心肌血管生成并增加血流灌注有关。

关键词：干细胞脂肪干细胞运动预适应心肌梗死血管生成心脏重塑血流灌注

适应与引领：高职专业动态调整的多元逻辑框架与实施策略

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现代职业教育 2025年第1期 17-20页

作者：吴理门湖北水利水电职业技术学院

从新质生产力和产业数智化发展的视角出发，探讨高职专业动态调整的多元逻辑与调节机制。分析了多元逻辑在专业调整中的应用，包括专业设置、课程内容、教学方法和评价机制的多元化。高职院校需要构建基于多元逻辑、动态系统理论的模型... 详细信息

从新质生产力和产业数智化发展的视角出发，探讨高职专业动态调整的多元逻辑与调节机制。分析了多元逻辑在专业调整中的应用，包括专业设置、课程内容、教学方法和评价机制的多元化。高职院校需要构建基于多元逻辑、动态系统理论的模型和动态专业调整机制，以适应快速变化的市场需求和技术进步。提出了一个多维度分析框架，以指导高职院校在复杂多变的教育环境中做出合理的专业调整。最后，提出了一系列政策建议，包括建立数据驱动的专业调整机制、加强与产业界的合作等，以促进高职教育的高质量发展。同时指出了未来研究方向，如大数据技术在专业调整中的应用、系统动力学研究以及高职专业与区域经济发展的协同研究等。

关键词：高职教育产教融合专业动态调整多元逻辑动态系统理论