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高中英语教材内容教学转化的现实问题与实践进路

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教学与管理 2025年第1期 67-71页

作者：章策文江苏省南京市金陵中学南京210005

教材是静态的呈现和展示,教学是动态的实践和生成,而落实教材内容的教学转化是实施有效教学的前提和保障。在当前教材内容教学转化过程中,存在过度关注单一语篇研读而忽视教材逻辑结构的理解、过度关注话题引领忽视教材育人意涵的体悟... 详细信息

教材是静态的呈现和展示,教学是动态的实践和生成,而落实教材内容的教学转化是实施有效教学的前提和保障。在当前教材内容教学转化过程中,存在过度关注单一语篇研读而忽视教材逻辑结构的理解、过度关注话题引领忽视教材育人意涵的体悟、过度关注语言知识呈现忽视教材文化现象的剖析、过度关注板块教学设计忽视教材学习资源的统整、过度关注教学内容转化忽视教材学习评价的落实等现象。为此,教师在进行教材内容教学转化时要以专家的视角分析教材逻辑、以育人的视角探究主题意义、以共享的视角培养文化意识、以学生的视角整合学习资源、以补偿的视角指引自我评价。

关键词：教学转化教材逻辑教材理解高中英语

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一种农业自动化灌溉系统的高效能设计研究

农机化研究 2025年第1期47卷 130-134页

作者：章万静江苏省工业云边协同技术工程研究中心江苏淮安223003

以进一步提升农业自动化灌溉系统的作业效率为研究目标,选取其核心结构组件布局作为研究对象,基于通信控制优化理念展开高效能设计研究。结合自动化灌溉系统的运行机理,从通信网络架构分层角度入手,建立灌溉系统参数计算处理模型。针对... 详细信息

以进一步提升农业自动化灌溉系统的作业效率为研究目标,选取其核心结构组件布局作为研究对象,基于通信控制优化理念展开高效能设计研究。结合自动化灌溉系统的运行机理,从通信网络架构分层角度入手,建立灌溉系统参数计算处理模型。针对系统软件控制和硬件配置完成优化,选定灌溉作物进行灌溉试验,结果表明:此通信网络架构理念下的控制优化布局,可实现灌溉系统的响应准确率与决策准确率同步提升,系统运行稳定有效;整体系统的灌溉效率可达94.55%,满足智能化灌溉控制设计要求,具有很好的应用推广价值。研究结果对于灌溉系统向智能化精准化提升有较好的启示意义。

关键词：灌溉系统高效能设计通信控制优化网络架构决策准确率

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基于Radix-4 Booth编码的并行乘法器设计

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郑州大学学报（工学版） 2025年第1期46卷 26-33页

作者：范文兵周健章郑州大学电气与信息工程学院河南郑州450001

速度和面积是评价乘法器单元性能优劣的两个基本指标。针对当前乘法器设计难以平衡版图面积和传输延时的问题,采用Radix-4 Booth算法,设计了一种新型的16位有符号定点乘法器。在部分积生成过程中,首先改进对乘数的取补码电路,然后优化... 详细信息

速度和面积是评价乘法器单元性能优劣的两个基本指标。针对当前乘法器设计难以平衡版图面积和传输延时的问题,采用Radix-4 Booth算法,设计了一种新型的16位有符号定点乘法器。在部分积生成过程中,首先改进对乘数的取补码电路,然后优化基数为4的改进Booth编码器和解码器,此结构采用较少的逻辑门资源,并且易对输入比特进行并行化处理。在Wallace压缩电路中,对符号扩展位进行预处理并设计新的压缩器结构,优化整个Wallace压缩模块。在第二级压缩过程中提前对高位使用纹波进位加法器结构计算,减小了多bit伪和的求和位数。在求和电路中,使用两级超前进位加法器结构,在缩短关键路径传输延时的同时避免增大芯片面积,提高了乘法器的运行速度。新型定点乘法器与已有的乘法器结构相比,减少了12.0%的面积,降低了20.5%的延时。

关键词： Radix-4 Booth编码面积传输延时编码器解码器 Wallace压缩

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马克思劳动美学思想融入高校思政课教学的路径

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林区教学 2025年第1期 89-92页

作者：章道德皖南医学院马克思主义学院

马克思劳动美学思想具有丰富的内涵，即劳动生产了美，人按照美的规律来构造世界。将马克思劳动美学思想融入高校思政课教学之中，不仅有助于塑造学生健全的人格，更有益于浸润大学生的心灵，厚植家国情怀，也有利于高校思政课提质增效... 详细信息

马克思劳动美学思想具有丰富的内涵，即劳动生产了美，人按照美的规律来构造世界。将马克思劳动美学思想融入高校思政课教学之中，不仅有助于塑造学生健全的人格，更有益于浸润大学生的心灵，厚植家国情怀，也有利于高校思政课提质增效，激发思政课教学活力。然而，由于教师教学方式方法陈旧、社会分工差异以及社会思潮冲击等缘故，给融入带来一定的困境。为此，高校可以通过创新教学方式、开展实践教学等措施保障融入。

关键词：劳动美学思政课大学生具身教育

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监控量测在隧道洞口滑坡预报中运用分析

中华建设 2025年第1期 162-164页

作者：龙章中大智能科技股份有限公司

本文首先介绍了隧道洞口施工机理，再通过专业的研究与分析，精准探索出监控量测在隧道洞口滑坡预报中的实践运用，应用过程包含明确监测方案、挑选监测方式、预报变形滑坡状态、处理沉降项目及分析滑坡原因等，在全面了解隧道洞口滑坡...

本文首先介绍了隧道洞口施工机理，再通过专业的研究与分析，精准探索出监控量测在隧道洞口滑坡预报中的实践运用，应用过程包含明确监测方案、挑选监测方式、预报变形滑坡状态、处理沉降项目及分析滑坡原因等，在全面了解隧道洞口滑坡状态后，提出科学治理隧道洞口滑坡的有效方法，对洞口滑坡等不良现象进行合理整治，极大提升隧道交通运行效率。随着隧道工程项目建设数量逐步增加，隧道的安全性与稳定性正引发人们的较大关注。受外部环境影响，隧道洞口极易产生滑坡等不良问题，增加了隧道运行的危险性，为全面探究隧道项目运营效果，本文采用监控量测形式精准预报了隧道洞口滑坡的具体状态，并采用有效方法进行针对性控制，确保隧道洞口整体安全。

关键词：

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超高性能混凝土性能及其应用研究综述

居舍 2025年第02期 38-40+99页

作者：章燚南通理工学院

超高性能混凝土是一种兼具超高力学性能、优异耐久性能的新型水泥基复合材料。为进一步推动其在土木工程领域的应用和发展，本文从超高性能混凝土的发展历程、定义及种类、力学性能、耐久性能和工程应用等几个方面进行综述。结果表明：... 详细信息

超高性能混凝土是一种兼具超高力学性能、优异耐久性能的新型水泥基复合材料。为进一步推动其在土木工程领域的应用和发展，本文从超高性能混凝土的发展历程、定义及种类、力学性能、耐久性能和工程应用等几个方面进行综述。结果表明：有关超高性能混凝土的研究已近几十年，国外学者对其力学性能、耐久性能的研究已经相当充分，在工程应用方面有不少国家也提出了与其对应的使用与设计规范，然而，在国内关于UHPC的研究还处于起步阶段，距离其大规模应用仍需进行大量研究和探索。

关键词：超高性能混凝土抗压性能抗拉性能耐久性能工程应用

支持BIST的RS编解码器在国产FPGA上的设计与实现

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智能计算机与应用 2025年第01期 171-177页

作者：闻章刘绍凯中国电子科技集团公司第三十研究所

RS编码是一类应用广泛的纠错编码，由于有些国产FPGA平台未能提供该IP核的使用以及工程中在不同FPGA平台使用共享模块的需求，本文设计了一种低复杂度、低资源使用的RS编码器和RS解码器，提出了FPGA资源优化的方法，使用工具软件Matlab... 详细信息

RS编码是一类应用广泛的纠错编码，由于有些国产FPGA平台未能提供该IP核的使用以及工程中在不同FPGA平台使用共享模块的需求，本文设计了一种低复杂度、低资源使用的RS编码器和RS解码器，提出了FPGA资源优化的方法，使用工具软件Matlab和Modelsim进行了联合仿真，验证了设计的RS编码器和RS解码器电路的正确性与合理性，并在国产FPGA厂家安路科技的EG4S20NG88和PH1A100GCG324以及国外FPGA厂家Xilinx的XC7K325TFFG900上进行了实现，并对实现后的资源使用情况进行了对比。同时通过增加PRBS模块实现了内建自测试功能，极大地减少了模块在不同的FPGA平台之间移植的时间。

关键词： RS编码器 RS解码器内建自测试 PRBS 国产FPGA

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物联网工程专业实践教学体系的构建与实施

物联网技术 2025年第1期15卷 149-152,157页

作者：谢品章邹怡湛江科技学院智能制造学院广东湛江524000

实践教学作为物联网工程专业人才培养的核心组成部分,其设计的合理性对达成培养目标有决定性影响。鉴于物联网工程涉及多学科的交融,众多高校在实践教学方面仍处于探索阶段,从实践教学模式、实验内容及建设途径等维度出发,提出了系统的... 详细信息

实践教学作为物联网工程专业人才培养的核心组成部分,其设计的合理性对达成培养目标有决定性影响。鉴于物联网工程涉及多学科的交融,众多高校在实践教学方面仍处于探索阶段,从实践教学模式、实验内容及建设途径等维度出发,提出了系统的构建策略。以湛江科技学院为例,设计并实施了一套实践教学体系:通过开设与学历层次相匹配的系列创新实验课程,利用云实践平台,推动以学生为主体的互动教学;采取多元化激励措施,鼓励学生参与各类赛事,实现赛教相长;同时,积极整合校内外资源,与企业建立深度合作,共同打造实践教学基地。自2019年实施以来,该体系在激发学生兴趣、培养自主创新能力及接轨行业前沿技术等方面均取得了显著成效。

关键词：物联网工程实践教学人才培养校企合作教学改革教学设计

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英语课堂上教材插图的巧用

英语画刊(高中版) 2025年第2期 43-45页

作者：章碗春江苏省如皋市江安镇江安小学

从牛津译林版小学英语教材的编排情况来看，每个单元都编排了较多的插图资源。这些插图是单元主题教学过程当中的重要组成部分。同时，丰富的插图资源也有利于全面激活学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，帮助学生理解文本的主要内容，...

从牛津译林版小学英语教材的编排情况来看，每个单元都编排了较多的插图资源。这些插图是单元主题教学过程当中的重要组成部分。同时，丰富的插图资源也有利于全面激活学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，帮助学生理解文本的主要内容，是对文本信息的必要补充和诠释。然而，从目前小学阶段的英语教学情况来看，有些教师完全忽略了教材当中的插图，并没有引导学生针对插图中所传递的信息进行分析、理解和探讨。

关键词：