检索结果-南通市图书馆

建筑结构 2011年第S2期41卷 83-85页

作者：姚桂云中国航空规划建设发展有限公司北京100120

20世纪后期以来,生物制药领域发展迅速,生物制药厂房的建设数量及规模呈上升趋势。结合实际工程,对医药工业厂房的结构设计进行分析,总结了该类厂房的一些特点,可供同类厂房设计参考。

关键词：医药工业厂房冷库降板制水间结构设计

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高一化学教学中培养学生问题意识的实践研究

高一化学教学中培养学生问题意识的实践研究

作者：姚桂云河南师范大学

学位级别：硕士

新课标明确提出高中的课堂教学要把关注学生的未来人生发展放在首要位置,要突出创新精神和实践能力。因此研究学生的问题意识是非常重要的,广大教师应该给予充分的思考和重视。问题和思维相辅相成,问题既是思维的起点,又是思维的动力。... 详细信息

新课标明确提出高中的课堂教学要把关注学生的未来人生发展放在首要位置,要突出创新精神和实践能力。因此研究学生的问题意识是非常重要的,广大教师应该给予充分的思考和重视。问题和思维相辅相成,问题既是思维的起点,又是思维的动力。问题意识不仅体现了思维的独立性和创造性,也反映了个体思维的灵活性和深刻性。学生如果具有问题意识,那么在学习的过程中就会主动思考、主动探究、主动解决问题;恰恰相反若学生没有问题意识,那么在学习过程就是一个被动接受知识的过程,这对学生的未来人生发展是不利的。可见,研究问题意识有着深刻的理论和实践意义。目前,在培养学生问题意识的研究方面,教育研究者已经提出了一些有参考价值的培养策略。比如构造良好的问题氛围、加强师生交流、设置问题情境等。但是这些策略往往理论性较强,对于模块教学具有局限性。因此,结合自身教学实践和学生的实际情况,针对高一化学课程并结合高一学生实际,对其进行问题意识的培养。课题研究的目的就是在高一化学课堂教学中,通过对教学策略的研究和案例设计,培养学生良好的问题意识,促进学生未来人生发展,同时为一线教师提供参照和借鉴。通过查找文献和有关资料,制定方案,首先通过对高一学生的问题意识现状进行调查,其次通过与学生和教师访谈,找出学生问题意识薄弱的表现,分析出影响高一学生问题意识薄弱的原因。针对高一学生问题意识薄弱原因,和自己的实际教学实践提出了适合培养高一学生问题意识的几条教学策略,第一,营造良好的教学氛围,让学生敢于提问;第二,精心创设问题情境,激发学生的问题意识;第三,固化学生问题意识,让质疑成为学生的习惯。然后以这些教学策略为指导,抽取按中招考试成绩分班的平行班级一(1)班为实验班和一(2)班为对照班,以三个教学案例设计为代表,对两个班级进行了八个月的教学实践研究。最后通过对学生课堂提问次数统计,辅导课问问题次数统计,及对期末考试成绩采用Z值检验法比较显著性水平等来综合分析和评价培养学生问题意识的实践教学效果。实践研究结果表明:实验班提出问题的次数明显多余对照班,人均问题次数也明显高于对照班,提出问题的质量也优于对照班;两个班的期末成绩出现非常显著的差异:试验班化学成绩比对照班高出7.91分;Z=3.88>Zα=1.96(α=0.05),差异性显著。以上教学实践结果说明针对培养学生问题意识提出的几条教学策略是行之有效的。因此,在实际课堂教学中教师有意识地设计问题情境,培养学生的问题意识,引导学生学会质疑,继而提出问题、分析问题、解决问题。但是,由于学生自身基础知识差异、性格差异以及在各个阶段认知特点差异,问题意识的的培养效果也存在较大的差异,还有待进一步深入研究。

关键词：高一化学问题意识实践研究

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某多层不规则办公楼的抗震概念设计

建筑结构 2012年第S1期42卷 132-134页

作者：姚桂云申焱张俊杰徐瑞中国航空规划建设发展有限公司北京100120 上海东方远航物流有限公司上海200335

介绍大开洞、错层及平面凹凸不规则的复杂多层办公楼的结构设计方法,包括错层柱、连层柱和穿层柱的抗震概念设计。

关键词：不规则结构楼板错层穿层柱抗震概念

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基于“现代学徒制”的金融人才培养模式

知识经济 2016年第2期 168-169页

作者：姚桂云广东东莞理工学校 523808

以东莞理工学校为例,探索中职学校金融专业开展现代学徒制,在深化产教融合,开拓银校合作育人机制,培养适应本地发展金融专业人才等方面进行人才培养模式改革。

关键词：现代学徒制银校合作金融事务东莞

顺应世界经济形势我国财务管理改革办法研究——以中职教学学校为例

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商业文化 2015年第3期 142-143页

作者：姚桂云东莞理工学校

中等职业教育是关乎国家社会经济发展、培养应用型技能人才的头等大事。职业教育一头是教育,一头是民生和经济,决定着产业素质,更关系着个人的出彩。党中央、国务院从国家战略和现代全局的高度,确立职业教育在国家人才培养体系中的重要... 详细信息

中等职业教育是关乎国家社会经济发展、培养应用型技能人才的头等大事。职业教育一头是教育,一头是民生和经济,决定着产业素质,更关系着个人的出彩。党中央、国务院从国家战略和现代全局的高度,确立职业教育在国家人才培养体系中的重要地位,推动职业教育和经济社会同步发展,为国家和社会源源不断地创造人才红利,回应着时代的命题,让每个人都有人生出彩的机会。

关键词：中等学校财务管理财务改革