基于“现代学徒制”的金融人才培养模式
作者机构：广东东莞理工学校523808
出 版 物：《知识经济》 (Knowledge Economy)
年 卷 期：2016年第2期
页 面：168-169页
学科分类：12[管理学] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 020204[经济学-金融学（含∶保险学）] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：现代学徒制银校合作金融事务 东莞
摘 要：以东莞理工学校为例,探索中职学校金融专业开展现代学徒制,在深化产教融合,开拓银校合作育人机制,培养适应本地发展金融专业人才等方面进行人才培养模式改革。
维普期刊数据库
同方期刊数据库