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呼应主题再认识回转开悟增实效

中学政治教学参考 2024年第9期 30-32页

作者：姚小林江苏省泰州市第二中学 225300

“他山之石,可以攻玉。”呼应主题法是作文教学常用的方法,可以为高中思政课教学提供借鉴。高中思政课运用呼应主题法,可以让知识形成逻辑闭合,让思维实现前后呼应,让课程主题更加突出,让情意实现互通升华。高中思政课教学中,常见的有... 详细信息

“他山之石,可以攻玉。”呼应主题法是作文教学常用的方法,可以为高中思政课教学提供借鉴。高中思政课运用呼应主题法,可以让知识形成逻辑闭合,让思维实现前后呼应,让课程主题更加突出,让情意实现互通升华。高中思政课教学中,常见的有点题呼应法、情意呼应法、因果呼应法、核心呼应法等,通过教师的相机抉择,或强化课程主题,或突出课程思想,或明晰课程逻辑,或彰显课程核心,有效实现教学目标。

关键词：高中思政课呼应主题法类型运用

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重庆:融网带格激活农村新动力

中国电力企业管理 2024年第5期 54-55页

作者：姚小林魏宏春胡代升国网重庆市电力公司

国网重庆电力通过“双优”驱动、“三融”支撑、“四主”策略,全面优化农网建设和管理,深化“村网共建”服务体系,确保农村电力供应稳定可靠,推动农村电力服务质量和效率的全面提升。国网重庆市电力公司(以下简称“国网重庆电力”)深入... 详细信息

国网重庆电力通过“双优”驱动、“三融”支撑、“四主”策略,全面优化农网建设和管理,深化“村网共建”服务体系,确保农村电力供应稳定可靠,推动农村电力服务质量和效率的全面提升。国网重庆市电力公司(以下简称“国网重庆电力”)深入贯彻落实党中央关于全面推进乡村振兴的战略部署,结合重庆区域基础条件和资源禀赋,加快农网巩固提升、引领特色产业发展,广泛发动、集中力量,高效推进“村网共建”,服务地方经济发展,打通服务三农“最后一百米”,为乡村振兴注入源源不断电动力。

关键词：乡村振兴农网建设特色产业发展服务三农电动力资源禀赋战略部署高效推进

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善用法治思维破解职业困境

班主任之友(中学版) 2024年第5期 55-55页

作者：姚小林江苏省泰州市第二中学

案例中，罗老师后怕地认为，“如果没有这些正面的评论和支持，我真的是百口难辩了。”有什么其他办法吗？我想，运用法治思维，以相关法律法规、规章制度来处理此类问题不失为好办法。一是善用法律的武器知底线。《道德与法治》八年级...

案例中，罗老师后怕地认为，“如果没有这些正面的评论和支持，我真的是百口难辩了。”有什么其他办法吗？我想，运用法治思维，以相关法律法规、规章制度来处理此类问题不失为好办法。一是善用法律的武器知底线。《道德与法治》八年级下册第三课“公民权利”中里就有相关的“人格尊严不受侵犯”的法律依据。《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

关键词：

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现代冰雪体育产业体系内涵与构建路径

体育文化导刊 2022年第7期 72-77,110页

作者：姚小林哈尔滨体育学院体育人文社会学院哈尔滨150008

运用文献资料法、逻辑分析法,研究现代冰雪体育产业体系的内涵,分析我国的发展现状并提出构建路径。我国冰雪体育产业体系发展现状:产业市场活力不足,要素协同效率不强;产业链条延伸不足,供给绩效表现不佳;创新驱动赋能较低,竞争优势尚... 详细信息

运用文献资料法、逻辑分析法,研究现代冰雪体育产业体系的内涵,分析我国的发展现状并提出构建路径。我国冰雪体育产业体系发展现状:产业市场活力不足,要素协同效率不强;产业链条延伸不足,供给绩效表现不佳;创新驱动赋能较低,竞争优势尚待提升;产业产权归属繁杂,动态关联机制缺乏。提出现代冰雪体育产业体系构建路径:促进服务型政府作用发挥,做好体系建构的支持和协调工作;搭建安全高效供应链体系,激发核心区域的特色与比较优势;坚持创新驱动,提升现代冰雪体育产业体系核心竞争力水平;健全市场监管体系,完善市场体系标准。

关键词：体育经济冰雪体育产业现代产业体系高质量发展

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财商养成:思政课育人的价值向度

中学政治教学参考 2022年第9期 69-71页

作者：姚小林江苏省泰州市第二中学 225300

传统意义上的财商仅仅关注生财、理财、用财,限于金融范畴;现代意义上的财商还应该包括所有的社会财富,甚至国民财富的增进和使用,这与高中思政课程内容和学科核心素养交叉重叠。思政课开展财商教育,是中国特色社会主义政治经济学育人... 详细信息

传统意义上的财商仅仅关注生财、理财、用财,限于金融范畴;现代意义上的财商还应该包括所有的社会财富,甚至国民财富的增进和使用,这与高中思政课程内容和学科核心素养交叉重叠。思政课开展财商教育,是中国特色社会主义政治经济学育人的基础,是社会发展“三创”要求的时代彰显,是“劳动创造财富观”的应有之义。高中思政课开展财商教育,应紧扣课程内容、拓展课程思想、关注时政热点,讲清“富的内涵”“谁应该富”“通过什么途径富”“富裕的最高境界是什么”四个问题。

关键词：高中思政课财商育人向度

彩超监测脐动脉与大脑中动脉阻力参数比值对胎儿宫内窘迫的预测

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彩超监测脐动脉与大脑中动脉阻力参数比值对胎儿宫内窘迫的预测

作者：姚小林重庆医科大学

学位级别：硕士

目的:研究彩超监测胎儿脐动脉与胎儿大脑中动脉参数比值对胎儿宫内窘迫的预测价值。方法:选择2019年10月至2021年5月期间于我院行彩超检查的孕妇,本研究共纳入160名孕妇,观察组为60例患有胎儿宫内窘迫的孕妇,100例正常妊娠孕妇为对照组... 详细信息

目的:研究彩超监测胎儿脐动脉与胎儿大脑中动脉参数比值对胎儿宫内窘迫的预测价值。方法:选择2019年10月至2021年5月期间于我院行彩超检查的孕妇,本研究共纳入160名孕妇,观察组为60例患有胎儿宫内窘迫的孕妇,100例正常妊娠孕妇为对照组,比较两组胎儿脐动脉（Umbilical artery,UA）和大脑中动脉（Middle cerebral artery,MCA）的搏动指数（PI）和阻力指数（RI）,并计算出UA的PI与MCA的PI的比值（PIUA/MCA）、UA的RI与MCA的RI的比值（RIUA/MCA）,来预测胎儿是否有宫内窘迫。结果:观察组脐动脉的PI、RI值比对照组高（P＜0.05）,大脑中动脉的PI、RI值比对照组低（P＜0.05）,观察组PIUA/MCA及RIUA/MCA均高于对照组,差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论:UA与MCA的PI的比值（PIUA/MCA）、UA与MCA的RI的比值（RIUA/MCA）,能预测胎儿宫内窘迫,值得临床运用和普遍推广。

关键词：胎儿宫内窘迫彩色多普勒脐动脉大脑中动脉

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滑雪场馆数字孪生场景构建逻辑与推进策略

首都体育学院学报 2023年第2期35卷 166-172页

作者：姚小林王俊哈尔滨体育学院体育人文社会学院黑龙江哈尔滨150008 哈尔滨体育学院研究生院黑龙江哈尔滨150008

受新型冠状病毒肺炎疫情的影响,体育产业实现高质量发展成为时代课题。随着新型数字技术的应用,数字孪生作为促进数字经济发展的新型数字技术已逐渐成为学界共识。将数字孪生场景作为滑雪场馆突破经营瓶颈的路径,提出滑雪场馆数字孪生... 详细信息

受新型冠状病毒肺炎疫情的影响,体育产业实现高质量发展成为时代课题。随着新型数字技术的应用,数字孪生作为促进数字经济发展的新型数字技术已逐渐成为学界共识。将数字孪生场景作为滑雪场馆突破经营瓶颈的路径,提出滑雪场馆数字孪生场景构建思路。以数字孪生技术为理论基础,以我国体育产业高质量发展的内在要求与满足个性化消费需求作为滑雪场馆构建数字孪生场景的动力,以实现滑雪场馆服务效能提升与智慧化建设为目标,构建以改善消费者体验为中心的滑雪服务场景、以仿真模型为基础的滑雪场馆运营管理场景、以预警联动与智慧决策系统为手段的滑雪决策场景,以此推动滑雪场馆提高服务质量。基于以上提出建议:1)加强滑雪场馆数字化建设的顶层设计,充分发挥我国相关政策与行业标准的引导作用;2)激发我国冰雪运动产业的市场活力,滑雪场馆要加大运用数字孪生技术开发滑雪产品和服务的力度;3)滑雪场馆要加强数字孪生平台建设,提高主动服务能力;4)加强冰雪运动产业从业者的培养与培训,促进冰雪场馆运营人员提高专业化服务水平。

关键词：中国境内数字孪生滑雪场馆智慧场馆运营管理体育产业冰雪运动产业数字化

北京冬奥遗产与城市共生发展的现实挑战与实施路径

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体育文化导刊 2022年第9期 1-7页

作者：姚小林黄建尹慧玲哈尔滨体育学院体育人文社会学院哈尔滨150008 哈尔滨体育学院研究生院哈尔滨150008

运用文献资料法、逻辑分析法,探究北京冬奥遗产与城市共生发展的现实挑战与实施路径。研究发现,冬奥遗产与城市共生发展在共生单元、共生界面、共生模式、共生环境等方面存在较强的逻辑契合性。北京冬奥遗产与城市共生发展面临的现实挑... 详细信息

运用文献资料法、逻辑分析法,探究北京冬奥遗产与城市共生发展的现实挑战与实施路径。研究发现,冬奥遗产与城市共生发展在共生单元、共生界面、共生模式、共生环境等方面存在较强的逻辑契合性。北京冬奥遗产与城市共生发展面临的现实挑战:共生单元内容开发不足,共生能量供给受限;政府、社会与市场参与不足,共生界面交互阻塞;实践经验与城市实际制约,共生模式建设不明;疫情加剧遗产与城市共生外部风险,共生环境复杂化。提出共生发展的实施路径:完善共生单元设计,强化共生能量供给;畅通共生界面交互,完善共生机制体系;加强理念渗透与实践,推动互惠共生建设;改善共生环境生态,拓展共生领域边界。

关键词：北京奥运遗产城市共生共生理论

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提升课程亲和力是思政课铸魂育人的关键一环

人民教育 2023年第23期 74-76页

作者：陆全贵姚小林江苏省泰州市教育局教研室江苏省泰州市第二中学

高中思政课亲和力的提升,关键在于教育者和受教者积极性、主动性、创造性的整体发挥。处于时代大变局中的高中生主体性强,单一讲授、灌输、说教的倾向势必降低学生的学习热情,无法适应学生心理情感变化。思政课教师需要遵循学生成长规律... 详细信息

高中思政课亲和力的提升,关键在于教育者和受教者积极性、主动性、创造性的整体发挥。处于时代大变局中的高中生主体性强,单一讲授、灌输、说教的倾向势必降低学生的学习热情,无法适应学生心理情感变化。思政课教师需要遵循学生成长规律,结合世情、国情、社情、民情,在授课语言、风格、形式上改进创新,提升教学艺术和授课水平,落实立德树人根本任务。课程亲和力本质上是一种情感效应和思想共鸣,是一把打开学生心灵的钥匙。教师在思政课教学中,要注重行为、表情、语言运用,丰富育人活动内容,调动学生愉悦情绪,发挥学生主观能动性,建立亦师亦友的关系,进而实现隐性育人与显性育人相统一,培养学生高度的政治认同和宽广的知识视野,不断提升其创新精神、实践能力和社会责任感。

关键词：思政课教师授课语言知识视野立德树人思政课教学情感效应授课水平成长规律