咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >呼应主题再认识 回转开悟增实效 收藏

呼应主题再认识 回转开悟增实效

作     者:姚小林 

作者机构:江苏省泰州市第二中学225300 

出 版 物:《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期:2024年第9期

页      面:30-32页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:高中思政课 呼应主题法 类型 运用 

摘      要:“他山之石,可以攻玉。呼应主题法是作文教学常用的方法,可以为高中思政课教学提供借鉴。高中思政课运用呼应主题法,可以让知识形成逻辑闭合,让思维实现前后呼应,让课程主题更加突出,让情意实现互通升华。高中思政课教学中,常见的有点题呼应法、情意呼应法、因果呼应法、核心呼应法等,通过教师的相机抉择,或强化课程主题,或突出课程思想,或明晰课程逻辑,或彰显课程核心,有效实现教学目标。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分