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热效应作用下SiO_(2)光学微腔中的多孤子光场分析

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光学学报 2024年第10期44卷 385-392页

作者：徐昕叶回春焦晨金雪莹潘成亮陈东夏豪杰合肥工业大学仪器科学与光电工程学院测量理论与精密仪器安徽省重点实验室安徽合肥230009 中国科学技术大学精密机械与精密仪器系安徽合肥230027

光学微腔中热效应对腔内光场的演化有重要的影响。在Lugiato-Lefever方程的基础上,分析了热效应对SiO_(2)光学微腔中光场演化的影响。研究发现,在零失谐的初始条件下,热效应可以在腔内激发出多孤子光场,但由于热效应的加剧,该光场只能... 详细信息

光学微腔中热效应对腔内光场的演化有重要的影响。在Lugiato-Lefever方程的基础上,分析了热效应对SiO_(2)光学微腔中光场演化的影响。研究发现,在零失谐的初始条件下,热效应可以在腔内激发出多孤子光场,但由于热效应的加剧,该光场只能短暂存在。因此,当多孤子光场产生后,利用调谐泵浦波长和功率的方式来保持微腔内的多孤子。通过选择合适的泵浦功率和波长扫描速度,可有效补偿热效应引起的失谐,维持多孤子光场。此外,泵浦的参数也会对调谐后的光场产生不同的影响。改变泵浦功率可以改变调谐后多孤子光场中脉冲的数量,泵浦功率越高,则热效应越明显,调谐后的多孤子光场包含的脉冲数量也越多。而泵浦波长的调谐速度过小,会导致多孤子光场逐渐消失;泵浦波长扫描过快,会引起微腔工作于正失谐状态,从而导致原有的多孤子演化为混沌光场。

关键词：激光器光学微腔热效应多孤子光场调谐

热效应作用下SiO光学微腔中的多孤子光场分析

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光学学报 2024年

作者：徐昕叶回春焦晨金雪莹潘成亮陈东夏豪杰合肥工业大学仪器科学与光电工程学院测量理论与精密仪器安徽省重点实验室中国科学技术大学精密机械与精密仪器系

光学微腔中热效应对腔内光场的演化有重要的影响。在Lugiato–Lefever方程的基础上，分析了热效应对SiO2光学微腔中光场演化的影响。研究发现，在零失谐的初始条件下，热效应可以在腔内激发出多孤子光场，但由于热效应的加剧，该光场只... 详细信息

光学微腔中热效应对腔内光场的演化有重要的影响。在Lugiato–Lefever方程的基础上，分析了热效应对SiO2光学微腔中光场演化的影响。研究发现，在零失谐的初始条件下，热效应可以在腔内激发出多孤子光场，但由于热效应的加剧，该光场只能短暂存在。因此，当多孤子光场产生后，利用调谐泵浦波长和功率的方式来保持微腔内的多孤子。通过选择合适泵浦功率和波长扫描速度，有效补偿热销引起的失谐，维持多孤子光场。此外，泵浦的参数也会对调谐后的光场产生不同的影响。泵浦功率可以改变调谐后多孤子光场中脉冲的数量，泵浦功率越高，热效应越明显，调谐后的多孤子光场包含的脉冲数量也更多。而泵浦波长调谐速度过小，会导致多孤子光场逐渐消失；泵浦波长扫描过快，会引起微腔工作于正失谐状态，从而导致原有的多孤子演化为混沌光场。

关键词：光学微腔热效应多孤子光场调谐

垂范与牵引:陶行知与民国时期河南乡村师范教育

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南京晓庄学院学报 2024年第2期40卷 12-15页

作者：夏豪杰王倩河南师范大学教育学部河南新乡453007 南京晓庄学院食品科学学院江苏南京211171

陶行知作为近现代最有影响力的教育家之一,曾数次莅豫指导,参与制定河南教育发展规划。陶行知的教育思想与实践对河南乡村师范教育的发展亦起到了引领与推动作用。其一,河南教育界为陶行知教育思想所吸引,在发展乡村师范教育的过程中,... 详细信息

陶行知作为近现代最有影响力的教育家之一,曾数次莅豫指导,参与制定河南教育发展规划。陶行知的教育思想与实践对河南乡村师范教育的发展亦起到了引领与推动作用。其一,河南教育界为陶行知教育思想所吸引,在发展乡村师范教育的过程中,主动吸收并践行陶行知的教育思想;其二,南京晓庄乡村师范学校的办学实践为河南乡村师范学校的办理提供了实践的范本,河南的乡村师范学校对其进行了模仿借鉴;其三,陶门弟子在河南的乡村教育实践中对陶行知教育思想进行了落实,加深了陶行知教育思想对河南乡村师范教育发展的影响。可以说,民国时期,陶行知的教育思想与实践垂范和牵引着河南乡村师范教育的发展进步。对这一问题的研究,可以深化对陶行知教育思想与教育活动在民国时期产生实际影响与价值的认识,对于拓展陶行知研究与丰富区域教育史研究,具有重要的理论价值。

关键词：民国时期陶行知河南教育乡村师范教育

首创“清医检”系统提升医疗服务收费检查质效

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市场监督管理 2024年第2期 70-71页

作者：董杰夏豪杰浙江省青田县市场监管局

为破解医疗服务收费检查原始数据量大、专业门槛高、违法形式隐蔽等难题,浙江省青田县市场监管局优化数据处理、运算模式及业务协作,在全国首创“清医检”智慧监管系统,推动基层医疗服务收费检查质效双提,可将以往需耗费三个月的检查任... 详细信息

为破解医疗服务收费检查原始数据量大、专业门槛高、违法形式隐蔽等难题,浙江省青田县市场监管局优化数据处理、运算模式及业务协作,在全国首创“清医检”智慧监管系统,推动基层医疗服务收费检查质效双提,可将以往需耗费三个月的检查任务压缩至半天内完成。相关做法获得市场监管总局价监竞争局、浙江省市场监管局相关负责人的批示肯定;2023年11月13日,受邀参加全国医疗收费监管工作交流会,会上作推广先进经验专题汇报。

关键词：业务协作医疗服务收费监管总局工作交流会基层医疗服务浙江省青田县智慧监管系统提升

测控技术与仪器专业控制类课程群实验实践教学改革与实践

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高教学刊 2024年第17期10卷 34-37页

作者：舒双宝夏豪杰潘成亮张连生徐昕合肥工业大学仪器科学与光电工程学院合肥230009

控制类课程群是测控技术与仪器专业课程体系的重要组成部分,实验实践教学是工程教育的一个关键环节。该文分析合肥工业大学测控技术与仪器专业控制类课程群实验实践教学现状及问题,从课程群课程内容体系、课程实验规划、多元化的实验实... 详细信息

控制类课程群是测控技术与仪器专业课程体系的重要组成部分,实验实践教学是工程教育的一个关键环节。该文分析合肥工业大学测控技术与仪器专业控制类课程群实验实践教学现状及问题,从课程群课程内容体系、课程实验规划、多元化的实验实践教学、考核与反馈评价机制等环节,提出一系列教学改革措施,建立创新型控制类课程群实验实践教学体系。该文所述方法在教学实践中取得一定的成效,研究成果为其他课程群的教学改革提供很好的参考价值。

关键词：测控技术与仪器专业控制类课程群实验实践教学创新能力教学改革

集成电路测试新工科人才产教融合培养模式探索与实践

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高教学刊 2024年第20期10卷 51-54页

作者：潘成亮夏豪杰黄亮魏永清张连生侯毅合肥工业大学仪器科学与光电工程学院合肥230009 泰瑞达(上海)有限公司上海201206

集成电路测试是集成电路设计制造产业中的重要环节。针对目前国内集成电路测试行业专门技术人才紧缺的现实需求,合肥工业大学联合国内外集成电路产业知名企业,从课程教学内容与教学方法、实验平台建设与实验设计、创新能力培养与学科竞... 详细信息

集成电路测试是集成电路设计制造产业中的重要环节。针对目前国内集成电路测试行业专门技术人才紧缺的现实需求,合肥工业大学联合国内外集成电路产业知名企业,从课程教学内容与教学方法、实验平台建设与实验设计、创新能力培养与学科竞赛等环节入手,在仪器类专业探索现阶段适合于集成电路测试新工科人才培养的校企合作办学模式。近年来,在集成电路测试课程体系完善、实验平台建设、实践环节培养等方面均取得较好的成果,为新工科人才产教融合培养提供实践经验和参考案例。

关键词：集成电路测试新工科仪器类专业产教融合创新能力

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时间延迟积分荧光显微成像平场校正技术

光学精密工程 2022年第5期30卷 527-535页

作者：常松涛夏豪杰合肥工业大学仪器科学与光电工程学院安徽合肥230009 测量理论与精密仪器安徽省重点实验室安徽合肥230009

时间延迟积分(Time Delay Integration,TDI)图像传感器具有高速、高灵敏度等特点,广泛应用于高通量、大视场的荧光显微成像系统中。显微物镜视场内响应均匀是精确获取荧光能量分布的基础,为提高系统成像质量和测量准确度,研究了适用于TD... 详细信息

时间延迟积分(Time Delay Integration,TDI)图像传感器具有高速、高灵敏度等特点,广泛应用于高通量、大视场的荧光显微成像系统中。显微物镜视场内响应均匀是精确获取荧光能量分布的基础,为提高系统成像质量和测量准确度,研究了适用于TDI荧光显微成像系统的平场校正或响应非均匀性校正方法。根据TDI荧光成像系统的工作原理推导激光诱导荧光成像模型,分析图像均匀性退化机理。提出一种基于微阵列生物芯片的两步式校正方法,将系统响应非均匀性分为高频和低频部分分别校正,高频部分采用传统的两点校正方法,低频部分采用微阵列生物芯片校正。基于高通量TDI荧光显微成像系统开展实验,执行并验证本文的校正方法。实验结果表明:本文方法将TDI荧光成像系统的响应非均匀性由25.21%降低至2.87%,显著提高了系统性能。本文提出的校正方法能够满足TDI荧光显微成像系统的平场校正需求,具有一定的应用价值。

关键词：荧光显微成像时间延迟积分非均匀性校正微阵列生物芯片

民国时期大学校长教育交往研究:理论范式与价值指向

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教育研究 2022年第3期43卷 67-77页

作者：申国昌夏豪杰华中师范大学国家教育治理研究院武汉430079 华中师范大学教育学院武汉430079

民国时期大学校长教育交往史是教育史学研究的一个新领域。以年鉴学派史学理论、哈贝马斯交往行动理论与教育活动史研究范式等为理论参照,对民国时期大学校长的教育交往进行多视角、深层次的研究与考察,进而构建以教育交往为中心,涉及... 详细信息

民国时期大学校长教育交往史是教育史学研究的一个新领域。以年鉴学派史学理论、哈贝马斯交往行动理论与教育活动史研究范式等为理论参照,对民国时期大学校长的教育交往进行多视角、深层次的研究与考察,进而构建以教育交往为中心,涉及日常交往、学术交往与社会交往等内容的研究网络。民国时期大学校长的教育交往在中国教育史上占据着独有的地位、体现着独特的优势、发挥着独到的作用,不仅呈现出复杂性与多元化的特点,而且发挥了大学校长教育交往的特殊功能与价值。他们通过地缘交往、学缘交往、业缘交往、志缘交往,沟通信息、谋求资源、更新理念、获得经验,为提升大学治理能力与办学水平,推进民国时期大学的转型、变革与发展发挥了积极作用。

关键词：民国时期大学校长教育交往教育史

我国教育博士专业学位授予标准:内容、问题与建议

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学位与研究生教育 2022年第8期 53-60页

作者：申国昌夏豪杰华中师范大学教育学院武汉430079 华中师范大学国家教育治理研究院

在归纳总结各高校教育博士专业学位授予标准的主要内容、分析教育博士专业学位授予标准的形成过程和目前存在偏学术化、实践性欠缺以及改革动力不足等问题的基础上,提出了教育博士专业学位授予标准的改革建议。认为应明确树立分类评价... 详细信息

在归纳总结各高校教育博士专业学位授予标准的主要内容、分析教育博士专业学位授予标准的形成过程和目前存在偏学术化、实践性欠缺以及改革动力不足等问题的基础上,提出了教育博士专业学位授予标准的改革建议。认为应明确树立分类评价与综合评价的基本理念,创新评价机制,吸收社会各方面尤其是职业界与教育博士生的意见,采取多样的评价方式,重点查考教育博士生的实践素养,完善具有中国特色的教育博士专业学位授予标准,推动教育博士专业学位研究生教育质量的提升。

关键词：教育博士学位授予标准现实问题改革建议