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作者

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检索条件"作者=夏玲丽"
650388 条 记 录,以下是1-10 订阅
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论股东派生诉讼制度的构建
论股东派生诉讼制度的构建
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作者: 夏玲丽 郑州大学
学位级别:硕士
股东派生诉讼制度是世界上主要市场经济国家公司法强化公司治理结构,加强对公司经营层控制,最终保护公司和中小股东权益最重要的一项制度。它打破了传统的司法不干预公司内部事务原则,公司独立的法人人格以及公司内部管理事务“资本... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
交叉缩放管内生物污垢热阻与水质参数的关联分析
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热能动力工程 2015年 第4期30卷 503-508,646页
作者: 张一龙 夏玲丽 刘坐东 徐志明 东北电力大学自动化工程学院 吉林吉林132012 东北电力大学能源与动力工程学院 吉林吉林132012 华北电力大学能源动力与机械工程学院 北京102206
为了研究电厂循环水中的水质参数对铁细菌生物污垢热阻的影响,以交叉缩放椭圆换热管为对象,研究铁细菌生物在其内部的污垢特性。采用灰色关联分析了水质参数对污垢热阻的影响。结果表明:各水质参数中权重最大为COD,最小为亚铁离子含量... 详细信息
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研究生缘何选择知识隐藏?——基于扎根理论的探索性分析
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研究生教育研究 2024年 第1期 48-55页
作者: 叶晓力 夏玲丽 蔡敬民 厦门大学教育研究院 福建厦门361001 安徽大学高等教育研究所 合肥230039
作为个体知识管理策略,知识隐藏更多被认为是一种具有破坏性的知识行为。研究生个体间的知识隐藏阻滞了研究生培养过程中学术知识的生产与流通,对研究生个体创新与组织发展均具有负向影响。本研究基于扎根理论方法对影响研究生个体间知... 详细信息
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教学学术视域下高校教师教学评价的逻辑理路、现实困境与可为路径
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当代教育论坛 2024年 第5期 33-40页
作者: 叶晓力 秦玉欣 夏玲丽 安徽大学高等教育研究所 合肥230039 厦门大学教育研究院 厦门361001
将教学纳入学术范畴的观点的提出,为高校教师教学及其评价提供了价值引领与实践指导。作为保障高校教学质量和促进教师专业发展的重要手段,高校教师教学评价理应依循融入教学学术思想内核的生成逻辑、服务教师教学专业成长的发展逻辑、... 详细信息
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小学英语德育渗透的现状与策略
小学英语德育渗透的现状与策略
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者: 夏玲丽 广州市从化区城郊街北星小学
素质教育注重培养学生的道德素养和综合素养,在夯实学生的知识理论基础上,开展跨学科的德育渗透,培养高素质的社会创新型人才。小学英语是一门语言学科,在教学内容中渗透德育教育,创设德育与英语的有效相融合可以不断提升学生的道德素... 详细信息
来源: cnki会议 评论
固态双酚A型环氧树脂锥板粘度测试影响因素和消除方法
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广东化工 2016年 第19期43卷 47-48页
作者: 夏玲丽 宏昌电子材料股份有限公司技术部 广东广州510530
通过对固态双酚A型环氧树脂锥板粘度测试影响因素如水分含量、气泡、测试样品形态、连续测试次数等进行分析,并找到排除影响因素简单而有效的方法。结果表明该方法测试准确、可靠、重现性好,为固态环氧树脂的品质控制提供了准确有效的... 详细信息
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高校本科教学督导的现状、问题与改进策略
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中国考试 2024年 第3期 37-45页
作者: 叶晓力 夏玲丽 蔡敬民 安徽大学 合肥230039
本科教学督导是高校教学质量监控体系的重要组成部分,是促进本科教育教学质量提升的重要途径。目前,我国高校本科教学督导已基本形成较为明晰的框架体系与运行规范,但仍存在督导组织受制于内部机构管控、督导队伍结构单一、督导内容陷... 详细信息
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合理运用多种教学手段和资源改善工程图学教学效果
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价值工程 2012年 第10期31卷 278-279页
作者: 夏玲丽 朱峰 陆军军官学院基础部基础实验中心 合肥230031
就如何提高工程图学教学质量和效果,对工程图学课程的教学方法和手段进行探讨,主要包括采用多媒体教学、美育教学理念和加强工程制图实验教学。
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两种超声波速度测量方法的比较研究
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价值工程 2012年 第24期31卷 64-65页
作者: 夏玲丽 朱峰 陆军军官学院 合肥230031
在同样的实验环境条件下,选用四台声速测量仪进行实验,对每台仪器均采用共振干涉法和相位法测量声波在空气中的传播速度并作比较研究。在共振干涉法测量中,选用数字示波器直接观察电压数值变化来确定极大值位置;在相位法实验中,选择示... 详细信息
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我国专业学位研究生教育政策的注意力变迁及其逻辑理路
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应用型高等教育研究 2023年 第3期8卷 68-75页
作者: 叶晓力 夏玲丽 安徽大学高等教育研究所 合肥230039 厦门大学教育研究院 福建厦门361001
专业学位研究生教育是国家研究生教育事业的重要组成部分,专业学位研究生教育政策直接体现了国家在专业学位研究生教育领域的战略布局与改革规划。基于政策注意力分布视角及其分析模型,本研究对1990年以来国家层面颁布的107份专业学位... 详细信息
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