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混合电解质引发“蒙脱石-胡敏酸”凝聚的动力学研究

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土壤学报 2024年

作者：何艾洲喻琳乔李航西南大学资源环境学院

自然土壤通常是多种胶体和多种电解质同时并存的，然而已有的土壤胶体凝聚研究大多在单一电解质和单一胶体条件下进行。利用动态光散射（DLS）技术，系统研究了混合电解质条件下“蒙脱石（Mont）-胡敏酸（HA）”混合胶体的凝聚动力学过... 详细信息

自然土壤通常是多种胶体和多种电解质同时并存的，然而已有的土壤胶体凝聚研究大多在单一电解质和单一胶体条件下进行。利用动态光散射（DLS）技术，系统研究了混合电解质条件下“蒙脱石（Mont）-胡敏酸（HA）”混合胶体的凝聚动力学过程。结果表明：（1）在混合电解质条件下，无论是单一胶体还是混合胶体，实验仅观察到一个临界凝聚浓度（CCC），这表明混合电解质中两种阳离子共同作用于胶体的凝聚。（2）虽然混合电解质体系中两种阳离子共同作用于胶体凝聚，但从胶体凝聚速率、CCC或凝聚活化能可以发现，竞争吸附能力强的那种离子在凝聚中起决定性作用。例如，在99%Mont+1%HA混合胶体体系中，Na+K混合体系的CCC(97.41 mmol·L-1)非常接近K+单独存在的CCC(94.91mmol·L-1)，表明Na+在此混合胶体凝聚中的作用几乎可以忽略，即在Na+K混合体系中K+对胶体凝聚起决定性作用。（3）增加HA的含量显著提高了混合胶体的稳定性，导致需要更高的电解质浓度才能引发胶体凝聚。该效应可归因于HA的加入增加了有机/无机复合胶体颗粒的表面电荷密度，进而增强了颗粒之间的静电排斥力。本研究的科学发现对于进一步揭示土壤有机-无机复合体的形成机制具有指导意义。

关键词：混合电解质有机-无机混合胶体动态光散射离子竞争吸附

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宋代女性法律地位研究

人生与伴侣 2024年第15期 24-26页

作者：喻琳乐山师范学院

宋朝是我国封建社会发展阶段的成熟时期，邓广铭先生曾说：“两宋期间的物质文明和精神文明，所达的高度在整个中国封建社会历史时期之内，可以说是空前绝后的。”在宽松的环境下，更多的女性积极投入到社会经济活动中，宋代女性的法律...

宋朝是我国封建社会发展阶段的成熟时期，邓广铭先生曾说：“两宋期间的物质文明和精神文明，所达的高度在整个中国封建社会历史时期之内，可以说是空前绝后的。”在宽松的环境下，更多的女性积极投入到社会经济活动中，宋代女性的法律地位也因此得到显著提升。一、女性作为在室女的法律地位

关键词：

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儿童钢琴启蒙学习中的动机问题研究

儿童钢琴启蒙学习中的动机问题研究

作者：喻琳涵云南师范大学

学位级别：硕士

儿童的钢琴学习动机是指维持、推动儿童钢琴学习活动并直接指向这种活动的动力。学习动机的强弱直接影响着学习的效果，同时对钢琴学习的成败具有举足轻重的作用。在影响孩子钢琴学习的效率、进度及最终达到的水平等多种因素中，我们以... 详细信息

儿童的钢琴学习动机是指维持、推动儿童钢琴学习活动并直接指向这种活动的动力。学习动机的强弱直接影响着学习的效果，同时对钢琴学习的成败具有举足轻重的作用。在影响孩子钢琴学习的效率、进度及最终达到的水平等多种因素中，我们以往都一贯非常关心的是孩子手的自然生理条件、乐感、理解等方面因素。实际上，还有一个最重要的因素被我们所忽略，如果不加以充分的重视和合理的调整的话，那么孩子再好的其它条件，也只能作为一种必将被浪费的潜能，这个因素就是动机因素。教师和家长一定要把培养孩子的学琴动机问题放到教学与辅导的首要位置。当前我国的钢琴教育，很多时候的情况是孩子不愿意学琴，而是出于家长的需要而学琴。对于教师和家长来说，最让人头疼的不是孩子“学不会”，而是“不愿意学”。动机可以说是比任何知识上、技术上，乐感培养等等都要重要的学习因素，因为动机是动力因素。孩子若没有发自自身的学习动机，学习就没有了动力，没有了动力学习的成效就没有了保障，其结果要么导致学习进度的缓慢，要么导致钢琴学习的终止。所以教师和家长要学会激发孩子的学习动机，动机激发以后还要有策略的培养和保持，要各自充分发挥自己在孩子学琴中的作用，最终目标都是陶冶孩子情操，让孩子在良好的情境中快乐的学好钢琴。如何让儿童喜欢钢琴、喜欢钢琴学习，并一直快乐的持续下去就是本论文的研究意义所在。本文以儿童的钢琴启蒙学习中的动机问题为主要关注点，对如何激发儿童的学习动机、如何培养和保持学习动机、教师在动机培养中的作用、家长如何培养和保持孩子的学习动机几方面进行研究。运用教育学、心理学观点，采用文献研究的方法，结合自己教学中经验总结，提出一些浅显的建议和观点，力求探寻一种良好的儿童钢琴学习环境和氛围，以期深化和完善当前社会儿童钢琴启蒙学习的教育思路，对当前儿童钢琴学习的教育理念及模式进行一定的丰富及拓展。

关键词：钢琴学习动机儿童教师家长

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如何激发儿童钢琴学习中的学习动机

黄河之声 2013年第18期 46-48页

作者：喻琳涵文山学院艺术学院

当前我国的钢琴教育,很多时候的情况是孩子不愿意学琴,而是出于家长的需要而学琴。然而孩子没有发自自身的学习动机,钢琴学习就不会长久。要让孩子快乐的长久的学习,我们就要学会激发孩子的学习动机。动机激发以后,家长和教师还要有策... 详细信息

当前我国的钢琴教育,很多时候的情况是孩子不愿意学琴,而是出于家长的需要而学琴。然而孩子没有发自自身的学习动机,钢琴学习就不会长久。要让孩子快乐的长久的学习,我们就要学会激发孩子的学习动机。动机激发以后,家长和教师还要有策略的培养和保持,要各自充分发挥自己在孩子学琴中的作用,最终目标都是让孩子在良好的情境中快乐的学好钢琴。

关键词：钢琴教学学习动机激发兴趣

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高校“四位一体”钢琴教学法初探

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2021年第7期 170-172页

作者：喻琳涵文山学院文山云南663099

文山学院音乐学钢琴教研组紧紧抓住社会需要培养什么养的人,怎样培养这样的人,这一目标问题,形成了突出学生为中心,注重能力培养的“四位一体”钢琴教学法。理念创新、模式创新,采用同伴教学,每个环节均分别采用:齐奏、分手、不同声部... 详细信息

文山学院音乐学钢琴教研组紧紧抓住社会需要培养什么养的人,怎样培养这样的人,这一目标问题,形成了突出学生为中心,注重能力培养的“四位一体”钢琴教学法。理念创新、模式创新,采用同伴教学,每个环节均分别采用:齐奏、分手、不同声部、互评、接龙等不同演奏形式,高度集中学生注意力,有很好的互动效果;加入儿歌弹唱环节、流行歌曲交响乐视奏环节,提升学生学习钢琴的积极性,活跃课堂气氛。

关键词：四位一体基本功儿歌弹唱试奏交响乐

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高校钢琴集体课教学新路径的实践

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第11期 200-201,204页

作者：喻琳涵文山学院云南文山663099

文中探讨高校钢琴集体课教学实践路径,分析钢琴集体课教学过程存在的问题,总结教学问题出现的原因,给出创新钢琴集体课教学路径的措施。希望通过文中论述,能为高校钢琴集体课授课提供一定借鉴,进一步提高钢琴教学质量与效率。

关键词：钢琴集体课教学路径创新实践

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教师在儿童钢琴学习动机中的作用

文山学院学报 2015年第4期28卷 111-113页

作者：喻琳涵文山学院艺术学院云南文山663099

教师作为儿童钢琴学习的主要引导者,在激发培养儿童的学习动机里起着关键性的作用。钢琴学习是一个漫长的过程,儿童在学习时的兴趣不稳定是由他们的心理和生理特点决定的。因此,教师的职责不仅仅是传播知识与技能,更重要的职责是能让儿... 详细信息

教师作为儿童钢琴学习的主要引导者,在激发培养儿童的学习动机里起着关键性的作用。钢琴学习是一个漫长的过程,儿童在学习时的兴趣不稳定是由他们的心理和生理特点决定的。因此,教师的职责不仅仅是传播知识与技能,更重要的职责是能让儿童学习钢琴的动力能够得以延续,使其达到应有的学习成效。

关键词：钢琴学习动机教师儿童

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论钢琴曲调的意境

文化创新比较研究 2018年第8期2卷 55-56,58页

作者：喻琳涵文山学院艺术学院云南文山663099

钢琴是西方文化的产物,世界上最早的钢琴制作于17世纪的佛罗伦萨,17世纪以来,钢琴演奏备受大众青睐,并传入中国,在中国博大精深的历史文化融合下,一批又一批的具有中国传统文化内涵的钢琴音乐作品问世,影响一代又一代人的精神世界。本... 详细信息

钢琴是西方文化的产物,世界上最早的钢琴制作于17世纪的佛罗伦萨,17世纪以来,钢琴演奏备受大众青睐,并传入中国,在中国博大精深的历史文化融合下,一批又一批的具有中国传统文化内涵的钢琴音乐作品问世,影响一代又一代人的精神世界。本文重点探讨钢琴曲调的意境问题。

关键词：钢琴曲调意境探析

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家长在儿童钢琴学习动机中的作用

北方音乐 2014年第11期34卷 147-148页

作者：喻琳涵文山学院艺术学院

家长在孩子心目中具有的特殊地位是教师无法取代的,家长的态度往往比教师的影响力大得多,在儿童学琴过程中对学习动机的影响是关键性的。在钢琴学习中家长＂陪练＂是家长对孩子的影响大于教师的主要原因。孩子身上出现的问题基本上大部... 详细信息

家长在孩子心目中具有的特殊地位是教师无法取代的,家长的态度往往比教师的影响力大得多,在儿童学琴过程中对学习动机的影响是关键性的。在钢琴学习中家长＂陪练＂是家长对孩子的影响大于教师的主要原因。孩子身上出现的问题基本上大部分都可以在家长身上找出原因。所以,家长在孩子学琴的过程中一定要讲究方法和策略,避免因为自己不良的策略而导致孩子对钢琴学习产生越来越多的抵触情绪。更重要的还是要激发和培养学生对钢琴学习兴趣,让学生喜欢钢琴,热爱音乐。与教师一起把培养学生学习动机看作是一个重中之重的任务来抓,放到比任何内容都要更为重要的位置上来。

关键词：钢琴学习学习动机儿童家长