检索结果-南通市图书馆

中学生物学 2024年第6期40卷 48-50,53页

作者：哈季蓉南京市雨花台中学春江分校江苏南京210012

本文从实验内容、素材、操作方法等方面对“花的结构”实验进行改进,旨在为学生提供更丰富的生物学事实,从而引导其自主完成概念的构建,最终促进生命观念的形成。

关键词：花的结构生命观念实验改进

“意识形态”虚名下的利益考量——美国对阿拉伯民族主义政策的缘起

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内蒙古民族大学学报（哲学社会科学版） 2024年第3期50卷 50-61页

作者：哈冠群西北政法大学政治与公共管理学院陕西西安710122

20世纪50年代,阿拉伯民族主义浪潮席卷整个中东地区。为维护自身在中东地区的核心利益,美国艾森豪威尔政府的中东政策经历重要转变。执政初期,艾森豪威尔将阿拉伯民族主义划分为“良善”与“激进”两股势力,企图改变阿拉伯民族主义内部... 详细信息

20世纪50年代,阿拉伯民族主义浪潮席卷整个中东地区。为维护自身在中东地区的核心利益,美国艾森豪威尔政府的中东政策经历重要转变。执政初期,艾森豪威尔将阿拉伯民族主义划分为“良善”与“激进”两股势力,企图改变阿拉伯民族主义内部的力量对比,削弱“激进”阿拉伯民族主义的政治倾向,然而这种“蓄意引导”的策略并未实现艾森豪威尔政府的预期目标,反而在阿拉伯世界引发大规模的民族主义浪潮。考虑到苏联在中东地区的影响力逐渐加强,美国改变对“激进”民族主义的敌对态度,并试图联合纳赛尔共同对抗活跃于中东地区的共产主义者。主导艾森豪威尔时期美国对阿拉伯民族主义政策的原因与美国对中东战略之根源类似,与意识形态即宗教、共产主义或民族主义价值观无关,其确立与调整的根基在于美国称霸世界的国家利益。

关键词：美国中东政策阿拉伯民族主义艾森豪威尔

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防火监督工作开展困境及对策分析

中国减灾 2024年第8期 56-57页

作者：哈明亮江苏省南京市高新技术产业开发区消防救援大队

防火监督工作不仅关系到人民群众生命财产安全,也关系着社会和谐稳定,但当前在防火监督工作中,依旧存在一些问题,影响防火监督工作效果。因此,需要开展防火监督工作困境分析,结合成因制订针对性的解决措施,从而保证防火监督工作顺利开展。

关键词：防火监督工作困境分析生命财产安全社会和谐稳定困境及对策人民针对性

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“小先生开讲”:重新认识儿童与学习

教育视界 2024年第10期 19-22页

作者：哈峻江苏省南京市力学小学 210024

学习使儿童成为学生,认识儿童才能认识儿童的学习。儿童不仅是主动学习者,而且能进阶为自觉研究者,进而成为自我教育者。儿童的学习不是被动接受,而是主动研究、积极创造、乐于分享。江苏省南京市力学小学在“致力于学,学以成人”校训... 详细信息

学习使儿童成为学生,认识儿童才能认识儿童的学习。儿童不仅是主动学习者,而且能进阶为自觉研究者,进而成为自我教育者。儿童的学习不是被动接受,而是主动研究、积极创造、乐于分享。江苏省南京市力学小学在“致力于学,学以成人”校训指引下,深刻研究儿童与学习的关系,并以“小先生开讲”为儿童搭建学习、研究、分享的平台,让儿童创造着学。

关键词： “小先生开讲” 儿童与学习主动学习自觉研究自我教育

玻璃酸钠联合双氯芬酸钠滴眼液治疗干眼症的临床效果

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第3期 0097-0100页

作者：哈春雷河间市人民医院眼科河北河间062450

分析干眼症患者使用玻璃酸钠联合双氯芬酸钠的疗效。方法截取2021年5月至2023年5月,我院干眼症患者120例,采用随机数字表法分组,对照组(60例)用玻璃酸钠治疗,研究组(60例)在对照组基础上增加双氯芬酸钠治疗。比较两组治疗后的效果。结... 详细信息

分析干眼症患者使用玻璃酸钠联合双氯芬酸钠的疗效。方法截取2021年5月至2023年5月,我院干眼症患者120例,采用随机数字表法分组,对照组(60例)用玻璃酸钠治疗,研究组(60例)在对照组基础上增加双氯芬酸钠治疗。比较两组治疗后的效果。结果治疗后,研究组的BUT、SIT、VRQOL评分高于对照组,FL以及视疲劳、干涩、异物感等症状评分、OSDI评分低于对照组(P0.05)。结论玻璃酸钠联合双氯芬酸钠治疗干眼症效果显著,可缓解眼睛不适症状,改善视功能,提高生活质量,且未增加明显不良反应。

关键词：干眼症双氯芬酸钠滴眼液玻璃酸钠

维普期刊数据库评论

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小学低年级学生音乐表现力的培养策略

琴童 2024年第3期 99-101页

作者：哈婷宁夏银川市西夏区第七小学

随着时代进步和教育改革的深化，学科核心素养的培养已成为当前教育改革的核心目标。音乐表现力作为音乐核心素养的重要组成部分，其培养的重要性不言而喻。从小学低年级阶段便开始注重培养学生的音乐表现力，不仅有助于实现各学段学生...

随着时代进步和教育改革的深化，学科核心素养的培养已成为当前教育改革的核心目标。音乐表现力作为音乐核心素养的重要组成部分，其培养的重要性不言而喻。从小学低年级阶段便开始注重培养学生的音乐表现力，不仅有助于实现各学段学生音乐能力的顺畅过渡，更能为构建学生音乐核心素养体系奠定坚实基础。本文立足于笔者多年教学实践，对小学低年级音乐表现力培养中存在的问题进行了分析，并在此基础上提出了针对性的培养方法。

关键词：

智能运动设备对青少年体育运动的影响状况分析

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文体用品与科技 2024年第9期 190-192页

作者：哈瑾北方民族大学宁夏银川750021

随着科技的不断进步,智能运动设备在青少年体育运动中的应用越来越普遍。智能设备,如智能手环、智能运动手表、智能体感游戏等,为青少年的体育运动提供了新的方式和工具。在数字化时代,青少年对于智能设备的使用已经成为日常生活的一部... 详细信息

随着科技的不断进步,智能运动设备在青少年体育运动中的应用越来越普遍。智能设备,如智能手环、智能运动手表、智能体感游戏等,为青少年的体育运动提供了新的方式和工具。在数字化时代,青少年对于智能设备的使用已经成为日常生活的一部分,而其在体育运动领域的影响也日益显现。本文旨在对智能运动设备对青少年体育运动的影响进行状况分析。

关键词：智能运动设备青少年体育运动状况分析