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焕发中职学前教育专业课堂生命活力的策略研究——基于专业理论课

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交通职业教育 2019年第4期 55-57页

作者：咸月月大理大学云南大理671003

教育部颁布《中等职业学校学前教育专业教学标准(试行)》,在教学实施中提到专业理论课的的教学要求:要进行行动导向的教学设计,提出实施采用案例教学、情境教学等方法,突出"做中学、做中教"的职业教育特色。目前,随着全面二孩政策放开,... 详细信息

教育部颁布《中等职业学校学前教育专业教学标准(试行)》,在教学实施中提到专业理论课的的教学要求:要进行行动导向的教学设计,提出实施采用案例教学、情境教学等方法,突出"做中学、做中教"的职业教育特色。目前,随着全面二孩政策放开,新生儿出生率呈上升趋势,新生入园率也逐年增高,随着幼儿园的建设和国家对普惠性幼儿园的支持,促使中职院校的学前教育专业不断扩招,学前生源前景大好,但也带来了一些噬待解决的教育实践问题。本研究从中职学前教育专业中的专业理论课的课堂现状着手,剖析中职学校课堂教学缺乏活力问题显著的原因,凭借笔者在中职学前教育系任教工作期间的调研,以及与本市几所中职院校权威一线教师们探讨沟通,提出一些焕发中职学前教育专业理论课课堂生命活力的建议和策略。

关键词：中职学校课堂生命活力策略

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幼儿园食育课程的建构与实施

农家参谋 2020年第11期 283-284页

作者：咸月月孔敏大理大学教育科学学院

2018年,8月26日召开的中共中央政治局会议中审议通过《"健康中国2030"规划纲要》,《纲要》中明确指示国家各部门要推进健康中国建设,提高人民健康水平。但目前幼儿身体状况呈现不断下滑的趋势,幼儿的营养状况和饮食行为逐渐引起了教育... 详细信息

2018年,8月26日召开的中共中央政治局会议中审议通过《"健康中国2030"规划纲要》,《纲要》中明确指示国家各部门要推进健康中国建设,提高人民健康水平。但目前幼儿身体状况呈现不断下滑的趋势,幼儿的营养状况和饮食行为逐渐引起了教育者的关注,幼儿园中幼儿挑食、不专心吃饭等各种不良饮食行为却日趋突出,基于此,本研究诊断目前幼儿园实施食育课程现状,剖析影响幼儿不良饮食习惯的因素,借鉴世界各国开展食育教育的实施做法,提出对中国幼儿园食育教育的建构途径。

关键词：幼儿园食育课程饮食行为传统饮食文化

农村幼儿园新入职教师实践性知识现状的调查研究——以滇西边境山区为例

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教育观察 2020年第8期9卷 102-103页

作者：唐柳咸月月大理大学教师教育学院

教师实践性知识作为新入职教师专业成长的关键,是提高农村地区学前教育教学质量的有效方法之一。通过调查研究,农村新入职幼儿园教师实践性知识发展现状如下:在自身的知识发展方面,教师实践性知识处于中等偏上水平,但仍然有少部分教师... 详细信息

教师实践性知识作为新入职教师专业成长的关键,是提高农村地区学前教育教学质量的有效方法之一。通过调查研究,农村新入职幼儿园教师实践性知识发展现状如下:在自身的知识发展方面,教师实践性知识处于中等偏上水平,但仍然有少部分教师需要关注自身知识的发展,提高对自我的认知;在幼儿发展的知识方面,教师掌握情况良好,但还应该加强幼儿教育研究方面的学习;在保教知识方面,整体良好;在教师环境、情景知识方面,新入职教师群体处于优良水平。

关键词：教师实践性知识新入职教师滇西边境山区

人类发展生态学视域下幼儿园课程生活化研究——以云南巍山县幼儿园为例

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读写算 2020年第24期 44-45页

作者：咸月月张明錡大理大学

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。"本文研究内容主要包括:诊断巍山县庙街镇X幼儿园课程生活化实施的现... 详细信息

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。"本文研究内容主要包括:诊断巍山县庙街镇X幼儿园课程生活化实施的现状,调查巍山县庙街镇生活资源和确定行动研究的路径和主题,并将行动计划在巍山县庙街镇X幼儿园进行开展,结合人类发展生态学的动态、和谐、多个系统间有机联系的观点实施"亲近自然式""传承经典式"和"研学旅行式"这三种路径,最后根据研究结果得出结论,作出相关分析并提出参考建议。

关键词：人类发展生态学幼儿园课程生活化教育行动研究

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中职学前专业学生心理问题的个案研究

戏剧之家 2020年第14期 147-148页

作者：咸月月张明錡大理大学教育科学学院云南大理671003

2016年10月,由中共中央、国务院发布《"健康中国2030"规划纲要》政策文件,文件中指出应加强心理健康服务体系建设和规范化管理,提升全民心理健康素养。当今,中职生心理问题日益突出,逐渐受到社会的广泛关注。笔者在中职学校工作期间除... 详细信息

2016年10月,由中共中央、国务院发布《"健康中国2030"规划纲要》政策文件,文件中指出应加强心理健康服务体系建设和规范化管理,提升全民心理健康素养。当今,中职生心理问题日益突出,逐渐受到社会的广泛关注。笔者在中职学校工作期间除担任教师外,还承担学生心理咨询的辅导工作。通过对学前教育系学生长期实践调查,试图通过典型求助者案例分析和归纳困扰学生的心理现实因素,结合学生所处的学校教育环境实际,对中职生的心理健康教育路径提出几点建议。

关键词：中职学前教育心理健康问题个案研究

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关于幼儿园过渡环节的时间问题思考——基于博尔诺夫时间观视角

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中国农村教育 2020年第7期 38-39页

作者：咸月月张明錡云南大理大学教育科学学院

幼儿园一日活动包括生活、学习、游戏、运动等环节,在这些环节之间存在着过渡的时间,这一时间称为过渡环节。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出,"应科学合理地安排和组织一日生活,尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减少和消... 详细信息

幼儿园一日活动包括生活、学习、游戏、运动等环节,在这些环节之间存在着过渡的时间,这一时间称为过渡环节。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出,"应科学合理地安排和组织一日生活,尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减少和消除消极等待现象。"当前,幼儿园过渡环节往往出现断链化,消极等待的特点,幼儿园一日生活也多为"教师掌控时间,儿童严格遵守"的状态.

关键词：博尔诺夫幼儿园教育人类学时间观问题思考

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郑州市幼儿教师职业倦怠现状调查研究

山西青年 2020年第12期 68-69页

作者：咸月月高艳艳大理大学教师教育学院

当今社会,职业倦怠现象普遍。幼儿教师工作对象特殊,工作强度大,他们职业倦怠现状如何,事关每一个家庭的幸福。为此,针对郑州市幼儿教师职业倦怠现状进行了研究调查,调查研究显示郑州市幼儿教师职业倦怠现象普遍存在,且呈中等程度;引起... 详细信息

当今社会,职业倦怠现象普遍。幼儿教师工作对象特殊,工作强度大,他们职业倦怠现状如何,事关每一个家庭的幸福。为此,针对郑州市幼儿教师职业倦怠现状进行了研究调查,调查研究显示郑州市幼儿教师职业倦怠现象普遍存在,且呈中等程度;引起职业倦怠的主要原因包括幼儿家长对教师缺乏共情与理解、教师们的专业发展需求得不到满足等。提高幼儿教师的社会地位,创造幼儿园和谐的人际环境,可以有效减轻郑州市幼儿教师的职业倦怠程度。

关键词：郑州市幼儿教师职业倦怠

中职学前教育专业人才培养的困境与突破研究——基于OBE教育模式视角

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福建茶叶 2020年第2期42卷 193-194页

作者：咸月月高艳艳唐柳大理大学大理671000 郑州航空港区荷园幼儿园河南450000

中等职业学校学前教育专业人才培养方案,明确提出培养目标:"培养适应我国社会主义现代化建设和幼儿园教育事业发展要求,具有综合职业素养和能力,能胜任幼儿教育第一线的劳动者和初中级实用性人才"。但目前中职学前教育专业毕业生面临缺... 详细信息

中等职业学校学前教育专业人才培养方案,明确提出培养目标:"培养适应我国社会主义现代化建设和幼儿园教育事业发展要求,具有综合职业素养和能力,能胜任幼儿教育第一线的劳动者和初中级实用性人才"。但目前中职学前教育专业毕业生面临缺乏职业核心竞争力,教师实践性知识有待提升,处于不符合职场需求的窘迫困境,本文融合(Outcome-based Education)OBE中的"以学生为中心、坚持成果导向"等教育理念,试图为中职学前教育人才培养模式带来新的突破和发展。

关键词： OBE教育模式职业核心能力人才培养方案教师实践性知识

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焕发中职学前教育专业课堂生命活力的策略研究——基于专业理论课

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科学咨询(教育科研) 2020年第5期 62-62页

作者：咸月月大理大学

目前,随着全面二孩政策放开,国家对幼儿园的建设和普惠性幼儿园的支持,促使中职院校的学前教育专业不断扩招,学前生源前景大好,但也带来了一些亟待解决的教育实践问题。本研究从中职学前教育专业理论课堂的现状着手,剖析中职学校课堂教... 详细信息

目前,随着全面二孩政策放开,国家对幼儿园的建设和普惠性幼儿园的支持,促使中职院校的学前教育专业不断扩招,学前生源前景大好,但也带来了一些亟待解决的教育实践问题。本研究从中职学前教育专业理论课堂的现状着手,剖析中职学校课堂教学缺乏显著活力问题的原因,凭借笔者在中职学前教育系任教工作期间的调研,以及与本市几所中职院校权威一线教师的探讨、沟通,提出焕发中职学前教育专业理论课堂生命活力的建议和策略。

关键词：中职学校学前教育课堂生命活力