检索结果-南通市图书馆

制冷学报 2024年第3期45卷 112-119页

作者：解云鹏时竞竞特灵空调系统(中国)有限公司上海200051 苏州大学电子信息学院苏州215031 上海理工大学能源与动力工程学院上海200093

为了满足在不同空调负荷下能够除湿的同时输送舒适的空气温度和相对湿度,设计并搭建了一种新型的可调节再热除湿系统,优化制冷模式和除湿再热两种模式的制冷剂管理以及改进再热运行开度区间,并对比分析了不同再热盘管方案。实验结果表明... 详细信息

为了满足在不同空调负荷下能够除湿的同时输送舒适的空气温度和相对湿度,设计并搭建了一种新型的可调节再热除湿系统,优化制冷模式和除湿再热两种模式的制冷剂管理以及改进再热运行开度区间,并对比分析了不同再热盘管方案。实验结果表明:新式微通道再热盘管应用于风冷单元式空调机组能够更好地平衡制冷与除湿再热模式对充注量的需求;在除湿再热模式额定工况下的能效EER提高了17%;除湿能力增加了6%;制冷剂通过三通阀流向再热盘管的可调节开度范围从20%~70%提升至15%~85%,增大了空气侧再热温升的调节范围,额定除湿再热工况再热温升从8.3~14.4℃的调节区间增至6.1~19.4℃。既能提升再热可调节运行范围,增大除湿能力又更加节能。

关键词：再热除湿制冷剂管理单元式空调机可调节再热微通道再热盘管

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牛至精油对肉牛生长性能、肉品质及经济效益的影响

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饲料研究 2024年 28-32页

作者：解云燕江西科技学院

试验旨在研究不同水平的牛至精油对肉牛生长性能、肉品质及经济效益的影响。选择体重相近、健康的西门塔尔肉牛52头，随机分成4组，每组13个重复，每个重复1头牛。对照组、EO10组、EO20组、EO40组肉牛分别饲喂添加0、10、20、40 g/(头... 详细信息

试验旨在研究不同水平的牛至精油对肉牛生长性能、肉品质及经济效益的影响。选择体重相近、健康的西门塔尔肉牛52头，随机分成4组，每组13个重复，每个重复1头牛。对照组、EO10组、EO20组、EO40组肉牛分别饲喂添加0、10、20、40 g/(头·d)牛至精油的试验饲粮。预试期1 w，正式试验期90 d。结果显示，与对照组比，EO20组肉牛的平均日增重显著增加了25.84%(P<0.05)，料重比显著降低了20.28%(P<0.05),EO20组肉牛的屠宰率和净肉率显著增加（P<0.05）,EO20组和EO40组牛肉的pH值显著增加（P<0.05），肉色红度（a*）值显著提高（P<0.05）,EO20组剪切力显著降低（P<0.05）,EO20组和EO40组牛肉中粗蛋白、粗脂肪、顺式油酸含量显著增多（P<0.05）,EO20组牛肉中亚油酸含量显著提高（P<0.05）。与对照组相比，EO10组、EO20组、EO40组肉牛的增重收益分别提高了11.24%、25.84%、15.73%，利润分别增加了23.28%、56.86%、1.50%。研究表明，在饲粮中添加20 g/(头·d)的牛至精油，肉牛的生长性能及养殖经济效益较好。

关键词：牛至精油肉牛生长性能肉品质经济效益

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新课标背景下初中历史大单元教学策略

新课标背景下初中历史大单元教学策略

2024年文化信息发展论坛

作者：解云新泰市楼德镇新师中学

在新课标的浪潮下,初中历史教学正经历着一场前所未有的变革。为了应对这一挑战,我们提出了大单元教学策略,旨在全面提升教学质量。以人教版教材为例,我们将从教学资源整合、教学设计优化和有效评价实施等多个角度出发,共同探讨如何更... 详细信息

在新课标的浪潮下,初中历史教学正经历着一场前所未有的变革。为了应对这一挑战,我们提出了大单元教学策略,旨在全面提升教学质量。以人教版教材为例,我们将从教学资源整合、教学设计优化和有效评价实施等多个角度出发,共同探讨如何更好地推进初中历史教学。实践证明,大单元教学策略不仅激发了学生的学习热情,还显著提升了他们的历史思维与实践能力。这为初中历史教学改革提供了宝贵的思路和方法。展望未来,我们将不断探索大单元教学策略的更广阔应用领域和实施途径,以期为初中历史教学质量提升做出更大的贡献。

关键词：新课标初中历史大单元教学策略

来源： cnki会议评论

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家国情怀在初中历史教学中的浸润策略

中学历史教学参考 2024年第18期 47-49页

作者：解云江苏省句容市宝华中学 212415

立德树人是新时代教育的根本任务。作为一门人文学科,历史学科应责无旁贷地肩负着弘扬民族精神,培养学生家国情怀的责任。通过历史课程的学习,学生应具有一定的人文追求和社会责任。《义务教育历史课程标准(2022年版)》明确提出了如下要... 详细信息

立德树人是新时代教育的根本任务。作为一门人文学科,历史学科应责无旁贷地肩负着弘扬民族精神,培养学生家国情怀的责任。通过历史课程的学习,学生应具有一定的人文追求和社会责任。《义务教育历史课程标准(2022年版)》明确提出了如下要求:“学习和探究历史应充满人文情怀并关注现实问题,热爱家乡,热爱祖国,放眼世界,以服务于国家富强、中华民族伟大复兴和人类命运共同体的构建。在义务教育阶段,要求学生形成对家乡、国家和中华民族的认同,具有国际视野,有理想、有担当。”

关键词：义务教育阶段初中历史教学人文追求立德树人新时代教育家国情怀国际视野热爱祖国

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中华优秀传统文化视域下小学英语教学策略研究

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第6期 82-84页

作者：解云南京市觅秀街小学

在传承发扬中华优秀传统文化的目标下，小学英语教学必然需要与中华优秀传统文化相结合，秉着立德树人的教育原则，提高小学传统文化渗透力度，帮助学生形成正确的价值观念，以此强化学生对我国民族文化的认可。为此要将传统教学、文化... 详细信息

在传承发扬中华优秀传统文化的目标下，小学英语教学必然需要与中华优秀传统文化相结合，秉着立德树人的教育原则，提高小学传统文化渗透力度，帮助学生形成正确的价值观念，以此强化学生对我国民族文化的认可。为此要将传统教学、文化渗透、育人理念整合起来，形成一套完善的教育体系。基于此，本文分析了中华优秀传统文化在小学英语课堂渗透的重要意义，并对具体教学策略进行探讨。

关键词：传统文化小学英语渗透

车用高速机电复合传动系统固有振动特性及共振转速研究

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兵工学报 2024年

作者：解云坤刘辉高普吴云豪李新毅周如意北京理工大学机械与车辆学院北京理工大学济南前沿技术研究院奇瑞汽车股份有限公司汽车工程技术研发总院自动驾驶技术中心中国北方车辆研究所

车用高速机电复合传动系统（electromechanical composite transmission， EMT）结构高紧凑、零部件高转速，导致系统机电耦合效应显著，易产生共振。针对串联式EMT系统进行机电耦合固有振动特性分析。首先推导了系统的机电耦合固有振... 详细信息

车用高速机电复合传动系统（electromechanical composite transmission， EMT）结构高紧凑、零部件高转速，导致系统机电耦合效应显著，易产生共振。针对串联式EMT系统进行机电耦合固有振动特性分析。首先推导了系统的机电耦合固有振动模型，研究其固有频率及模态振型，基于各阶模态的振型特点，总结了系统的6种典型振动模式。其次，研究了高速运行工况和机电磁耦合效应对系统固有频率和模态振型的影响，结果表明机电磁耦合效应改变了系统的低频振动特性，高速运行工况可显著改变系统的某些固有频率，在动力学建模中应对二者进行充分考虑。最后，基于坎贝尔图和模态能量法研究了宽速域运行范围内系统的共振转速，为系统动力学调控和优化提供了参考。

关键词：高速机电复合传动系统机电耦合效应固有振动特性高速运行工况共振转速

以总体性视角透视“现代”——兼论马克思主义的现代观

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劳动哲学研究

劳动哲学研究 2024年第1期 40-50页

作者：唐解云中国人民大学哲学院上海师范大学知识与价值科学研究所

传统的现代思维需要进一步被扬弃，而新时代的现代观则需要进一步被建构。首先，要从思维方式中理解现代的总体性，其中包括对思辨本体论的抽象思辨和还原主义思维、对经济决定论和历史目的论的机械主义思维等进行批判性反思。其次，在... 详细信息

传统的现代思维需要进一步被扬弃，而新时代的现代观则需要进一步被建构。首先，要从思维方式中理解现代的总体性，其中包括对思辨本体论的抽象思辨和还原主义思维、对经济决定论和历史目的论的机械主义思维等进行批判性反思。其次，在廓清旧有思维误区之后，进一步在事实与价值辩证统一的基础上理解现代。马克思主义作为现代性批判理论，它不是单一的事实科学，也不是纯粹的意识形态理论，而是以社会历史为研究对象的世界观和方法论。最后，在建构21世纪马克思主义、推进中国式现代化的过程中，将这种以实践贯穿的总体性理论观照于新时代中国思想与现实，具有重要的启发意义。

关键词：总体性现代现代性中国式现代化

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以善育人成就未来

山东教育 2024年第7期 21-22页

作者：解云静山东省荣成市世纪小学

善是一种美德,是中华优秀传统文化的重要组成部分。自2004年建校以来,荣成市世纪小学一直以“善得教育”为办学特色,秉承“一路向善,成就未来”的办学理念,不断探索,为学生提供向下扎根、向上生长、向美而行的路径,更好地履行新时代的... 详细信息

善是一种美德,是中华优秀传统文化的重要组成部分。自2004年建校以来,荣成市世纪小学一直以“善得教育”为办学特色,秉承“一路向善,成就未来”的办学理念,不断探索,为学生提供向下扎根、向上生长、向美而行的路径,更好地履行新时代的育人使命,为每个孩子的终身发展和幸福人生奠基。

关键词：中华优秀传统文化成就未来办学理念办学特色育人幸福人生不断探索荣成市

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水利水电类高职校外实习学生思想政治教育存在的问题及对策

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