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中华优秀传统文化视域下小学英语教学策略研究

作者：解云

作者机构：南京市觅秀街小学

出版物：《中华活页文选(传统文化教学与研究)》

年卷期：2024年第6期

页面：82-84页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：传统文化小学英语渗透

摘要：在传承发扬中华优秀传统文化的目标下，小学英语教学必然需要与中华优秀传统文化相结合，秉着立德树人的教育原则，提高小学传统文化渗透力度，帮助学生形成正确的价值观念，以此强化学生对我国民族文化的认可。为此要将传统教学、文化渗透、育人理念整合起来，形成一套完善的教育体系。基于此，本文分析了中华优秀传统文化在小学英语课堂渗透的重要意义，并对具体教学策略进行探讨。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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