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赵孟頫道德经实用技法与练习

2018年

作者：周蓓娜

本书通过剪切原帖《道德经》的一个个单字，分解为笔画解析、偏旁解析、结构解析、实临部分和作品欣赏，每组字都配有相应的技法讲解，再辅以作者硬笔示范，通过临摹、描红到独立书写，带领读者在深入理解古碑帖的基础上进行硬笔的临习... 详细信息

ISBN: (数字)9787548053620

本书通过剪切原帖《道德经》的一个个单字，分解为笔画解析、偏旁解析、结构解析、实临部分和作品欣赏，每组字都配有相应的技法讲解，再辅以作者硬笔示范，通过临摹、描红到独立书写，带领读者在深入理解古碑帖的基础上进行硬笔的临习与创作。

关键词：艺术书法、篆刻中国书法、篆刻

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怎样写好板书字黑板、白板书写教程

2019年

作者：周蓓娜

板书作为讲课的必备要件，是老师们的必备武器，板书字作为板书中的重要组成部分也是即将踏上讲台人士的的必修课程，如何让把板书字写好，如何练习板书字，在练习板书字时又需要注意哪些内容，粉笔字跟白板笔又有怎样的区别通过这本书... 详细信息

ISBN: (纸本)9787548063865

板书作为讲课的必备要件，是老师们的必备武器，板书字作为板书中的重要组成部分也是即将踏上讲台人士的的必修课程，如何让把板书字写好，如何练习板书字，在练习板书字时又需要注意哪些内容，粉笔字跟白板笔又有怎样的区别通过这本书，我们都能找到答案。法中粉笔字和白板字的书不曾在市场上见过，但是很多需要从事板书书写的群体却有相当一部分。本书的出版奖能填补本领域的空白。是老师们在板书书写中一本不可多得的参考书籍。

关键词：汉字粉笔书法教材板书

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敦煌及西北地区出土的竹木笔研究

敦煌及西北地区出土的竹木笔研究

作者：周蓓娜浙江大学

学位级别：硕士

1900年敦煌藏经洞发现了约五万件古代写本,其中有部分书迹完全不同于毛笔书写特征,此后这些书迹被认定是竹木笔等硬物所书,这些书迹后来被翻拍,约两万多页的胶片。1906年竹木笔实物首次出土以来,在我国的敦煌、新疆、武威等西北地区又... 详细信息

1900年敦煌藏经洞发现了约五万件古代写本,其中有部分书迹完全不同于毛笔书写特征,此后这些书迹被认定是竹木笔等硬物所书,这些书迹后来被翻拍,约两万多页的胶片。1906年竹木笔实物首次出土以来,在我国的敦煌、新疆、武威等西北地区又先后出土了上至西汉下至西夏的近10支竹木笔实物,此外,新疆还发现了一副壁画,画中的人物手里拿着书写的工具与出土的竹木笔形制相同。竹木笔原本只见于古典文献中的记载,在敦煌及西北其他地区的实物发现尚属首次,且中原地区至今未有此类竹木笔实物或者书迹出现。本文通过对出土竹木笔的个案分析,对竹木笔文献进行梳理和解读来讨论敦煌竹木笔的一些问题,包括竹木笔书写者身份研究,竹木笔的使用功能,竹木笔为何只出现于敦煌一带等。

关键词：竹木笔敦煌书迹

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植物多样性在室内绿色景观设计中的应用探讨

植物遗传资源学报 2024年第2期25卷 I0001-I0002页

作者：周蓓江苏理工学院

室内绿色景观设计作为一种重要的设计手段,旨在营造室内空间的舒适与美感。随着人们对室内环境的要求不断提高,传统景观设计已经不能满足人们的需求。植物多样性在室内绿色景观设计中的应用,成为解决这一问题的重要途径之一。然而,目前... 详细信息

室内绿色景观设计作为一种重要的设计手段,旨在营造室内空间的舒适与美感。随着人们对室内环境的要求不断提高,传统景观设计已经不能满足人们的需求。植物多样性在室内绿色景观设计中的应用,成为解决这一问题的重要途径之一。然而,目前对于植物多样性的应用还存在一些问题。首先,如何选择合适的植物种类以及它们的布局是一个关键问题。不同的植物具有不同的生长需求,需要根据室内环境条件进行合理选择。其次,如何合理利用有限空间进行种植以保证观赏效果也是一个需要解决的问题。《商业室内空间的绿植景观设计研究》中认为,引进室内绿植景观可以在降低温度、增加湿度、吸收有害气体、释放氧气、吸附灰尘等方面起到无法替代的作用,并且有绿色植物的空间也可以舒缓都市人紧张的神经和生活压力。因此,对于植物多样性在室内绿色景观设计中的应用进行探讨,旨在寻找合适的植物种类和布局方式,提高室内环境的品质,满足人们对室内环境的需求,推动其在设计中广泛应用。

关键词：绿色景观室内环境室内空间布局方式景观设计有限空间植物多样性观赏效果

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基于人工智能的人脸语音混合识别技术

计算机产品与流通 2024年第7期 66-68页

作者：周蓓罗静广州南洋理工职业学院

在现代社会中,身份识别技术的需求日益增加,尤其在安全性和便捷性方面的要求更为严格。传统的单一生物特征识别技术,比如人脸识别和语音识别各有优劣,而基于人工智能的人脸语音混合识别技术,通过结合这两种技术的优势,提供了一种更为可... 详细信息

在现代社会中,身份识别技术的需求日益增加,尤其在安全性和便捷性方面的要求更为严格。传统的单一生物特征识别技术,比如人脸识别和语音识别各有优劣,而基于人工智能的人脸语音混合识别技术,通过结合这两种技术的优势,提供了一种更为可靠和高效的解决方案。因此,本文重点探讨该技术的实现过程,并分析其在实际应用中的优势与面临的挑战,为该技术的研究和应用提供参考。

关键词：人工智能识别技术人脸识别语音识别语音混合重点探讨便捷性解决方案

扎实继承不懈追求——传承秦腔《母子恨》点滴体会

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当代戏剧 2024年第05期 73-74页

作者：周蓓西演·西安三意社

戏曲艺术，薪火相传。在实践中，受科班制和剧目制的决定，要求戏曲艺术必须紧紧把握剧目传承和流派传承这两个基本点。在具体执行中，从效果来看，师生间口传心授效果最好，力量最强，前辈艺术家塑造出一个个深受观众喜爱的舞台形象，...

戏曲艺术，薪火相传。在实践中，受科班制和剧目制的决定，要求戏曲艺术必须紧紧把握剧目传承和流派传承这两个基本点。在具体执行中，从效果来看，师生间口传心授效果最好，力量最强，前辈艺术家塑造出一个个深受观众喜爱的舞台形象，其深厚、巧妙的私人化经验往往连他们自己也不能全面理论化，以严密的逻辑表达。因此，老师怎样教，学生怎样学就成为这一行的日常存在，但这并不意味着戏曲表演学习是不可知论。近年来，我跟随著名表演艺术家康亚婵老师学习表演，并排练了康老师的代表剧目《母子恨》，颇有感受，遂撰文以记录。

关键词：

鳜鱼宰后冷藏24 h内肌肉代谢物及相关风味的变化

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食品科学 2024年第16期45卷 244-254页

作者：周蓓蓓吴明林蒋阳阳孙永旭李海洋崔凯安徽省农业科学院水产研究所安徽合肥230031

为探究鲜活鳜鱼宰后4℃冷藏24 h过程中肌肉代谢物变化情况,借助超高效液相色谱-高分辨质谱技术,结合非靶向代谢组学方法对宰后鳜鱼在不同冷藏条件(4℃,0、2、4、6、9、12、24 h)的差异代谢物进行多元统计分析、代谢通路分析及相关风味... 详细信息

为探究鲜活鳜鱼宰后4℃冷藏24 h过程中肌肉代谢物变化情况,借助超高效液相色谱-高分辨质谱技术,结合非靶向代谢组学方法对宰后鳜鱼在不同冷藏条件(4℃,0、2、4、6、9、12、24 h)的差异代谢物进行多元统计分析、代谢通路分析及相关风味计算。结果表明:鳜鱼宰后冷藏24 h过程中共有33种代谢物被鉴定为差异代谢物,包括3种有机酸及衍生物(氨基酸、有机酸)、8种有机杂环化合物(嘌呤和嘌呤衍生物、内酯等)、7种核苷、核苷酸及其类似物(嘌呤核苷及核苷酸、嘧啶核苷酸)、9种有机氧化合物(碳水化合物及其结合物、少量醇类)、4种脂质和类脂分子(脂肪醇、脂肪酸酯等)、1种黄酮苷、1种生物碱及其衍生物;根据差异代谢物和代谢通路拓扑分析和京都基因与基因组百科全书分析,得到9种关键差异代谢物,分别为琥珀酸、天冬氨酸、5’-腺苷酸(5’-adenosine monophosphate,AMP)、次黄嘌呤核苷、一磷酸腺苷琥珀酸、黄嘌呤、5’-鸟苷酸(5’-guanosine monophosphate,GMP)、核糖-5-磷酸和次黄嘌呤;关键差异代谢产物参与的代谢通路主要为嘌呤代谢,其次是天冬氨酸、谷氨酸代谢和三羧酸循环;提出相对滋味活度值和相对味精当量计算方法,根据计算结果发现,鲜鳜鱼的滋味主要由天冬氨酸等鲜味氨基酸与AMP和GMP协同产生,冷藏2~6 h,滋味的主要贡献物质是AMP和GMP,而冷藏9~24 h则主要是GMP的呈味作用;单从冷藏24 h的角度来看,宰后鲜鳜鱼的滋味最好,冷藏后由于天冬氨酸含量下降导致鲜味损失,冷藏9~24 h GMP的积累使鳜鱼鲜味再次增加。

关键词：鳜鱼冷藏非靶向代谢组学差异代谢物代谢通路风味

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义务教育阶段教师家庭子女的成长困境及原因探析

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义务教育阶段教师家庭子女的成长困境及原因探析

“劳动保障研究”2024研讨会

作者：周蓓怡南京理工大学

社会普遍认为,教师家庭子女应该拥有优越的学业表现和行为品质,他们被父母精心保护在教育的"象牙塔"中,却面临着更复杂的成长心理困境。子女的成长问题直接影响着教师家庭的和谐程度,关系着教师个人的生活状态;进而,影响着教师的教学状... 详细信息

社会普遍认为,教师家庭子女应该拥有优越的学业表现和行为品质,他们被父母精心保护在教育的"象牙塔"中,却面临着更复杂的成长心理困境。子女的成长问题直接影响着教师家庭的和谐程度,关系着教师个人的生活状态;进而,影响着教师的教学状态,影响着义务教学的整体水平,影响着包含教师子女在内的下一代学生成长。本文研究教师家庭子女的成长心理困境,并浅析其成因。

关键词：义务教育教师子女心理困境

来源： cnki会议评论

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可视化工具在小学科学教学中的有效运用

小学生(下旬刊) 2024年第3期 115-117页

作者：周蓓雯江苏省昆山花桥国际商务城花溪小学

随着课程改革的不断发展，小学科学教育越来越重视研究的性质和深度。教师在重视学生概念学习的同时，也要重视学生科学素养和调查能力的培养，使学生的向逻辑思维和理性分析实现质的飞跃。可视化工具的运用，可实现这一目标。

关键词：可视化工具小学科学有效运用