检索结果-南通市图书馆

新营销 2015年第5期17卷 90-93页

作者：周子怡蔡丹娜广州麦睿仕营销策划有限公司

“2014－2015年,外部比稿已达到顶峰……广告、公关行业已到了白热化阶段。追踪公关行业可以发现,现在行业里唯一没人提起的是：策略公关公司。”

关键词：公关行业公关公司广告比稿

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Logo设计——周子怡作品精选

造纸信息 2024年第2期 56-56页

作者：周子怡武汉东湖学院传媒与艺术设计学院

设计说明:1008是一所公益猫咖,专门救助流浪猫,因此将猫和房子结合来设计Logo。作为延伸设计,采用厚度为3 mm灰纸板作为包装纸盒制作的主要材料,可回收利用,且具有良好的印刷适性和加工性能,制作成本相对较低。

关键词：作品精选包装纸盒印刷适性设计说明流浪猫可回收利用制作成本加工性能

小学语文中华优秀传统文化微课程开发与实施研究

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小学语文中华优秀传统文化微课程开发与实施研究

作者：周子怡杭州师范大学

学位级别：硕士

随着中华优秀传统文化逐渐受到重视,教育领域也越来越关注中华优秀传统文化的课程建设。近些年,由小学语文教师自主开发的传统文化微课程不断涌现,这些面向学生需要、由一线语文教师自主开发的个性化的微课程,为传统文化在小学教育中的... 详细信息

随着中华优秀传统文化逐渐受到重视,教育领域也越来越关注中华优秀传统文化的课程建设。近些年,由小学语文教师自主开发的传统文化微课程不断涌现,这些面向学生需要、由一线语文教师自主开发的个性化的微课程,为传统文化在小学教育中的落实提供了一条很好的路径,具有非常宝贵的课程价值。但当前“微课程”概念存在模糊性,也较少有研究者从课程的角度出发,对这些微课程进行系统研究。本论文通过文献研究法、案例研究法,对微课程概念进行补充性的界定,并选取了近十年以来小学语文领域中典型的传统文化微课程案例,具体分析这些微课程开发与实施的内容、特点以及存在的问题,尝试站在课程论的角度,探讨小学语文传统文化微课程开发与实施的原则及策略,以期对传统文化课程建设带来一些启发。全文分为绪论、正文和结语三个部分:绪论部分主要阐述研究缘起、研究综述、研究内容和研究方法。第一章主要进行概念界定和理论基础介绍。首先对“微课程”、“中华优秀传统文化”、“小学语文中华优秀传统文化微课程”三个概念进行界定,其次介绍微课程的理论基础,包括学习理论基础和课程理论基础。第二章分析中华优秀传统文化微课程建设的背景与意义。背景部分从国家、新课程改革、小学语文教育三方面分别进行论述,意义分别从对传统文化落实的意义、对课程建设的意义、对教师和学生的意义三个层面进行论述。第三章主要对小学语文中华优秀传统文化微课程开发与实施的现状进行分析。首先从课程开发与实施的总体情况及具体内容两个方面,对以往研究者较少关注的传统文化微课程案例进行解读,并在此基础上分析它们的特点及存在的问题。第四章是本研究的创新之处,主要结合第三章中的课程案例分析,阐述小学语文中华优秀传统文化微课程开发和实施的原则及策略。实施原则包括“以学校为本”、“以文化为核”、“以学生为先”、“以辅助为要”,开发策略分别从“程目标的设定”和“课程内容的开发”两方面进行论述,实施策略分别从“课程组织”、“课程实施”、“课程评价”三个方面进行探究。结语部分总结全文,提出了本研究的不足之处,希望能在日后的语文教学中继续进一步的研究。

关键词：小学语文中华优秀传统文化微课程

融媒体视阈下辞书编辑与传播研究——以《现代汉语词典》为例

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融媒体视阈下辞书编辑与传播研究——以《现代汉语词典》为例

作者：周子怡南京林业大学

学位级别：硕士

本研究以《现代汉语词典》作为研究对象和依据,主要采用文献分析法、案例研究法等研究方法,从新闻传播学的角度对融媒体辞书的编辑与传播现状进行深入分析研究。通过分析其内容并结合笔者所总结的相关理论知识,来论证融媒体辞书共通的... 详细信息

本研究以《现代汉语词典》作为研究对象和依据,主要采用文献分析法、案例研究法等研究方法,从新闻传播学的角度对融媒体辞书的编辑与传播现状进行深入分析研究。通过分析其内容并结合笔者所总结的相关理论知识,来论证融媒体辞书共通的编辑与传播问题,并针对其不足之处提出对策,以期可以对同类辞书的数字化转型与媒体深度融合提供一个可借鉴的思路。本文首先分析了《现代汉语词典》编辑和传播的融媒化实践,提出了《现代汉语词典》在制作资源、呈现方式、传播平台、传播主体和传播思维方面都已经进行了融媒化转型,这种转型是新时代背景下的必然趋势,也为《现代汉语词典》的发展提供了许多益处,使得《现代汉语词典》紧跟时代步伐,重构新型编辑和传播体系。其次,本文针对整个辞书行业的融媒化发展共性问题进行探讨,从编辑理念、内容生产和流通、传播主体、传播媒介和传播受众等多个方面分别阐述,总结出融媒体辞书存在着发展不充分、不平衡、不持续的问题。最后,根据前文的问题分析从编辑和传播两个维度提出优化路径,包括更新理念、开放权限、拓展内容、打破体制四个方面的编辑优化策略和打造综合平台、线上线下结合、创新盈利模式、迎合受众需求四个方面的传播优化策略。以报刊、期刊、媒体平台等其它领域实践成果指导融媒体辞书行业的发展,使优化方法更具实践性。研究发现,融媒体辞书是我国提出的一个先进概念,我国包括《现代汉语词典》在内的辞书和融媒体协同发展时存在着理念、技术、平台上的不融通,相对于传媒界的媒体融合形式,其传播方式也较为单一,因而也存在盈利能力差的问题。研究认为,内容是融媒体辞书的核心竞争力,呈现形式是发展的重要环节,平台化和全员主体化是传播的主要方式。因此融媒体辞书的转型要以内容为核心,融通编辑和出版行业人员,融通编纂出版主体和用户,以互联网共享共建共通共融的思维打造现代化辞书范本。

关键词：《现代汉语词典》融媒体辞书编辑与出版传播

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我国未成年人犯罪记录封存制度研究

我国未成年人犯罪记录封存制度研究

作者：周子怡哈尔滨商业大学

学位级别：硕士

我国于2012年在《刑事诉讼法》中确立未成年人犯罪记录封存制度,该制度是指犯罪时不满18周岁的未成年人,被判5年有期徒刑以下刑罚的,其犯罪记录应当封存,除法定情形外,任何单位和个人都不得查阅,通过封存未成年人的犯罪记录,淡化其犯罪... 详细信息

我国于2012年在《刑事诉讼法》中确立未成年人犯罪记录封存制度,该制度是指犯罪时不满18周岁的未成年人,被判5年有期徒刑以下刑罚的,其犯罪记录应当封存,除法定情形外,任何单位和个人都不得查阅,通过封存未成年人的犯罪记录,淡化其犯罪标签,帮助其更好地回归社会。但是由于《刑事诉讼法》以及相关司法解释没有对该制度作出具体细致的规定,缺乏程序性的指引,而各地出台的实施细则规定又不相统一,致使该制度在司法实践中的效果并没有达到预期,不合理之处也暴露出来。在实体制度方面,该制度存在着封存决定主体和执行主体不明确、封存标准不科学等问题。在程序制度方面,该制度存在着启动封存工作方式单一、查询主体不明确以及查询依据不具体等问题。同时,该制度规定与其他相关法律法规存在冲突,亦影响着制度的有效实施。此外,救济机制与监督机制的缺失,可能导致未成年犯的合法权利得不到保障。相较于一些域外国家,该制度在我国设立的时间较晚、发展时间也较短,因此,可以通过考察域外国家关于该制度的法律规定,从中借鉴可取之处,与我国实际相结合,以期完善犯罪记录封存制度。通过考察美国、英国、德国、法国四国的相关规定,在泄露犯罪记录者承担法律责任方面、设置考验期方面、封存程序的设置等方面均可以借鉴其经验。根据域外考察,对该制度不足之处提出以下完善建议。在实体制度方面,要明确封存决定主体和执行主体,采用原则加例外的封存模式;在程序制度方面,构建职权式加申请式犯罪记录封存启动模式,根据罪轻罪重原则合理设置考验期,明确查询主体的范围以及确定查询依据。再次,通过完善与其他法律法规之间的衔接,使得制度之间不相冲突。最后,通过完善救济与监督程序以保障犯罪记录封存制度的有效实施。

关键词：未成年人犯罪记录封存制度

防盐-冻胀道路结构盐-冻融循环作用机制与效能研究

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防盐-冻胀道路结构盐-冻融循环作用机制与效能研究

作者：周子怡塔里木大学

学位级别：硕士

新疆南疆盐渍土分布较广,盐渍土引发的工程灾害也较为严重,南疆的城市道路因季节性的盐-冻融循环作用产生的损伤破坏问题是亟需研究的重要课题。南疆阿拉尔市初建的大学路和塔里木大道损伤破坏路段变形监测及试验研究表明:造成道路损伤... 详细信息

新疆南疆盐渍土分布较广,盐渍土引发的工程灾害也较为严重,南疆的城市道路因季节性的盐-冻融循环作用产生的损伤破坏问题是亟需研究的重要课题。南疆阿拉尔市初建的大学路和塔里木大道损伤破坏路段变形监测及试验研究表明:造成道路损伤破坏的主要原因是其水泥稳定基层受季节性的盐-冻融循环作用,道路结构水盐迁移积聚后水泥稳定基层发生盐-冻胀变形所致。研究提出防盐-冻胀道路结构设计方案,应用水-盐-温多场耦合环境模拟实验系统对防盐-冻胀道路结构进行盐-冻融循环作用试验,开展防盐-冻胀道路结构盐-冻融循环作用机制研究。运用实时监测系统监测不同环境工况下道路结构内部水-盐-温变化和盐-冻胀变形,分析盐-冻融循环作用后各结构层材料强度衰减规律,结合SEM微观表征分析方法,研究总结道路结构盐-冻融循环作用机制,评价防盐-冻胀道路结构的防灾效能。主要研究结果如下:(1)道路各结构层的温度梯度随着路基高度的升高呈现增大的趋势。在20次盐-冻融循环作用下,路基底基土在环境水盐浓度为0%时,其体积含水率最大为36.5%;当环境水盐浓度升高到1%时,其电导率最大为2.293,且对底基土水分和盐分的重分布影响最大,其体积含水率的最大增量为9.8%,电导率的最大增量为1.843,说明较低盐浓度更利于水盐在底基土中迁移聚集。(2)在不同的环境水盐浓度,盐-冻融循环作用使道路结构试样产生的最终变形都呈现累积增大的特性。环境水盐浓度为0%时,道路结构试样仅发生较小的冻胀变形,随着环境水盐浓度的升高,道路结构试样产生的盐-冻胀变形量随之增大。(3)道路各结构层材料的强度衰减分析表明:随着盐-冻融循环作用的增加,沥青混凝土面层材料的强度显著减小,说明其承受荷载能力减弱;级配碎石稳定基层材料的承载比呈减小趋势;风积砂垫层材料中盐结晶持续增多导致其强度降低;在底基土中,参与盐-冻融循环作用土样的CBR值均低于未冻融循环土样CBR值(3.3%),均都不满足路基填料承载比的要求。(4)防盐-冻胀道路结构在水盐迁移阻断方面,道路各结构层自下而上电导率和含水率大小相差较大且呈递减规律;在不同的环境水盐浓度中,防盐-冻胀道路结构产生的盐-冻胀变形量均小于原道路结构的变形量,说明防盐-冻胀道路结构具有较好的抵抗硫酸盐侵蚀的能力,防盐-冻胀病害效果显著,更能适应南疆地区盐渍化道路环境。

关键词：岩土工程防盐-冻胀道路结构盐-冻融循环试验盐-冻胀变形防灾效能

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基于卷积神经网络的羽毛球回球动作识别研究

基于卷积神经网络的羽毛球回球动作识别研究

作者：周子怡武汉体育学院

学位级别：硕士

本硕士论文旨在提出一种科学合理的方法,以定量评估羽毛球运动员在四项基本动作(正手搓球、正手扑球、正手挑球、正手推球)中的动作完成质量的高低。通过对60名受试者进行实验,使用惯性传感器采集动作执行时的多变量加速度数据。为了有... 详细信息

本硕士论文旨在提出一种科学合理的方法,以定量评估羽毛球运动员在四项基本动作(正手搓球、正手扑球、正手挑球、正手推球)中的动作完成质量的高低。通过对60名受试者进行实验,使用惯性传感器采集动作执行时的多变量加速度数据。为了有效度量动作的相似度,我们采用了动态时间规整(DTW)算法,对标准模板和测试模板的多元时间序列加速度数据进行精确比对。标准模板选择了卷积神经网络训练的数据,并通过算法将其分解为准备阶段、挥拍阶段、引拍阶段和收拍阶段,随后通过DTW计算每个阶段的相似度,最终汇总为总体相似度,作为动作完成质量的评分。鉴于羽毛球数据的多变性,仅使用加速度无法充分评估动作,因此我们首先进行了动作种类的识别,以减少位置动作多样性的影响。初步采用KNN和SVM算法进行动作识别,但识别率不理想,因而转向卷积神经网络(CNN)。通过CNN,四种动作的平均识别率达到91.37%,然而对于正手搓球和正手推球的识别率较为不稳定。为解决这一问题,我们构建了三体-CNN模型,将识别率提高至95.4%,对四种动作的识别更为稳定,有效消除了差异性。最终,我们再次运用DTW方法对四种羽毛球动作的动作完成质量进行量化。为了验证评分的科学性,科学选择了四个动作作为测试模板,并与标准模板进行多元时间序列相似度量化。研究结果表明,所得分数基本服从正态分布,符合实际人工专业评价的规律和特性。本研究在深度学习和传感器技术的交叉应用方面取得了实质性进展,为羽毛球运动员的动作评估提供了更为客观、准确的测量手段。

关键词：羽毛球动作评估惯性传感器动作识别卷积神经网络动态时间规整

韩国初级汉语教材研究 ——以《新实用汉语课本》、《掌握汉语3》为中心

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韩国初级汉语教材研究 ——以《新实用汉语课本》、《掌握汉语3》...

作者：周子陆怡兰州大学

学位级别：硕士

近年来,来华学习汉语的韩国学生与日俱增,据有关数据统计,截止2015年2月,来华的韩国留学生位居留学生总人数的第一位。与之相应,韩国本土学生学习汉语的热情也不断高涨。随着汉语学习需求量的不断扩大,韩国本土出版的中文教材也不断增... 详细信息

近年来,来华学习汉语的韩国学生与日俱增,据有关数据统计,截止2015年2月,来华的韩国留学生位居留学生总人数的第一位。与之相应,韩国本土学生学习汉语的热情也不断高涨。随着汉语学习需求量的不断扩大,韩国本土出版的中文教材也不断增加。由于学习汉语学生人数的增加而使学情变得复杂,教材编写的要求也随之提高,然而目前真正能够满足韩国汉语学习者的通用教材却非常有限。如何选择或编写一部更有使用价值的教材?通过对教材编写原则、所选课文内容、语言规范等方面对《新实用汉语课本3》、《掌握汉语3》进行基于汉韩语言、文化的比较研究,总结两部教材的优长与不足,进一步提出改进和完善教材编写的建议,以此提高教材的合理利用率,探究初级汉语综合课教材的编写特征,由此希望初级汉语综合课教材能够体现出韩国本土汉语教育的自身特点和优势。汉语初级阶段中后期,是汉语学习的过渡时期,怎样的教材才能更适合在这一时期韩国本土的汉语学习?这一问题也非常值得讨论。针对《新实用汉语课本3》、《掌握汉语3》两套在韩国国内广泛使用的教材,结合初级汉语学习中后期这一特殊的过渡时期,对中国出版的汉语学习教材和韩国本土出版的汉语学习教材进行对比研究和客观的分析,旨在为韩国本土,初级汉语中后期的教材编写提出切实可行的建议,促进韩国本土的汉语学习。

关键词：对外汉语教材初级汉语综合课韩国学习者教材编写策略

在多元解读中培养学生的思辨力——赵志祥群文阅读课例《狐假虎威》赏析

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语文建设 2018年第2期 36-39页

作者：周子怡叶黎明杭州师范大学人文学院

2017年11月30日,在“千课万人”全国小学低段统编本语文教材课堂教学高峰论坛上,笔者有幸聆听了深圳语文名师赵志祥老师执教的《狐假虎威》一课。赵老师生动幽默的教学语言和他所创设的轻松开放的课堂氛围,让二年级的孩子们沉浸其中。... 详细信息

2017年11月30日,在“千课万人”全国小学低段统编本语文教材课堂教学高峰论坛上,笔者有幸聆听了深圳语文名师赵志祥老师执教的《狐假虎威》一课。赵老师生动幽默的教学语言和他所创设的轻松开放的课堂氛围,让二年级的孩子们沉浸其中。课堂教学结束后,许多孩子依依不舍,不愿离开。赵老师这堂课,最大的特点莫过于贯穿整堂课的“思辨性”。“思辨”一词,源于《礼记·中庸》：

关键词：《狐假虎威》思辨性多元解读赏析课例阅读学生培养

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大学课堂的诗意教育:何谓,何位,何为

现代大学教育 2023年第3期39卷 10-16页

作者：欧阳光华周子怡华中师范大学教育学院武汉430079

诗意教育作为一种新型的教育模式,是教育实践趋向美好的感性描述,是合目的性与合规律性相统一的互动过程,是教人们如何富有想象力、生成性地运用知识创造事件的艺术。大数据时代,功利主义甚嚣尘上,诗意教育正是站在“为人”的立场上,以... 详细信息

诗意教育作为一种新型的教育模式,是教育实践趋向美好的感性描述,是合目的性与合规律性相统一的互动过程,是教人们如何富有想象力、生成性地运用知识创造事件的艺术。大数据时代,功利主义甚嚣尘上,诗意教育正是站在“为人”的立场上,以“德智融合”警醒单一知识教育,以美好生活反诘高深专门学问,以文化理性超越科学理性,纠偏人才培养过程中的可能谬误,以期达到诗意教育的德性品质、美学品格和文化品位。大学课堂可凭借浪漫的语言、多维的对话和灵动的氛围构建诗意教育的实践路径。

关键词：诗意教育大学课堂文化理性诗化语言多维对话实践路径