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新疆文化负载词英译标准和方法研究

新疆文化负载词英译标准和方法研究

作者：员晓璐新疆师范大学

学位级别：硕士

近年来,关于新疆外宣品的英译研究取得了较大的发展,但关于新疆文化负载词英译现状的研究却为数不多,且研究者多为高校教师。本研究旨在探讨新疆文化负载词英译现状,并提出以下两个问题:1.如何评价本文所选新疆文化负载词的不同英译版本... 详细信息

近年来,关于新疆外宣品的英译研究取得了较大的发展,但关于新疆文化负载词英译现状的研究却为数不多,且研究者多为高校教师。本研究旨在探讨新疆文化负载词英译现状,并提出以下两个问题:1.如何评价本文所选新疆文化负载词的不同英译版本?2.本研究所分析的文化负载词英译的范畴,采取什么样的翻译方法更能实现新疆地域特色文化的对外宣传?本研究以一些极具代表性且含有丰富文化内涵的词汇为研究对象,对新疆文化负载词进行收集、整理和分析。研究结果显示:在所选的词条的几条英译中,最有利于实现新疆地域特色文化的对外宣传的英译必定要考虑两个因素,即英译必须忠实于汉语词条的语义并让译入语读者既能看懂又能接受。这就提出了新疆文化负载词的英译标准:语义忠实原则和读者接受性原则,这俩大原则使得新疆文化负载词的英译既能忠实传达对外宣传时必要的信息,又能让译入语读者乐于接受,从而起到对外传播新疆特色文化的目的。基于案例研究和提出的翻译标准,本文提出了翻译新疆文化负载词时应采用的翻译方法:音意结合,借用和不译。音意结合可以弥补了英译时的文化空缺,借用有利于快速准确的传递信息,不译可以简单明了的传递信息,三种方法的灵活运用有利于精确的传达信息,实现跨文化层面的交流,促进新疆特色地域文化的对外宣传。此外,作者列举了一部分较常用的新疆文化负载词的英译清单,来弥补研究样本数量上的不足。

关键词：新疆文化负载词音意结合读者接受性原则

世界文学中的“小文学”：鲁迅以德文为媒介对保加利亚小说的译介

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南方文坛 2024年第3期 144-153页

作者：马筱璐香港科技大学

20世纪初，当中国读者建立世界文学观时，一个文学群体引起了他们的特别关注：“弱小民族”，又被称为“被侮辱和被压迫/损害的民族”(2)。虽然这类文学通常指代东欧国家和巴尔干地区产生的作品，但其定义并不严谨(3)。正如“民族”一...

20世纪初，当中国读者建立世界文学观时，一个文学群体引起了他们的特别关注：“弱小民族”，又被称为“被侮辱和被压迫/损害的民族”(2)。虽然这类文学通常指代东欧国家和巴尔干地区产生的作品，但其定义并不严谨(3)。正如“民族”一词的内涵会随着语境和时间的推移而变化，前面修饰词（弱小/被侮辱/被压迫/被损害）所传达的思想也各有不同。在20世纪的前30年中，这类文学的界定在不同历史时期借鉴了不同意识形态的思想，包括泛亚主义、无政府主义、威尔逊主义和马列主义等。尽管这一概念存在巨大的不确性，被介绍到中国的相关文学作品切切实实地引起了中国知识分子的巨大共鸣。鲁迅就是其中的领军人物。对这类文学而非西方主流文学的特别关注，成为鲁迅“拿来主义”的一大特点。

关键词：

算法决策的社会再嵌入——基于形式理性和实质理性的矛盾平衡

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科学学研究 2024年

作者：严璐璐郭长伟程聪浙江工业大学管理学院中国人民大学商学院浙江工业大学中国中小企业研究院

算法决策深度嵌入于社会经济活动而创造价值，但因其自我学习与自适应能力的强化以及人类认知能力的相对弱化，愈发展现出脱离于社会规范体系的趋势，致使算法失当现象频发。传统技术规制和法律规范的解决措施具有一定程度的滞后性，难... 详细信息

算法决策深度嵌入于社会经济活动而创造价值，但因其自我学习与自适应能力的强化以及人类认知能力的相对弱化，愈发展现出脱离于社会规范体系的趋势，致使算法失当现象频发。传统技术规制和法律规范的解决措施具有一定程度的滞后性，难以实时应对因算法自生长性所带来的技术变异。本文发现算法决策的社会脱嵌根源在于人工智能技术迭代式发展与人类认知渐进性的非同步性。对此，本文基于形式理性和实质理性之间的矛盾关系来解释算法决策的社会脱嵌问题，并发展了一个认知增强算法框架。该框架提出了算法空间与认知空间的概念，将技术能力和人类认知能力有机统合以纾解形式理性和实质理性的矛盾，最终实现了算法决策的社会再嵌入。

关键词：算法决策人工智能形式理性实质理性认知增强算法框架

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以历史思维推动思想政治教育创新发展

人民论坛 2024年第9期 107-109页

作者：徐绯璐辽宁师范大学马克思主义学院马克思主义中国化研究基地中国近现代史纲要教研室

“以史为鉴,开创未来”,历史在塑造、升华、激发个人及全社会精神力量上发挥了重要作用。在思想政治教育工作中增强历史思维,可以更好地实现思政课铸魂育人的目标。深刻把握历史的内涵和外延,以历史成就凝聚思想共识、以历史经验增强思... 详细信息

“以史为鉴,开创未来”,历史在塑造、升华、激发个人及全社会精神力量上发挥了重要作用。在思想政治教育工作中增强历史思维,可以更好地实现思政课铸魂育人的目标。深刻把握历史的内涵和外延,以历史成就凝聚思想共识、以历史经验增强思想感召力、以历史规律强化思想引领、以历史传统引领文化传承,推动新时代思想政治教育创新发展。

关键词：历史思维思想政治教育思想引领

融资平台公司发行不动产投资信托基金的税收政策分析

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税务研究 2024年第2期 131-136页

作者：应展宇毕燕璐中央财经大学金融学院

在防范化解地方政府隐性债务风险背景下,不动产投资信托基金(REITs)为融资平台公司转型发展提供了新思路。REITs特有的税收激励机制决定了其充分发挥作用的前提是建立完善的配套税收政策。本文从融资平台公司发行REITs的运作流程入手,... 详细信息

在防范化解地方政府隐性债务风险背景下,不动产投资信托基金(REITs)为融资平台公司转型发展提供了新思路。REITs特有的税收激励机制决定了其充分发挥作用的前提是建立完善的配套税收政策。本文从融资平台公司发行REITs的运作流程入手,分析现行税收政策。为使税收政策更好地支持和引导融资平台公司参与REITs市场,本文建议降低REITs税收负担,重视税收政策对REITs结构安排的影响,实现主动经营的税收引导,以激发融资平台公司参与REITs市场的积极性,转变融资平台公司运营模式,化解地方政府隐性债务困境。

关键词：融资平台公司不动产投资信托基金地方债务税收政策

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以美启真:研究生创新能力培养的美育理路

研究生教育研究 2024年第4期 37-43页

作者：张先璐清华大学教育研究院北京100084

研究生创新能力主要由创新视野、创新意识、创新思维以及创新精神四重要素构成。创新是对未知的探索与向往,这既包含求真,也包含悟美,体现出人类在面向未知与未来时对真与美的渴望。研究生创新能力培养的美育理路在于以美启真,发挥审美... 详细信息

研究生创新能力主要由创新视野、创新意识、创新思维以及创新精神四重要素构成。创新是对未知的探索与向往,这既包含求真,也包含悟美,体现出人类在面向未知与未来时对真与美的渴望。研究生创新能力培养的美育理路在于以美启真,发挥审美想象以拓宽创新视野、增强审美体验以培养创新意识、强化审美判断以养成创新思维、提升审美境界以涵育创新精神。基于此,培养研究生创新能力应在课程建设、教学方式、师资建设、活动开展四个方面着手:实现从美育课程到课程美育的理念转变,在学科教学中渗透美感熏陶,全面提升教师的审美素养,营造全方位的浓厚美育氛围。

关键词：美育研究生创新能力创新视野创新意识创新思维创新精神

老年社区“共同体”意义重塑与实践启示:以美国活跃退休社区(AARC)为例

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南京艺术学院学报（美术与设计） 2024年第2期 195-202页

作者：唐希璐周颖南京理工大学设计艺术与传媒学院江苏南京210094 东南大学建筑学院江苏南京210096

本文通过分析3251个美国活跃退休社区(AARC),探讨它们如何塑造“共同体”概念及其对我国的启示,聚焦于它们的分布、规模、性质、演进及区域特征,并比较中美民族特性、经济及文化差异。结合我国国情和社会保障体系,旨在为老年社区建设提... 详细信息

本文通过分析3251个美国活跃退休社区(AARC),探讨它们如何塑造“共同体”概念及其对我国的启示,聚焦于它们的分布、规模、性质、演进及区域特征,并比较中美民族特性、经济及文化差异。结合我国国情和社会保障体系,旨在为老年社区建设提供新视角和规划设计的参考。

关键词：活跃退休社区(AARC) 社区共同体建设理念规划设计

认知参照点理论视角下英汉“焦虑”情感隐喻的对比研究

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认知参照点理论视角下英汉“焦虑”情感隐喻的对比研究

作者：符璐璐牡丹江师范学院

学位级别：硕士

作为隐喻的重要组成部分,情感隐喻是通过隐喻性的语言概念化抽象情感。不同国家的人使用不尽相同的隐喻表达来认知情感。认知参照点的选择和应用是一种基本的认知能力。它在人们的日常生活中发挥着重要作用,对多种语言现象具有很强的解... 详细信息

作为隐喻的重要组成部分,情感隐喻是通过隐喻性的语言概念化抽象情感。不同国家的人使用不尽相同的隐喻表达来认知情感。认知参照点的选择和应用是一种基本的认知能力。它在人们的日常生活中发挥着重要作用,对多种语言现象具有很强的解释力,但很少被用来研究情感隐喻。鉴于此,本研究以北京大学中国语言学研究中心语料库和英语国家语料库中“焦虑”隐喻为研究语料,将Langacker的认知参照点模型与情感隐喻结合,以定量分析和定性分析为主要研究方法,试图建立情感隐喻的认知参照点模型,并分析在认知焦虑情感时,英汉所选取的认知参照点在类型和特征上各有哪些异同以及导致认知参照点选择异同的因素有哪些。研究发现,英汉语言在概念化“焦虑”情感时的认知参照点模型均是将情感隐喻中的源域视为认知参照点,目标域视为目标,突显认知参照点与目标间的相似关系,形成“认知主体-认知参照点-目标”的认知路径,激活目标情感。其次,英汉两民族在认知参照点的类型和特征的使用上存在相似性和差异性。总体来看,以出现频率较高的认知参照点为主要研究对象,两者共有8类相似的认知参照点。具体来看,认知参照点的突显性,概念关联程度和视角均会影响人们的选择。其相似性主要包括双方均从消极视角出发,使用显性和隐性认知参照点,通达情感状态。差异性主要体现在两点。第一,当“容器”作为认知参照点时,英语多将情感本身作为容器,汉语还有将人体器官视为容器的表达。第二,英语多使用时间性语言认知焦虑情感,汉语则多使用空间性语言。同时,本研究认为造成以上相似性的原因是不同国家的语言使用者在认知同一事物时具备相似的身体和心理反应。而其差异性是由不同国家内根深蒂固的文化造成的。本研究基于认知参照点理论,探究了情感隐喻的认知路径,揭示了情感隐喻的认知参照点规律,有利于人们理解情感隐喻的认知模式,帮助人们对不同文化中焦虑情感隐喻的形成有更深刻的认识,从而更好地理解语言的本质。

关键词：认知参照点焦虑情感隐喻

《五世噶玛巴为明太祖荐福图》所绘赤脚僧人考

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中国藏学 2024年第2期 129-140,217,218页

作者：苞璐尔中国人民大学国学院北京100872

《五世噶玛巴为明太祖荐福图》是体现五世噶玛巴哈立麻受明成祖永乐皇帝邀请在南京灵谷寺举办荐福法会的巨幅长卷,后由哈立麻带回西藏,对西藏本土画派的艺术风格产生了一定的影响。画卷中除了对奇异景象的大量描述外,还描绘了众多僧人罗... 详细信息

《五世噶玛巴为明太祖荐福图》是体现五世噶玛巴哈立麻受明成祖永乐皇帝邀请在南京灵谷寺举办荐福法会的巨幅长卷,后由哈立麻带回西藏,对西藏本土画派的艺术风格产生了一定的影响。画卷中除了对奇异景象的大量描述外,还描绘了众多僧人罗汉,其中一位僧人形象与众不同,即二月十三日场景中出现的样貌独特的赤脚僧:身穿百衲衣,一手携履,一手握衣角。文章基于多语种图注、相关文献的记载以及此次荐福法会和灵谷寺的历史背景,并通过识别长卷中赤脚僧人的图像特征,对其身份进行考证,认为此僧人并非特定历史人物,而与长卷中其他祥瑞符号一样反映了明朝初期的瑞应文化特征,在意涵方面亦符合五世噶玛巴传记中记载的“菩萨化现”,体现了此幅长卷从明廷创作到西藏地方接受过程中的汉藏文化交流。

关键词：赤脚僧人异僧祥瑞菩萨化现